Diversité : La couverture de la page Facebook de l'EN fait polémique.

henriette a écrit:

Clodoald a écrit:

Olympias a écrit:Bon, j'ai parcouru la page en question...sur chaque info postée, des commentaires navrants, stupides, vulgaires, anti-école publique... STOP !!!!!!!!!!!! Première et surtout DERNIERE visite.

On en revient à la question qui reste fondamentale pour moi:

Quel intérêt d'un compte Facebook MEN ?

Peut-être pour que tous les anti-profs viennent s'y déchaîner et nous fichent un peu la paix du coup ailleurs ?
Ou à des fins statistiques : compter les :censure: racistes et fachos ?

Dimka a écrit:
Bah oui, mais en attendant, il se trouve qu’il y a des écoles comme ça, on ne va pas éviter de les prendre en photo ou de les valoriser uniquement parce que ça ne correspond pas à notre idéal statistique d’une classe d’école. Je trouve qu’il y a une différence entre lutter réellement contre les ghettos (ou du moins être sensibilisé au problème) en permanence, et instrumentaliser le problème à l’occasion de… (d’une photo, d’une publication, d’un événement). En l’occurrence, polémiquer sur une photo ne change rien à l’affaire (ça brasse du vent, quoi), et refuser une photo ressemble même à « refuser de voir ». Ne pas trouver de problème à la publication de la photo, ce n’est pas être pour les ghettos, juste dire que, bah ok, la situation n’est pas parfaite, mais les gamins sont cool quand même et ce type d’école fait complètement partie de la république (et pas des trucs qu’on tente de cacher sous le tapis).

Rien n’indique qu’il y ait du communautarisme. Dans mon quartier, il n’y a que des blancs, et dans ma promo de fac c’était pareil, ce n’est pas pour autant que je fais sciemment du communautarisme blanc. Bon, et bien on peut supposer que pour les gamins de la photo, c’est pareil (en plus, vu l’âge…).

Gotin a écrit:

Dimka a écrit:

Gotin a écrit:Je trouve au contraire qu'on ne donne aucune visibilité au handicap. Le symbole aurait été largement meilleur que cette photo je trouve.

Le problème, c’est qu’à force de chercher, de voir, de vouloir du symbole partout, on en oublie la simple réalité, la réalité qui est comme elle est et qui ne cherche pas « à faire sens », à être interprétée, ou à correspondre aux fantasmes du spectateur.

Je serais handicapé (ou noir, ou n’importe quoi), j’aimerais juste être moi en tant qu’individu, et pas un symbole, ou le pourcentage de bonne conscience sur la photo. En fait, c’est même limite insultant : on prend une photo de classe, il faudrait un handicapé, pas en tant qu’élève de la classe, mais juste pour le symbole, en tant que potiche.

Sur le handicap je ne suis justement pas d'accord. Il y a tellement peu de choses faites (il y a même eu dernièrement le report de la loi de 2005) pour ces personnes et tellement peu de visibilité que les rendre plus visibles feraient qu'on y penserait peut être davantage au quotidien.
Mais une photo avec uniquement des élèves handicapés m'auraient également surpris (surtout que l'EN et l'handicap ...)

henriette a écrit:C'est sûr !
Autre possibilité, mesurer à quel point la compétence 1 du palier 1 du socle n'est pas acquise ?

Gotin a écrit:

Dimka a écrit:

Gotin a écrit:Je trouve au contraire qu'on ne donne aucune visibilité au handicap. Le symbole aurait été largement meilleur que cette photo je trouve.

Le problème, c’est qu’à force de chercher, de voir, de vouloir du symbole partout, on en oublie la simple réalité, la réalité qui est comme elle est et qui ne cherche pas « à faire sens », à être interprétée, ou à correspondre aux fantasmes du spectateur.

Je serais handicapé (ou noir, ou n’importe quoi), j’aimerais juste être moi en tant qu’individu, et pas un symbole, ou le pourcentage de bonne conscience sur la photo. En fait, c’est même limite insultant : on prend une photo de classe, il faudrait un handicapé, pas en tant qu’élève de la classe, mais juste pour le symbole, en tant que potiche.

Sur le handicap je ne suis justement pas d'accord. Il y a tellement peu de choses faites (il y a même eu dernièrement le report de la loi de 2005) pour ces personnes et tellement peu de visibilité que les rendre plus visibles feraient qu'on y penserait peut être davantage au quotidien.
Mais une photo avec uniquement des élèves handicapés m'auraient également surpris (surtout que l'EN et l'handicap ...)

Clodoald a écrit:

Gotin a écrit:

Dimka a écrit:
Le problème, c’est qu’à force de chercher, de voir, de vouloir du symbole partout, on en oublie la simple réalité, la réalité qui est comme elle est et qui ne cherche pas « à faire sens », à être interprétée, ou à correspondre aux fantasmes du spectateur.

Je serais handicapé (ou noir, ou n’importe quoi), j’aimerais juste être moi en tant qu’individu, et pas un symbole, ou le pourcentage de bonne conscience sur la photo. En fait, c’est même limite insultant : on prend une photo de classe, il faudrait un handicapé, pas en tant qu’élève de la classe, mais juste pour le symbole, en tant que potiche.

Sur le handicap je ne suis justement pas d'accord. Il y a tellement peu de choses faites (il y a même eu dernièrement le report de la loi de 2005) pour ces personnes et tellement peu de visibilité que les rendre plus visibles feraient qu'on y penserait peut être davantage au quotidien.
Mais une photo avec uniquement des élèves handicapés m'auraient également surpris (surtout que l'EN et l'handicap ...)

Donc cette photo ne t'aurais pas dérangé pour une campagne pour promouvoir les ZEP, des quartiers difficiles?
Par contre pour une photo sur l'Ecole en général oui?

Dimka a écrit:

Gotin a écrit:

Dimka a écrit:
Le problème, c’est qu’à force de chercher, de voir, de vouloir du symbole partout, on en oublie la simple réalité, la réalité qui est comme elle est et qui ne cherche pas « à faire sens », à être interprétée, ou à correspondre aux fantasmes du spectateur.

Je serais handicapé (ou noir, ou n’importe quoi), j’aimerais juste être moi en tant qu’individu, et pas un symbole, ou le pourcentage de bonne conscience sur la photo. En fait, c’est même limite insultant : on prend une photo de classe, il faudrait un handicapé, pas en tant qu’élève de la classe, mais juste pour le symbole, en tant que potiche.

Sur le handicap je ne suis justement pas d'accord. Il y a tellement peu de choses faites (il y a même eu dernièrement le report de la loi de 2005) pour ces personnes et tellement peu de visibilité que les rendre plus visibles feraient qu'on y penserait peut être davantage au quotidien.
Mais une photo avec uniquement des élèves handicapés m'auraient également surpris (surtout que l'EN et l'handicap ...)

Alors je pense qu’il faut faire l’inverse : il ne faut pas afficher des handicapés en espérant qu’on y pense plus après (ce qui me semble un poil hypocrite, la photo performative j’y crois moyennement), mais il faut faire concrètement les choses pour les handicapés, et ensuite prendre des photos de la réalité. Surtout que dans le « on y penserait au quotidien », le « on » ne me paraît pas fondamental, parce que les réformes majeures, ce n’est pas l’affaire de monsieur tout le monde, mais des hommes politiques.

(peut-être faudrait-il afficher des photos de classes d’handicapés dans les couloirs de l’assemblée nationale ?)

On finit par être dans un univers où l’affichage tend à devenir totalement lisse et consensuel (ou alors source de polémiques), alors que la réalité est pourrie.

Clodoald a écrit:Ah mais je posais seulement des questions Gotin.

John a écrit:
Quand on ne voit que des élèves blancs sur la photo d'une classe, on ne se demande pas si elle est "représentative". A quels pourcentages de couleurs de peaux de chaque nuance considères-tu qu'une photo de classe est "représentative" ? Pour moi, une photo de classe représentative, c'est une photo de classe qui montre la diversité des enfants, et cette photo-là me convient très bien.

Hoa Mai a écrit:Je suis la seule à trouver que cette école ressemble à un ghetto ?

Alexandre Kaji Boudé Cette photo est quand même en elle-même raciste : les européens et asiatiques sont notablement minoritaires.
Arnaud Bracquemart Si c'est une provocation et je pense que s'en est une, vous avez reussi encore une fois de plus à diviser les Français... Lamentable !
France Fière Super la photo ! Sur 8 enfants, un blanc et 7 immigrés ! Et je travaille chaque jour pour payer pour ça ! Continuez a révolter les français comme ça! Une honte. Je pense leur laisser ce qui reste de la France et changer de pays pour ne plus travailler pour ces parasites.
Christophe Bougouin On aurait pu mettre aussi une mosquée en arrière plan , pauvre France

Dimka a écrit:

Gotin a écrit:Je trouve au contraire qu'on ne donne aucune visibilité au handicap. Le symbole aurait été largement meilleur que cette photo je trouve.

Le problème, c’est qu’à force de chercher, de voir, de vouloir du symbole partout, on en oublie la simple réalité, la réalité qui est comme elle est et qui ne cherche pas « à faire sens », à être interprétée, ou à correspondre aux fantasmes du spectateur.

Je serais handicapé (ou noir, ou fille, ou n’importe quoi d’autre), j’aimerais juste être moi en tant qu’individu, et pas un symbole, ou le pourcentage de bonne conscience sur la photo. En fait, c’est même limite insultant : on prend une photo de classe, il faudrait un handicapé, pas en tant qu’élève de la classe, mais juste pour le symbole, en tant que potiche.

zoupinette a écrit:Oui j'adore cette photo car elle ne cherche pas à représenter la diversité, justement. Les photos où je mets le même nombre de noirs, de blancs, (pas les gros ou les moches faut pas exagérer non plus), de filles ou de garçons pour faire diversité, ça me gonfle.

Vivrai-je assez longtemps pour vivre dans un pays où on ne regarde plus la couleur de peau ou on ne précise pas l'origine d'une ministre ?

Spoiler:

holderfar a écrit:C'est juste une photo, Gotin. J'ai envie de pleurer en lisant certains posts, vraiment.
Un jour, on arrivera peut-être à ne plus avoir peur de notre ombre et à ne plus avoir la petitesse de compter les gosses d'origine étrangère sur une pauvre photo. En attendant, j'ai honte.

Loop a écrit:Je partage ce soir avec vous mon écoeurement en découvrant la haine qui transpire des commentaires autour de la photo de couverture du compte Facebook de l'Education Nationale qui représente 8 enfants de primaire donc 6 ont la peau noire.



Morceaux choisis :
"C'est une école à Bamako ?!? Rassurez moi !"
" à l'image de la co***sse de ministre!!!"
"notre pays subit un génocide"
" Le grand remplacement en action ."
"On est plus chez nous !! Sans déconner ??? Plus de noir que de blancs ????? C'est ça que que l'on va imposer a nos fils ????? Nos ailleux doivent se retourner dans leur tombe !! La France se fait envahir avec votre complicité !!"
"Aucune représentation du peuple Français à travers votre photo"
"C'est honteux de voir tout c'est gosse tout noir il n'y a qu'un pauvre blanc au milieu de Tout sa c'est la France sa ??? Bravo c'est pitoyable"

Etc, etc...

J'ai l'impression que depuis quelques mois, le racisme décomplexé prend de l'ampleur

Cripure a écrit:moi seki méclate sé lé défanseur de la franse ki save maime pas ékrire méki ça pèle blancheu de castiye lol

Iphigénie a écrit:tu plaisantes,P. Yorick?
Enfin ce n'est peut-être pas par hasard si les gens qui pensent qu'il y a une volonté de message n'enseignent pas en R.P: dans nos campagnes profondes, je t'assure que c'est bien l'éloge de la diversité qui saute aux yeux tant il paraît différent de notre public ... Peut-être effectivement que d'autres n'y voient que le reflet exact et aléatoire d'une classe réelle lambda.