Agrégation interne Lettres Modernes 2021

Merci Belote pour ce message rempli de conseils précieux !

Merci Belote. Bonne route. =)

Après quelques jours d'hésitation, je me relance dans la préparation de l'agreg. Je me joindrais volontiers au groupe de travail (malo24 je t'ai envoyé un mp), surtout pour échanger avec vous sur les textes et m'entraîner (la barre de l'écrit me résiste, je dois travailler sur la méthodo).
Les conseils de Belote sont précieux, j'ai fait l'expérience de m'épuiser et de devoir abandonner avant la fin. J'espère que ce sera différent cette année.

Question : y a t il un groupe "physique" en RP en formation ? (perpspective moyen terme : post confinement)

Ce fil est vraiment utile à lire je trouve.
https://www.neoprofs.org/t72452-temoignages-des-admis-a-l-agregation-interne-de-lettres-modernes?highlight=t%C3%A9moignage

Allez, on se lance ! Bon courage à tous.

Bonjour à tous,

j'essaie de me remettre dans le bain des études universitaires pour la prochaine session... et j'ai du mal à prioriser mes lectures...j'ai un peu peur de me disperser et je me demande si lire par exemple Esthétique et théorie du roman de Baktine... est pertinent.. Qu'en pensez-vous ?

La Mouette a écrit:Bonjour à tous,

j'essaie de me remettre dans le bain des études universitaires pour la prochaine session... et j'ai du mal à prioriser mes lectures...j'ai un peu peur de me disperser et je me demande si lire par exemple Esthétique et théorie du roman de Baktine... est pertinent.. Qu'en pensez-vous ?

Bonjour La Mouette,

Je ne me lancerais pas perso dans une telle lecture en sachant que tu as par exemple un ouvrage qui réunit plus de 150 extraits de critiques balayant énormément de problématiques littéraires.  Le titre est : Littérature : 150 textes théoriques et critiques.
Je me consacrerais bien plus à lire page par page, dès maintenant les oeuvres au programme. C'est déjà chronophage.

Merci Gildas, je ne possède pas cet ouvrage. Pour la didactique si j'ajoute une bonne anthologie à l'ouvrage 150 textes...est-ce suffisant ? Je pense aussi qu'il faut établir des priorités et être réaliste : on ne pourra pas tout lire en dehors du programme.

Merci beaucoup Gildas pour ta réponse et les conseils judicieux.

Bonjour

Alors je confirme M. Haluska assure les cours à la fac d'Amiens.
Comme Bigi, je trouve que ça manque de rigueur. Je sentais le stress monter au fil des 4 heures du cours car je mesurais tout ce qu'il fallait faire, retenir, sans avoir l'impression d'un fil directeur rigoureux. On n'a pas eu de cours en poly (après je ne suis pas allée piocher sur le site de la fac de Reims avec laquelle Amiens est en partenariat) où la structure aurait été plus rigoureuse.
Pour toutes ces raisons, je n'envisage pas une inscription au stage de didactique de Sévigné, même si clairement c'est un point noir pour moi (je me suis pris les pieds dans le tapis temporel cette année: c'est la première fois de ma vie que je n'ai pas le temps d'achever une épreuve). En prime, je vais suivre à nouveau la formation sur Amiens, donc je l'aurai en cours quoi qu'il advienne. Je peux partager sans problème ce qu'il nous donnera.

@Tangleding Je suis d'accord avec toi. On pourrait nous indiquer quel auteur sera reconduit. J'ai eu beau préparer cette année, en lisant vos remarques, je mesure à quel point, nous avons été livrés à nous-mêmes sur Voltaire. C'est l'auteur sur lequel j'ai passé le plus de temps, sans être finalement efficace. Ça m'a coûté Corbière qui lui est tombé à l'écrit.

@ Gildas. J'ai hésité à acheter les 150 textes critiques il y a quelques semaines. A la place j'ai opté "Les mouvements littéraires" (de l'humanisme au nouveau roman chez ellipses) parce que l'ouvrage combinait récapitulatifs et extraits d’œuvres. A voir ce que cela donne.

SFrances a écrit:Bonjour

@Tangleding Je suis d'accord avec toi. On pourrait nous indiquer quel auteur sera reconduit. J'ai eu beau préparer cette année, en lisant vos remarques, je mesure à quel point, nous avons été livrés à nous-mêmes sur Voltaire. C'est l'auteur sur lequel j'ai passé le plus de temps, sans être finalement efficace. Ça m'a coûté Corbière qui lui est tombé à l'écrit.

Je cite RogerMartin sur le post des concours enseignants :
Les programmes 2021 sont de nouveau disponibles.

RogerMartin a écrit:Effectivement, retour des publications du 10 avril, sans ajouts des disciplines manquantes.  Je mets le lien vers la page générale :
https://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid100820/les-programmes-des-concours-d-enseignants-du-second-degre-de-la-session-2021.html

le lien cliquable :
https://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid100820/les-programmes-des-concours-d-enseignants-du-second-degre-de-la-session-2021.html

SFrances a écrit:@ Gildas. J'ai hésité à acheter les 150 textes critiques il y a quelques semaines. A la place j'ai opté "Les mouvements littéraires" (de l'humanisme au nouveau roman chez ellipses) parce que l'ouvrage combinait récapitulatifs et extraits d’œuvres. A voir ce que cela donne.

Je viens de regarder le sommaire et un extrait du livre chez ellipses, c'est de l'histoire littéraire pure il me semble ? Rien à voir avec l'objectif du livre 150 textes critiques, qui à mon avis est un bon investissement (tout comme un livre sur les mouvements littéraires, mais les deux se complètent).

Je ne sais pas si cela a déjà été mentionné mais voici ce qu'on peut désormais lire au sujet des programmes 2021 : "La publication d'un programme ne préjuge pas de l'ouverture de la section à la session 2021. Une liste des concours, sections et options ouvertes en 2021 sera communiquée à l'automne 2020".

Je ne comprends pas. Pour quelle raison la session ne serait-elle pas ouverte ? J'ai du mal à trouver mes repères dans ce chaos.

Nana90 a écrit:Je ne sais pas si cela a déjà été mentionné mais voici ce qu'on peut désormais lire au sujet des programmes 2021 : "La publication d'un programme ne préjuge pas de l'ouverture de la section à la session 2021. Une liste des concours, sections et options ouvertes en 2021 sera communiquée à l'automne 2020".

@Nana90 Comment dire? autant je suis restée zen et diplomate face à la disparition du programme - ce qui m'a valu quelques remarques bien senties sur ce forum - autant là si on nous annonce une suppression du concours 2021 à l'automne, je risque de voir rouge!
Outre le gâchis de temps et d'énergie entrent aussi en ligne de compte les demandes de congés formation. Est-ce qu'on nous rendra nos mois de congé perdus à préparer un concours annulé ? Ou bien est-ce qu'on sera aussi sacrifiés là-dessus?
J'espère me tromper, mais je sens que si les oraux internes ne peuvent avoir lieu, ils donneront l'agrégation à tous les admissibles 2020 et se rattraperont sur la promo 2021.

@Nicole 86 Merci. J'avais en effet raté l'info de vendredi.
@ Médée J'ai longuement hésité entre les deux. J'ai pris celui d'histoire littéraire pour avoir sous la main d'un ouvrage synthétique. J'aurais du prendre le temps de farfouiller pour trouver des conseils sur des forums. Du coup je pense que j'investirai dans les 150 textes quand on pourra de nouveau commander des ouvrages.
Pour les textes, je vais démarrer avec les versions en ligne de wikisource. Surtout je vais élaborer un planning et m'y tenir pour ne pas léser d'auteurs.

Autant qu'ils mettent un nouveau programme à l'automne s'ils sont dans l'incertitude ! Je ne comprends rien à leur foutue logique.

faustine62 a écrit:Autant qu'ils mettent un nouveau programme à l'automne s'ils sont dans l'incertitude ! Je ne comprends rien à leur foutue logique.

C'est parce qu'il n'y en a aucune!!

Pour info, si d'autres sont dans mon cas (je m'étais inscrit au stage de didactique d'Haluska), il est possible de basculer vers la formation complète sans difficulté, il suffit de verser le complément pour atteindre l'acompte, et envoyer un message au secrétariat pour confirmer qu'on renonce au stage d'été et qu'on apporte le complément pour être inscrit à la formation. Je dois juste attendre que la paye arrive pour finaliser la bascule.

Du coup toujours partant pour GT "physique" en RP dès que ce sera possible. Simplement il faudra que trouve des créneaux car temps complet + Sévigné ça va faire des semaines très chargées.

Bon courage à toutes/tous,

T.


Pour la question de l'ouverture des sections, ça arrive parfois pour des disciplines "rares" (sciences de l'ingénieur), c'est rageant pour les collègues et insupportables comme décalage. Mais peu de risque que ça concerne LM, pas d'inquiétude à avoir sur ce fil, à mon avis.

Je suis partante aussi pour un GT en RP. Un trinôme ce serait sympa. Je serais intéressée par des entraînements à l'oral.

@faustine62 : MP envoyé, on pourrait possiblement être 4 à date. J'ai proposé de créer un groupe whatsapp pour cadrer collectivement le fonctionnement du GT en fonction des attentes communes, des besoins et des possibilités.

Juste une question idiote. Qu'est ce qu'un GT en RP?

Pardon : groupe de travail en région parisienne.

Tangleding a écrit:Pardon : groupe de travail en région parisienne.

@Tangleding Merci. Pour GT je voyais bien mais RP restait obscur.

Moi je veux bien lancer un GT picard.