Les stagiaires à la rentrée 2013

une seule pour moi (et pour mes collègues d'autres matières du secondaire aussi)

0 visite conseil en lettres dans mon académie, on a directement l'inspection.

Une seule aussi pour moi

Une seule aussi. Ensuite, ça sera l'inspection.

c'est comme ça dans toutes les académies?Je vous envie beaucoup!!!!!!non seulement on a plus de visites mais ils restent 4h!!!!!!

Une seule également et elle approche à grand pas...

je regrettais déjà de ne pas avoir passé le CAPES, je le regrette d'autant plus maintenant!!!!!

Une visite conseil, aujourd'hui.
2H + 1h d'entretien.
1ère heure : ok, pas de souci. Des pistes pour diversifier encore plus mon travail.
2è heure : classe infecte, presque jamais été comme ça. Avec bagarre en prime...   

Farfalla :   

ouch :o

Bagarre alors que le formateur est là ?

Merci Jenny.
Oui, Thom, à la sortie de classe, pendant que je discutais avec un élève.

Pour l'instant 0 visite conseil (sauf pour les redoublants), les inspecteurs sont très demandés et a priori, nous ne les verrons qu'à l'inspection de titularisation

Ce sont des formateurs espe chez nous qui les font

Code:

Ici sauf problème pas de visite conseil non plus...d'où l'importance du tuteur!!!

Chez moi comme pour Thom, les visites conseils sont assurées par les formateurs ESPE. Normalement, on n'en a qu'une dans l'année (les nôtres ont eu lieu entre la Toussaint et Noël).
Si j'ai bien compris, en avoir une deuxième est signe que quelque chose s'est vraiment mal passé à la première, c'est un genre d'alerte au stagiaire...  

Je suis sencée avoir une visite conseil un lundi de février, si la personne qui doit venir arrive à se libérer.
J'espère juste que cela ne sera pas avec la classe de monstres (que je ne vois que le lundi "_").

Par contre je trouve ça étrange de regretter son choix de concours juste sur le nombre de visites conseils ^^

Le débrif' c'est bien passé ensuite farfalla ?

Je viens justement de recevoir le rapport de la formatrice ESPE. Bon, dans l'ensemble, ses remarques sont justes (elle a été horrifiée de me voir corriger 3 copies d'élèves pendant le cours... j'ai compris, je le referai plus, mea culpa, mea maxima culpa).

En revanche, elle s'est un peu craquée en disant que j'utilisais le manuel du collège et que de fait je ne construisais pas ma séquence.

En l'occurrence, le manuel du collège date de 1997, je ne l'utilise pratiquement jamais parce qu'il n'est plus adapté aux nouveaux programmes, et je construis mes séquences à partir de 3 manuels différents, que j'ai achetés moi-même au début de l'année.

Mais bon, on va dire que ce n'est qu'un point de détail.

Baaaaah si c'est un mensonge, ne peux tu pas par un moyen ou un autre lui signifier que tu es bien consciente qu'un bouquin quasi vieux comme toi est obsolète ?

Petit point sur ma visite conseil qui s'est plutot pas trop mal passée.

Sauf que quand je reçois le bilan c'est étrange... (et ma tutrice est d'accord avec moi).

Le formateur me parle d'une classe de 3eme alors qu'il est venu m'observer uniquement avec mes choupinous de 6eme. Et il me descend sur ma classe de 3eme (comment peut-il savoir ? il n'a rien vu ni cahier, ni activité pendant cette heure !) Par contre pour ma classe de 6e pas de soucis (a part qques trucs à améliorer).
Et je fais pas assez de gros controles, je fais des /5 ou /10 avec les avis de ma tutrice car pour des 6e faire petit et régulier (et cibler les compétences) est plus logique que de les faire bosser 20min sur un truc /20. Et la je me fais encore allumer...

Ma tutrice comprend pas, moi non plus.... En espérant que pour l'inspection ils n'exigent rien de parfaitement parfait car on ne peut pas !

Bizardouille: réponds à ce formateur en lui soumettant ce qui t'étonne dans son rapport. A force de voir des classes, peut-être a-t-il confondu.

Pour l'inspection, ils n'attendent rien de parfait ! En revanche, tu dois donner le maximum de toi même le jour là (comme pour l'oral du concours finalement).

Atargatis a écrit:Bizardouille: réponds à ce formateur en lui soumettant ce qui t'étonne dans son rapport. A force de voir des classes, peut-être a-t-il confondu.

Pour l'inspection, ils n'attendent rien de parfait ! En revanche, tu dois donner le maximum de toi même le jour là (comme pour l'oral du concours finalement).

Ce formateur me déteste (tu verrais tout ce qu'il me balance en formation, une horreur mais je ne le vois plus que 4 fois d'ici juin !!! ^^) et il parle bien de mon activité avec mes 6emes. Donc il ne confond pas, mais j'ai l'impression qu'en allant "fouiner" dans mon armoire qui est dans ma salle, il a vu des choses que j'ai faite avec les 3emes sans connaitre la progression ou la façon dont j'amenais l'activité... Ma super tutrice m'a dit que normalement ça ne se faisait pas, elle lui a envoyé un mail auquel il a répondu "qu'il n'avais pas à se justifier car voyez vous, il est formateur et non pas QUE tuteur".

Qu'est ce que je peux détester cet homme !

mdr, encore un *** qui abuse des miettes de pouvoir qu'il pense avoir

Quand on pense qu'à la base ils disent tous être devenus formateurs pour aider mais en fait c'est qu'une histoire de pognon pour certain c'est ouf et ça me donne envie de vomir

J'ai une petite question à vous poser :

Est-ce que ceux qui ont fait un Master recherche, et qui n'ont donc jamais mis les pieds dans une ESPE, ont droit à une formation pendant leur stage après le concours ? (ou bien sont-ils lancés directement dans leur stage, devant une classe, sans avoir jamais appris à faire un cours ou une séquence ?   )

Pourtant on peut aimer le pognon (la somme est elle aussi conséquente ?) sans pour autant perdre son coté "humain".

Enfin je crois

Courage Miss Bizardouille !

Cincinnata, tu as tout compris, disons qu'à part les formations quelques jours avant la rentrée et après pendant l'année ... Non, il n'y a rien :/

Pffff c'est totalement illogique, ça veut dire que ceux qui choisissent le parcours recherche pour avoir une chance de passer l'agreg ne se destineraient pas à l'enseignement.... non mais n'importe quoi    

Bah tu peux avoir fait une thèse, ou 3 enfants, tenter et réussir le concours ^^
Le concours (mes collègues stagiaires me corrigeront ou moduleront mon propos) est surtout là pour vérifier que tu as la tête bien remplis de beaucoup de choses ...
Mais fort peu (pour l'externe) de choses pédagogiques.

Personnellement, quand j'ai commencé en tant que maitre auxiliaire, j'ai été bazardé devant 3 classes pour 18h30 sans aucune formation si ce n'est celle que l'IUFM a tenté de me dispenser dans un pauvre module de 2h/semaine sur 6 semaines.
Bref, du très très léger !