Les néotits de la rentrée 2015

Oui, tu as raison Plume .... J'essaie de me dire que je n'y peux rien et que j'essaie de punir comme je peux ... et de faire des rapports ... Bref, plus que trois semaines

Eleven et Plume, courage...

Le gusse que j'ai collé (devait faire sa colle aujourd'hui) parce qu'il a été infect, ben il avait "oublié" sa colle (d'ailleurs, non il n'avait pas "oublié" : il ne "savait pas" qu'il était collé), et comme par hasard il n'avait pas son carnet aujourd'hui (où est notée la colle). La vie sco a essayé d'appeler ses parents, répondeur.
J'en ai ras-le-bol. Ce gamin provoque tout le monde, et je ne peux même pas lui mettre 1h supplémentaire pour son "oubli", car il est tout le temps collé et ça n'a même plus d'effet sur lui. Je pense que demain je vais l'ignorer. A condition qu'il ne soit pas insolent (parce que ça non plus, c'est pas gagné d'avance...).

Courage !!
Mes collegues me sautent dessus à lamoindre occasion parce que la classe de 5ème dont je suis pp fait le cirque en ce moment.
Le problème, c'est que vues les autres classes dans mon autre bahut de fous, je les trouve mignons et très drôles, naïfs presque.
Ce matin, ils ont adoré la rédaction ( bon, j'ai,lu, c'est plein de fautes, je me demande pourquoi j'essaie encore d'améliorer leur orthographe, zéro effet ) et pendant deux heures, ils ont cravaché leur brouillon, ils étaient super motivés.
Alors je vais avoir du mal à les pourrir.
Si mes collegues venaient dans mon bahut 2, je crois qu'ils relativiseraient.
Mais bon, je vais les disputer quand même. Mais je ne vois pas quoi faire de plus ? Les coller en tant que pp ?
Appeler les parents ? Je préfère que celui qui a un problème appelle, c'est un peu facile de pleurer au pp.
Bref, je ne serai plus pp.

La neige = une horreur absolue, j'ai dû me garer à 7 mn à pied...

Plume = mes classes étaient assez dégourdies en LA, avant, dans mon ancien collège et meilleurs en orthographe, on a même fait un concours national de grammaire et on a eu deux gagnantes !!
Pour la gestion de classe, c'était septembre et octobre et les vendredis aprem ( ça, c'est pareil partout ) mais pas come cette année où on y est encore en février !!

D'ailleurs, l'envie de lycée s'éloigne. Mais ça,c'est parce que je suis devenue une grosse faignasse !

Bon sinon j'ai une hernie discale, j'ai mal ma race.

corailc a écrit:Bon sinon j'ai une hernie discale, j'ai mal ma race.

Ma pauvre !
J'ai une amie TZR qui vient de se faire opérer.
Elle est en arrêt mais ça va , plus aucune douleur.

Rabelais : j'ai beaucoup appelé les parents et collé en tant que PP l'an dernier même s'ils se tenaient mieux chez moi. La plupart des élèves en question posaient problème à 5/6 collègues, je centralisais à partir des fiches de suivi et des retours de collègues.
Le chef a aussi convoqué des élèves à partir des listes que je lui donnais.
Au final, on a mieux terminé l'année (c'était loin d'être parfait, mais on a eu un deuxième trimestre affreux).

CoralieC : bon courage

Ah, c'est ça qu'ils attendent de moi ?
Dans mon ancien etablissement, ce n'était pas du tout cela.
Bon, je vais leur demander.

Je ne sais pas, on fonctionnait beaucoup comme ça dans mon ancien établissement.
En fin de compte, ça s'équilibrait puisque j'avais beaucoup moins de coups de fil à passer/de RDV pour les autres classes.

Encore 2 semaines et demi...

Aujourd'hui j'ai eu une réflexion qui m'a agacée : "Quoi, en HG, tu n'utilises JAMAIS le vidéoprojecteur ??? Comment c'est possible ?" (dixit un collègue d'une autre matière)
Ben oui, je préfère les faire bosser en autonomie sur leurs bouquins, où il y a déjà de belles cartes et de belles photos... Le videoproj c'est pas du tout naturel pour moi.
Mais du coup ça m'énerve, je me remets en question, "et si je faisais mal mon boulot", "et si mes élèves se faisaient ch... avec moi", et blabla.

Je ne l'utilise pas systématiquement.
Ca dépend des chapitres.

Je l'utilise très souvent, le manuel en usage dans mon bahut est tout pourri.

Je m'en sers quasiment à chaque cours, je crois qu'en LV c'est une pratique majoritaire. Je m'en sers car j'y trouve mon compte et je trouve ça bien pratique. Mais jamais je critiquerai un collègue qui n'a pas envie de s'en servir. Chacun fait selon ce qu'il préfère. Ne te prends pas la tête pour ça.

Très rare chez moi.
Si Je recense :
- punition bavardages : power point ou pdf dont la majorité est à recopier ( en fait, autant qu'un vrai cours mais c'est de tout voir dès le début qui les effraie ).
- HDA ( obligé, quand même, Je n'ai pas de Manuel)
- films dont les extraits sont à etudier en classe.
- films issus de classiques quand je suis malade mais pas arrêtée :enrage:
- certains rapports d'incident quand je les écris, histoire de passer pour un monstre ( enfin, de révéler ma vraie nature...)

J'utilise beaucoup le vidéopro et pas du tout le manuel (déjà que j'ai du mal avec les manuels mais dans celui que les collègues ont choisi y a trois exercices de grammaire par leçon, tout le reste est numérique).
Dans mon collège pas facile, le vidéoprojecteur me sauve la vie, je peux leur projeter les bilans, les titres des séances, les exercices et les consignes, comme ça je n'ai pas à leur tourner le dos et je peux donc les surveiller comme le lait sur le feu.

Rabelais a écrit:Très rare chez moi.
Si Je recense :
- punition bavardages : power point ou pdf dont la majorité est à recopier ( en fait, autant qu'un vrai cours mais c'est de tout voir dès le début qui les effraie ).
- HDA ( obligé, quand même, Je n'ai pas de Manuel)
- films dont les extraits sont à etudier en classe.
- films issus de classiques quand je suis malade mais pas arrêtée :enrage:
- certains rapports d'incident quand je les écris, histoire de passer pour un monstre ( enfin, de révéler ma vraie nature...)

Je partage ma salle avec un collègue. Il m'a appris aujourd'hui qu'il n'allait plus dans cette salle depuis 3 semaines car il a besoin du vidéoproj. C'est à ce moment-là que je me suis rendu compte qu'il ne fonctionnait pas. Cette semaine, exceptionnellement, j'en ai besoin. Donc j'ai dû chercher une autre salle, et c'est là qu'un autre collègue a découvert que... en HG, tu n'en utilises JAMAIS ???

Je l'utilise très souvent pour la même raison qu'Ernya ! Bon, cela ne les empêche pas de faire des bêtises mais ça me rassure de les avoir en face de moi ....

Si ça peut te rassurer Philomène, je ne l'utilise quasiment jamais. Il est de mauvaise qualité de toute manière, donc c'est pénible à supporter sur de longues périodes. Je ne l'utilise que si j'ai des vidéos à diffuser ou pour projeter des docs complémentaires, mais c'est rare. Les documents sont soit sur le manuel soit photocopiés, le tableau ne sert qu'à écrire / faire des schémas / etc., et on écrit beaucoup donc je suis content d'avoir toute la place.

Le manuel, en revanche, je l'utilise quasiment tout le temps. Il est tout neuf et il y a de belles photos (c'est important mine de rien pour susciter l'envie de travailler). Je choisis mes études de cas en fonction de celles du manuel, justement pour éviter d'avoir à donner des photocopies en noir et blanc aux élèves, alors qu'il y a tout ce qu'il faut dans le bouquin. Bon par contre les questions et consignes, je les fais moi-même, car celles du livre ne correspondent pas du tout à ma façon de travailler.

Même chose pour les consignes et les questions, je les fais moi-même, et je suis obligée de photocopier car je n'ai pas de manuel ni de salle fixe.

Vidéoproj pourri + manuel pourri.

Du coup je faich' l'administration en réclamant de temps à autre des photocop' couleur.

Comme ça, je fais d'une pierre deux coups :
- les zélèves ont de jolies photos couleurs dans leur cahier ;
- je faich' l'administration.

Rendash a écrit:Vidéoproj pourri + manuel pourri.

Du coup je faich' l'administration en réclamant de temps à autre des photocop' couleur.

Comme ça, je fais d'une pierre deux coups :
- les zélèves ont de jolies photos couleurs  dans leur cahier ;
- je faich' l'administration.

Rendash a écrit:Vidéoproj pourri + manuel pourri.

Du coup je faich' l'administration en réclamant de temps à autre des photocop' couleur.

Comme ça, je fais d'une pierre deux coups :
- les zélèves ont de jolies photos couleurs  dans leur cahier ;
- je faich' l'administration.

Hihi.
Chez nous les photocop' couleur, c'est même pas en rêve (déjà qu'ils ont supprimé les agrafes dans la photocopieuse car "ça coûtait trop cher" *termes exact du cde*, il a fallu qu'on agrafe les dnb blancs manuellement...).

Philomène87 a écrit:

Rendash a écrit:Vidéoproj pourri + manuel pourri.

Du coup je faich' l'administration en réclamant de temps à autre des photocop' couleur.

Comme ça, je fais d'une pierre deux coups :
- les zélèves ont de jolies photos couleurs  dans leur cahier ;
- je faich' l'administration.

Hihi.
Chez nous les photocop' couleur, c'est même pas en rêve (déjà qu'ils ont supprimé les agrafes dans la photocopieuse car "ça coûtait trop cher" *termes exact du cde*, il a fallu qu'on agrafe les dnb blancs manuellement...).

Pourquoi l'avoir fait ? ô_0

Rendash a écrit:

Philomène87 a écrit:

Rendash a écrit:Vidéoproj pourri + manuel pourri.

Du coup je faich' l'administration en réclamant de temps à autre des photocop' couleur.

Comme ça, je fais d'une pierre deux coups :
- les zélèves ont de jolies photos couleurs  dans leur cahier ;
- je faich' l'administration.

Hihi.
Chez nous les photocop' couleur, c'est même pas en rêve (déjà qu'ils ont supprimé les agrafes dans la photocopieuse car "ça coûtait trop cher" *termes exact du cde*, il a fallu qu'on agrafe les dnb blancs manuellement...).

Pourquoi l'avoir fait ? ô_0

Parce que sinon les élèves auraient eu 9 feuilles volantes chacun, et pour corriger, merci bien... J'ai pesé le pour et le contre, et j'ai préféré agrafer
Par contre j'ai taxé l'agrafeuse du secrétariat, fopapoussermémé non plus.

Philomène87 a écrit:

Rendash a écrit:

Philomène87 a écrit:

Rendash a écrit:Vidéoproj pourri + manuel pourri.

Du coup je faich' l'administration en réclamant de temps à autre des photocop' couleur.

Comme ça, je fais d'une pierre deux coups :
- les zélèves ont de jolies photos couleurs  dans leur cahier ;
- je faich' l'administration.

Hihi.
Chez nous les photocop' couleur, c'est même pas en rêve (déjà qu'ils ont supprimé les agrafes dans la photocopieuse car "ça coûtait trop cher" *termes exact du cde*, il a fallu qu'on agrafe les dnb blancs manuellement...).

Pourquoi l'avoir fait ? ô_0

Parce que sinon les élèves auraient eu 9 feuilles volantes chacun, et pour corriger, merci bien... J'ai pesé le pour et le contre, et j'ai préféré agrafer
Par contre j'ai taxé l'agrafeuse du secrétariat, fopapoussermémé non plus.

Faites-le dans le bureau du chef la prochaine fois :lol:

Rendash a écrit:

Philomène87 a écrit:

Rendash a écrit:

Philomène87 a écrit:

Hihi.
Chez nous les photocop' couleur, c'est même pas en rêve (déjà qu'ils ont supprimé les agrafes dans la photocopieuse car "ça coûtait trop cher" *termes exact du cde*, il a fallu qu'on agrafe les dnb blancs manuellement...).

Pourquoi l'avoir fait ? ô_0

Parce que sinon les élèves auraient eu 9 feuilles volantes chacun, et pour corriger, merci bien... J'ai pesé le pour et le contre, et j'ai préféré agrafer
Par contre j'ai taxé l'agrafeuse du secrétariat, fopapoussermémé non plus.

Faites-le dans le bureau du chef la prochaine fois :lol:

Ah oui, ça pourrait être drôle en effet. J'imagine déjà sa tête !