Il braque son enseignante en classe pour qu'elle le note présent

Voilà un apprenant qui a bien compris la nécessité de se faire acteur du cours, et de rompre avec le schéma de passivité imposé par l'institution scolaire.

Tamerlan a écrit:

Anaxagore a écrit:Ou alors, il lui fallait improviser n'importe quelle phrase, même absurde, pour faire ce qui était prévu, menacer son professeur. Et en ne réagissant pas, elle ne lui donne pas le plaisir de céder à la panique ou d'exprimer quoi que ce soit. C'est une manière de dégonfler le soufflet.

Oui, je verrais bien quelque chose comme cela.

Moi aussi. Tout semble planifié par les élèves, comme si c'était une sorte de pari. Mais purée, qu'est-ce qu'ils sont c...

Concernant la situation, il se peut qu'il s'agisse d'un élève arrivé en retard, qui a été accepté en cours mais que sa prof aurait noté absent. D'où la phrase prononcé par un autre élève : « Mais t'es présent, pourquoi elle te note absent ? »

Tivinou a écrit:

Tamerlan a écrit:

Anaxagore a écrit:Ou alors, il lui fallait improviser n'importe quelle phrase, même absurde, pour faire ce qui était prévu, menacer son professeur. Et en ne réagissant pas, elle ne lui donne pas le plaisir de céder à la panique ou d'exprimer quoi que ce soit. C'est une manière de dégonfler le soufflet.

Oui, je verrais bien quelque chose comme cela.

Moi aussi. Tout semble planifié par les élèves, comme si c'était une sorte de pari. Mais purée, qu'est-ce qu'ils sont c...

Ah ça, faire un truc pareil déjà... Et à visage découvert et le postant au monde entier, ils sont pas arrivés pour être reçu à Polytechnique (à Centrale par contre...).

Je comprends parfaitement la collègue. J'ai eu un moment de sidération comme celui-ci. Un élève de 4ème a approché sa chaise du fond de la classe pour me "fracasser" le crâne. Je le revois traîner sa chaise du fond de la salle sans comprendre ce qui allait m'arriver pendant que ses camarades étaient en devoir sur table. J'ai eu la vie sauve grâce à un gamin, devant moi, qui a compris la situation. Il s'est levé calmement, a pris la chaise et son camarade pour le traîner vers le fond de la classe en lui disant : "Eh! Tu fais quoi là?". J'étais toujours assise à mon bureau. Un autre élève l'a fait sortir pour l'amener à la vie sco. J'étais toujours assise à mon bureau. Je n'ai réalisé qu'au bout de la fin de l'après-midi, deux heures de cours plus tard. Sidérée, j'étais!
Ensuite, j'ai réalisé. J'ai été malade.. Je vous passe les détails.

kyralina a écrit:Je comprends parfaitement la collègue. J'ai eu un moment de sidération comme celui-ci. Un élève de 4ème a approché sa chaise du fond de la classe pour me "fracasser" le crâne. Je le revois traîner sa chaise du fond de la salle sans comprendre ce qui allait m'arriver pendant que ses camarades étaient en devoir sur table. J'ai eu la vie sauve grâce à un gamin, devant moi, qui a compris la situation. Il s'est levé calmement, a pris la chaise et son camarade pour le traîner vers le fond de la classe en lui disant : "Eh! Tu fais quoi là?". J'ai toujours assise à mon bureau. Un autre élève l'a fait sortir pour l'amener à la vie sco. J'étais toujours assise à mon bureau. Je n'ai réalisé qu'au bout de la fin de l'après-midi, deux heures de cours plus tard. Sidérée, j'étais!
Ensuite, j'ai réalisé. J'ai été malade.. Je vous passe les détails.

Oui, on ne réalise pas forcément ce qui se passe.
Je n'ai pas vraiment vécu de situation réellement violente mais une fois, je me suis retrouvée devant une porte pour empêcher un élève de quitter le cours sans autorisation... Et bien, face à son regard (et à ses 30 cm de plus que moi)... je me suis vite écartée. On n'est pas là pour se prendre des coups et risquer sa vie.

Cisil a écrit:Oui elle a réagi, après coup, mais au moment où ça se passe, elle ne recule même pas, comme si elle était habituée à ce type d'agression.

Je dirais qu'elle était en pleine sidération, incapable de réagir.

Menaces avec une arme sur un fonctionnaire, ça coûte quoi ?

Selon le journal 20 minutes , l'arme était factice ; cela explique surement la réaction de notre collègue qui doit être sûrement plus que blasée d'enseigner à ce genre d'énergumènes.


https://www.20minutes.fr/faits_divers/2357847-20181020-arme-factice-braquee-enseignante-creteil-deux-adolescents-places-garde-vue

Des mesures adaptées ??? Ils vont passer en conseil de discipline et l'institution trouvera une place à ces chers bambins écervelés.
Voilà la réponse de l'institution.

Si je ne me trompe pas, une attaque à main armée d'une arme factice ou réelle, c'est pareil en justice.

A priori, une arme à air comprimé. Je n'aimerais quand même pas voir ça à quelque cm de ma tête, je ne suis pas sûre que ce ne soit pas dangereux quand même.

factice ou pas, l'acte est très violent et traumatique.

Même à air comprimé ça en reste une arme, si c'est chargé avec du plomb, ça reste même mortel.

Ce qui est arrivé à cette collègue et plusieurs témoignages sur le topic me sidèrent... On ne devrait pas avoir à prendre de tels risques dans l'exercice de son métier.

Scène révélatrice de cette minorité tyrannique qui règne dans certaines classes.

Je viens de voir, après une brève recherche sur Google, qu'en 2006, une délégation d'enseignants s'était rendue au rectorat à cause d'une montée de la violence dans l'établissement et de matériel régulièrement volé.

Douze ans plus tard, il faut cette video choc pour faire réagir.

Oui cette vidéo fait le buzz car elle est un peu plus choquante que les autres, mais il y en a des milliers qui tournent sur le net où on voit des profs se faire chahuter par leur classe. Cela arrive dans tous les établissements, ne nous voilons pas la face. Quand j'étais lycéen, des élèves de term avaient enfermé un prof dans l'armoire du fond de la classe. Quand j'étais pion, mon CPE m'avait ordonné de raccompagner un élève dans le cours d'où il venait de se faire exclure. Quand je suis arrivé dans la classe, je suis resté médusé, les élèves avaient décidé de se mettre sur une seule table, ils étaient une quinzaine, le prof était content de mon arrivée, il m'a pris à témoin. Il avait exclu de cours celui qui avait lancé l'idée, j'ai bien entendu signalé les faits au CPE et au proviseur adjoint qui passait par là, ils ont levé les bras en l'air, et il ne s'est rien passé... Le prof n'arrivait pas à tenir sa classe, c'était lui le fautif, et dans un tel cas souvent il n'y a rien de prévu. On attend que le prof démissionne ou bien on le change souvent d'établissement...

Pour revenir au sujet, sans la diffusion de la vidéo et le buzz, je suis presque sûr que la prof n'aurait rien dit, c'était sans doute un chahut de plus dans une longue liste avec elle et certainement d'autres profs de cette classe. En dehors de l'arme, nous avons tout de même des élèves qui sont débouts, agressifs, qui se filment tranquillement, si on retire l'arme, personne ne parle de cette vidéo. Et oui, c'est pourtant là le vrai scandale, des élèves peuvent filmer pendant nos cours et diffuser les images tranquillement sans problème. Cela devrait être strictement interdit et les sites qui hébergent ces vidéos devrait aussi avoir des problèmes.

On regarde ses vidéos avec toujours un œil méfiant, c'est un fake, pourtant une grande partie sont réelles mais il ne se passe presque rien la plupart du temps.  Souvent cela peut aboutir au pire à un conseil de discipline alors que cela devrait se finir au tribunal avec une forte amende comme le prévoit la loi... Cela dépasse les établissements, à chaque vidéo réelle, le rectorat devrait intervenir et gérer la situation avec fermeté, arme ou pas arme, les profs qui voient une vidéo de leur cours (avec du chahut ou pas) sur le net doivent vraiment être en état de choc.

Je suis partagée :
- j'espère que c’est une fake news ( théâtre) pour éviter ce traumatisme à notre collègue .
- j’espère que ce n’en est pas une, parce qu’alors, quoi qu’il nous arrive ensuite, même avec des preuves filmées , plus personne parmi le peuple ne nous croira.

Contrairement à ce que j'ai pu lire dans ce topic, la réaction de la collègue me parait malheureusement classique. J'ai vu ça de nombreuses fois en tant qu'élève (oui, j'étais dans des bahuts difficiles), des profs qui se protègent derrière une passivité absolue, avec en face des élèves qui vont toujours plus loin, d'heures en heures, pour voir s'il existe une limite au delà de laquelle il y a réaction. Bon, j'ai jamais vu d'armes à feu sorties en cours, mais j'ai vu des trucs de fous, jusqu'à des atteintes à l'intégrité physique.

Bref, ne vous méprenez pas, je condamne fermement l'attitude du "sauvageon" et témoigne toute ma compassion aux collègues qui les subissent mais résolument, non, il n'y a rien de fake dans cette scène qui est au contraire criante de vérité.

Pour compléter mon message précédent, la méthode d'éducation qui consiste à ne jamais intervenir et faire comme si de rien n'était est aujourd'hui très répandue dans la relation parents/enfants. Que ne voit-on pas au quotidien des jeunes enfants se rouler par terre, hurler, casser, insulter et des parents totalement passifs faire comme si ce n'était pas les leurs, semblant attendre que quelqu'un d'autre intervienne à leur place. La présente vidéo est en quelque sorte le bout du chemin...

kyralina a écrit:Je comprends parfaitement la collègue. J'ai eu un moment de sidération comme celui-ci. Un élève de 4ème a approché sa chaise du fond de la classe pour me "fracasser" le crâne. Je le revois traîner sa chaise du fond de la salle sans comprendre ce qui allait m'arriver pendant que ses camarades étaient en devoir sur table. J'ai eu la vie sauve grâce à un gamin, devant moi, qui a compris la situation. Il s'est levé calmement, a pris la chaise et son camarade pour le traîner vers le fond de la classe en lui disant : "Eh! Tu fais quoi là?". J'ai toujours assise à mon bureau. Un autre élève l'a fait sortir pour l'amener à la vie sco. J'étais toujours assise à mon bureau. Je n'ai réalisé qu'au bout de la fin de l'après-midi, deux heures de cours plus tard. Sidérée, j'étais!
Ensuite, j'ai réalisé. J'ai été malade.. Je vous passe les détails.

Vécu la même chose, et ce que je trouve aussi très dur dans cette scène, c'est qu'il n'y a aucun élève pour défendre la collègue et s'interposer au lieu de ricaner, j'espère qu'ils ont tous été convoqués au commissariat.

Rabelais a écrit:Je suis partagée :
- j'espère que c’est une fake news ( théâtre) pour éviter ce traumatisme à notre collègue .
- j’espère que ce n’en est pas une, parce qu’alors, quoi qu’il nous  arrive ensuite, même avec des preuves filmées , plus personne parmi le peuple ne nous croira.

Tu sais un " buzz" est rapidement suivi d'un autre " buzz" et on s'habitue au pire … On cotoie l'horreur au quotidien et on finit par ne plus vraiment y croire. Fake ou pas fake ?

A l'image de cette collègue qui ne réagit plus ...

Iphigénie a écrit:Si je ne me trompe pas, une attaque à main armée d'une arme factice ou réelle, c'est pareil en justice.

Un élève de 6e a braqué une arme factice sur son AVS dans mon établissement, cette semaine.

JaneB a écrit:

Rabelais a écrit:Je suis partagée :
- j'espère que c’est une fake news ( théâtre) pour éviter ce traumatisme à notre collègue .
- j’espère que ce n’en est pas une, parce qu’alors, quoi qu’il nous  arrive ensuite, même avec des preuves filmées , plus personne parmi le peuple ne nous croira.

Tu sais un " buzz" est  rapidement suivi d'un autre " buzz" et on s'habitue au pire … On cotoie l'horreur au quotidien et on finit par ne plus vraiment y croire. Fake ou pas fake ?

A l'image de cette collègue qui ne réagit plus ...

Tu as raison, Jane.
Je suis bien naïve, le mal est déjà fait, alors.

Histoire à mon avis à mettre en relation avec le fait divers récent d'un gamin de 12 ans tabassé à mort dans une cité à coups de barre de fer par d'autres gamins de son âge