Perles de nos élèves.

Danska a écrit:A la limite, je comprends qu'il soit abasourdi, c'est vrai que ça commence à faire beaucoup d'années pour un être humain

Je te souhaite d'en connaître autant, et en aussi bonne forme C'était déjà il y a quelques années donc le chiffre était moins impressionnant.

Sur les copies de mes élèves, je leur fais noter: " teacher's opinion ". Sur l'une d'elles, j'ai retrouvé : " teacher's spam " :blague:

Avec mes 1ères tout à l'heure... Pas tout à fait une perle, mais une remarque d'élève, à l'oral, qui m'a fait sourire : "Heu, si on parle d'une femme qui est, heu... on peut dire une "péripatéticienne", madame, ce n'est pas vulgaire ?"

(Je lui ai répondu qu'elle pouvait, et que c'était même franchement mieux que la variante plus populaire :lol:)

Danska a écrit:Avec mes 1ères tout à l'heure... Pas tout à fait une perle, mais une remarque d'élève, à l'oral, qui m'a fait sourire : "Heu, si on parle d'une femme qui est, heu... on peut dire une "péripatéticienne", madame, ce n'est pas vulgaire ?"

(Je lui ai répondu qu'elle pouvait, et que c'était même franchement mieux que la variante plus populaire :lol:)

Oui, mais dans les dialogues d'Audiard, ça le fait moins !

Ca tombe bien, mon cours n'est pas un dialogue d'Audiard

Danska a écrit:Ca tombe bien, mon cours n'est pas un dialogue d'Audiard

Dommage, tu aurais eu davantage de succès.
Faut inventer ça : l'éconAudiard. Je m'inscris tout de suite et je suis certain que je comprendrais mieux le Produit intérieur balèze !
:blague:

Dans un poème de Verlaine, il est question de "fenaison" ; un élève de 6e me lit la définition qu'il a trouvée dans le dictionnaire : "C'est le ramassage et la récolte des fions."...
(Il était content d'avoir "trouvé" mais il ne s'est posé aucune question à ce propos...)

Zazk a écrit:Dans un poème de Verlaine, il est question de "fenaison" ;  un élève de 6e me lit la définition qu'il a trouvée dans le dictionnaire : "C'est le ramassage et la récolte des fions."...
(Il était content d'avoir "trouvé" mais il ne s'est posé aucune question à ce propos...)

Il ne faut pas tomber dans le trou !

Zazk a écrit:Dans un poème de Verlaine, il est question de "fenaison" ;  un élève de 6e me lit la définition qu'il a trouvée dans le dictionnaire : "C'est le ramassage et la récolte des fions."...
(Il était content d'avoir "trouvé" mais il ne s'est posé aucune question à ce propos...)

J'ai failli m'étouffer de rire.

Ne faisons pas de plaisanteries sur Verlaine et les fions, ce serait de mauvais goût. 😎

Roooh ! :lol:

Je vois des Rainbows...

Caspar, ta remarque n'est pas sans fondement.

Titre de la copie de l'élève : DS d'analyse grammatiquale

Bon, je vè me kouché... Bonne nuyt !

Si tu fais pratiquer une discipline barbare aussi...

Yep, je suis le roi...

Un paquet de bonbons à celui qui décrypte :
"c in tun"

"C'est un 1" ?

amethyste a écrit:Un paquet de bonbons à celui qui décrypte :
"c in tun"

C'est un thon ?

-1
Pas mal, je mets la "fin" de la phrase : c in tun group

C'est un groupe. Vous remarquerez la notion de la liaison qui est bien acquise" La conjugaison du verbe être, par contre...:

"C'est Tintin ?"

Néo, atelier de décryptage des copies : mutualisons nos compétences de déchiffrement acquises à la sueur de nos fronts (et au sang de nos yeux)

amethyste a écrit:Un paquet de bonbons à celui qui décrypte :
"c in tun"

C'est une dune ?

-1
Pas mal, je mets la "fin" de la phrase : c in tun group
"C'est un groupe. Vous remarquerez la notion de la liaison qui est bien acquise" La conjugaison du verbe être, par contre...