Live de ma formation à la réforme (avec les transcriptions + un audio !)

Merci Audrey.

Moi aussi je rêve que tout le monde parle...

Donc c'est bien un homme, mais incompétent en terme de communication orale.
Tout de même, le coup de "pas dans notre académie", c'est juste incompréhensible et irrecevable, comme phrase.

Audrey a écrit:Je pense surtout que ces IPR ne sont absolument pas préparés à communiquer de façon serrée avec des enseignants remontés, informés, et qui n'ont rien à perdre.
J'ai vu cet IPR profondément désolé en évoquant ses collègues de russe, de physique appliquée, mais ne sachant absolument pas, dans son discours, concilier sa compassion et ses responsabilités d'émissaire du ministère.

En gros, ils ont envoyé de la bleusaille abolument pas préparée à ce qu'elle allait trouver sur le front.

On oublie à quel point la maîtrise de l'oral compte. Ca s'apprend, mine de rien...

C'est ce qui va certainement advenir à ma collègue de LC qui, sur insistance de son IPR, a accepté de devenir "déformatrice", elle va au caillassage (justifié hein, c'est pas la question) et la connaissant, je crains qu'elle ne s'écroule rapidement. Pour faire un parallèle avec l'IPR cité, ce sera d'autant plus dur pour elle de maintenir le cap face à des collègues remontés qu'elle est en pleine dissonance cognitive (elle a fait grève et a connu un gros passage à vide en fin d'année scolaire dernière).
M'enfin, rien ne l'obligeait à accepter... On va avoir en face de nous des gens comme ma collègue, des gens qui vont s'emmêler les pinceaux, des gens qui ne connaîtront pas les enjeux pour l'ensemble des disciplines, des gens qui seront incapables de justifier les coups de serpe de la Dgesco, ce sont des soutiers envoyés pour faire le dirty job (mais bon qu'ils assument hein).

moi je les attends les collègues formatés-au-powerpoint-la-réforme-elle-est-super.....qu'ils arrivent donc nous faire la morale/l'endoctrinement, ça va chier.

laMiss a écrit:Merci Audrey.  

Moi aussi je rêve que tout le monde parle...

Donc c'est bien un homme, mais incompétent en terme de communication orale.
Tout de même, le coup de "pas dans notre académie", c'est juste incompréhensible et irrecevable, comme phrase.

Alors tiens, moi je peux t'en parler du suicide. Un des collègues de mon mari s'est suicidé. Vous voulez savoir ce qui s'est passé, au niveau des établissements ? on a refusé les demandes d'autorisation d'absence pour assister aux obsèques. Au niveau de l'inspection, ils ont envoyé (près de 2 ans après !) un pseudo médecin d'une pseudo cellule d'écoute. La dame, très gentille, très visiblement polonaise avec un français fort défaillant a reçu les enseignants (une demie-heure). Il devait y avoir des remontées, une aide, une prise en charge. Les ex-STI l'attendent toujours. Et vous savez quoi, un beau jour, sur Iprof, mon mari a découvert qu'il n'était plus prof de génie mécanique comme jusqu'alors. Mais qu'il était titulaire d'un CAPET qu'il n'avait pas passé....Ca laisse rêveur sur le respect accordé aux individus, aux matières, et aux morts.

Tu nous montres la voie Audrey. Il ne faut rien lâcher y compris lors des CA, des conseils pédagogiques et autres formations. Toujours contredire la personne qu'on a en face de soi. Au CA de mon collège, notre CDE qui essayait de défendre la réforme a tout essayé : la brosse dans le sens du poil, la colère, la menace (des postes disparaîtront si vous n'acceptez pas les EPI) et même la surdité mais il en a été pour ses frais y compris avec les parents d'élèves présents. Si on arrive à mettre en dépression nerveuse quelques IPR et CDE, on aura gagné !

Audrey a écrit:

On oublie à quel point la maîtrise de l'oral compte. Ca s'apprend, mine de rien...

çà n'est pas pour rien que les grandes entreprises paient des formations à leur personnel sur la "communication de crise" ou les dossiers sensibles. Cela va de la standardiste (comment refiler le "bébé" aux bonnes personnes sans lâcher d'info) au cadre (comment faire face à Elise Lucet en gros ...) , vers qui renvoyer les questions qui fâchent etc .... oui cela s'apprend et clairement notre ministère ne sait pas

auléric a écrit:

Audrey a écrit:

On oublie à quel point la maîtrise de l'oral compte. Ca s'apprend, mine de rien...

çà n'est pas pour rien que les grandes entreprises paient des formations à leur personnel sur la "communication de crise" ou les dossiers sensibles. Cela va de la standardiste (comment refiler le "bébé" aux bonnes personnes sans lâcher d'info) au cadre (comment faire face à Elise Lucet en gros ...) , vers qui renvoyer les questions qui fâchent etc .... oui cela s'apprend et clairement notre ministère ne sait pas

Bien sûr qu'ils savent. Et ils le savent à coup de formation. Mais on ne peut pas offrir cela aux IPR. Ils sont trop nombreux et cela coûterait trop cher.

En revanche, nos enseignants de lettre maîtrisent. Entre Luigi, Audrey, Celeborn et quelques autres : jaloux je suis.

Merci, Audrey ! Super ! Je me prépare à mon grand oral des 18 et 19 novembre.

Et moi, je ne sais pas si je fais grève mardi ou pas...
Je n'ai pas envie de perdre mon temps... et de l'autre côté, laisser les IPR abrutir mes collègues encore ignorants ou naïfs de leurs mensonges même pas bien rôdés, c'est une idée qui m'est insupportable.

ENORME !
Ce fil m'inspire des idées de désobéissance civile !
Merci pour les transcripts, l'audio et les réactions de tous !

You're welcome...

Jane a écrit: Alors tiens, moi je peux t'en parler du suicide. Un des collègues de mon mari s'est suicidé. Vous voulez savoir ce qui s'est passé, au niveau des établissements ? on a refusé les demandes d'autorisation d'absence pour assister aux obsèques. Au niveau de l'inspection, ils ont envoyé (près de 2 ans après !) un pseudo médecin d'une pseudo cellule d'écoute. La dame, très gentille, très visiblement polonaise avec un français fort défaillant a reçu les enseignants (une demie-heure). Il devait y avoir des remontées, une aide, une prise en charge. Les ex-STI l'attendent toujours. Et vous savez quoi, un beau jour, sur Iprof, mon mari a découvert qu'il n'était plus prof de génie mécanique comme jusqu'alors. Mais qu'il était titulaire d'un CAPET qu'il n'avait pas passé....Ca laisse rêveur sur le respect accordé aux individus, aux matières, et aux morts.

Je reste sans voix. Je suis extrêmement choquée de lire ceci.

laMiss a écrit:

Jane a écrit: Alors tiens, moi je peux t'en parler du suicide. Un des collègues de mon mari s'est suicidé. Vous voulez savoir ce qui s'est passé, au niveau des établissements ? on a refusé les demandes d'autorisation d'absence pour assister aux obsèques. Au niveau de l'inspection, ils ont envoyé (près de 2 ans après !) un pseudo médecin d'une pseudo cellule d'écoute. La dame, très gentille, très visiblement polonaise avec un français fort défaillant a reçu les enseignants (une demie-heure). Il devait y avoir des remontées, une aide, une prise en charge. Les ex-STI l'attendent toujours. Et vous savez quoi, un beau jour, sur Iprof, mon mari a découvert qu'il n'était plus prof de génie mécanique comme jusqu'alors. Mais qu'il était titulaire d'un CAPET qu'il n'avait pas passé....Ca laisse rêveur sur le respect accordé aux individus, aux matières, et aux morts.

Je reste sans voix. Je suis extrêmement choquée de lire ceci.

Le tout s'est fait dans une indifférence quasi-générale. C'est vrai qu'il y a eu peu d'actions (au collège, du moins) contre la réforme des lycées et le laminage des sections technologiques A l'heure actuelle, il "enseigne" du disciplinaire (enfin, deux nouvelles disciplines), du transversal, du disciplinaire en anglais (mdr), une bouse optionnelle en 2de et il fait de l'AP. Ça fait des années qu'il ne décolère pas.
A la rentrée prochaine, et avec la réforme du collège, nous serons donc 2 à pleurer notre discipline.
Nous songeons très fortement tous les deux à la reconversion (il est prioritaire).

A venir, le temps que je monte les extraits audio, retranscrive l'écrit, du très très très lourd sorti tout chaud tout frais de la 2e journée de formation de la vague 1 dans mon bassin.

J'en suis encore sans voix, tant la violence des propos fut grande.

Je ne sais pas si j'ai hâte de lire du coup....

J'aime les autruches, elles sont biens.
Quand je vois la tranquillité de certains collègues, je les envie.

Balthamos a écrit:Je ne sais pas si j'ai hâte de lire du coup....

J'aime les autruches, elles sont biens.
Quand je vois la tranquillité de certains collègues, je les envie.

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Audrey a écrit:A venir, le temps que je monte les extraits audio, retranscrive l'écrit, du très très très lourd sorti tout chaud tout frais de la 2e journée de formation de la vague 1 dans mon bassin.

J'en suis encore sans voix, tant la violence des propos fut grande.

Je ne sais pas pourquoi, mais je sens que je ne vais pas aimer du tout du tout...

Encore merci Audrey.
Malgré tout, je préfère avoir les yeux bien ouverts.

2° journée pour nous aussi.

Un grand merci aux formateurs qui ont réussis à mobiliser les indécis, moutons (et même certains pro-réforme!) à refuser cette réforme.

Ils ont fait en une journée ce que je n'ai pas réussi en 6 mois en salle des profs.

La grogne est unanime :lol:

La mobilisation se renforce

laMiss a écrit:

Audrey a écrit:A venir, le temps que je monte les extraits audio, retranscrive l'écrit, du très très très lourd sorti tout chaud tout frais de la 2e journée de formation de la vague 1 dans mon bassin.

J'en suis encore sans voix, tant la violence des propos fut grande.

Je ne sais pas pourquoi, mais je sens que je ne vais pas aimer du tout du tout...

Encore merci Audrey.
Malgré tout, je préfère avoir les yeux bien ouverts.

Tu as tort, le sable c'est bien aussi.

Certainement, mais je n'y peux rien. Ne pas regarder la réalité en face, ce serait contre-nature.
En plus, je veux savoir, pour 1) savoir et 2) informer.

3) Lutter?

Spoiler:

La Miss a écrit: 1) savoir et 2) informer

Balthamos a écrit:3) Lutter?  

Spoiler:

8) Profiter de la vie :livre:

Elle drôlement belle, votre liste!

Deux collègues ne sont pas allés aux conseils d'enseignement auxquels nous sommes invités cette semaine (évidemment sur les trous de nos EDT)! Notre CDE les a bien prévenus : "Vos statuts ont changé, vous devez 1607 heures !" Il a précisé sa pensée avec un autre collègue : il peut nous imposer 300 heures de réunion!" :fou: :fou:   :fou:   :fou:
Vous avez un texte que je peux lui montrer! Quelque chose comme ?

CNFA a écrit:Deux collègues ne sont pas allés aux conseils d'enseignement auxquels nous sommes invités cette semaine (évidemment sur les trous de nos EDT)! Notre CDE les a bien prévenus : "Vos statuts ont changé, vous devez 1607 heures !" Il a précisé sa pensée avec un autre collègue : il peut nous imposer 300 heures de réunion!" :fou: :fou:   :fou:   :fou:
Vous avez un texte que je peux lui montrer! Quelque chose comme ?

C'est à lui de montrer un texte, plutôt, non?