Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale

Rendash a écrit:

Proton a écrit:

notre  proposition  d'organiser  le  plus  grand  nombre  possible  de cours   à   l'extérieur

"à l'extérieur" ? On va faire cours dans la cour  ?

On doit descendre les tables ?

Des moitiés de tables seulement

L'enquête de l Oise n'est pas citée une seule fois dans cet avis. Aucune explication avancée pour expliquer comment les enfants pourraient être moins contagieux que les adultes avec pourtant la même charge virale (sans préciser la source).

On doit faire attention à ne pas laisser les élèves se mélanger pendant la récréation mais on doit tous aller faire cours dans la cour en même temps ?

Ou alors "à l'extérieur" signifie qu'on peut les emmener faire cours au bistrot ?

S'il n'est pas dangereux de faire cours à 30 élèves dans une salle de classe mais qu'il est dangereux d'aller au restaurant ou au bistrot et qu'on doit garder les distances, quid de faire cours à 30 élèves au bistrot ?

C'est l'exception pédagogique

Dans mon établissement, on anticipe : on remplit les salles au-delà des limites liées au protocole (l'ancien, pas le nouveau qui n'arrive pas). En effet des parents remettent finalement leurs enfants en classe dès jeudi.

chmarmottine a écrit:Avis du haut conseil de santé publique :
https://www.hcsp.fr/Explore.cgi/Telecharger?NomFichier=hcspa20200610_covadadesmesbarpoulaccdesjeuenf.pdf

C'est quoi exactement, un établissement d'accueil de jeunes enfants? Une crèche? (on est loin de l'âge des collégiens...)

Le collège de mon fils (6è) a déjà envoyé un mail aux parents pour expliquer la fin de l'année: les cours s'arrêtent le 26 juin, les 3è restent à distance exclusivement (comme c'était déjà le cas), l'emploi du temps reste le même (élèves accueillis en présentiel deux jours seulement). Il y a juste la possibilité pour ceux qui ne seraient pas encore revenus de demander à revenir.
Bref, si moi je dois reprendre selon l'EDT habituel (ce que je ne sais pas encore...), je vais venir avec mon fils sous le bras. Et peut-être ma fille (je n'ai pas encore de nouvelles de l'école primaire qui jusqu'ici l'accueillait deux jours par semaine).
Sur le fond, je trouve que l'organisation adoptée par le collège de mon fils est pleine de bon sens et c'est ce qui aurait dû être décidé pour tous. Mais je me pose la question quand même: est-il légal de s'asseoir à ce point là sur les directives nationales? Y a-t-il une différence sur ce point entre public et privé ? (c'est un établissement privé sous contrat).

Rendash a écrit:

Proton a écrit:

notre  proposition  d'organiser  le  plus  grand  nombre  possible  de cours   à   l'extérieur

"à l'extérieur" ? On va faire cours dans la cour  ?

On doit descendre les tables ?

Mais puisqu'on a dit que les tables c'est has been et qu'on les enlève !

Sphinx a écrit:

Ou alors "à l'extérieur" signifie qu'on peut les emmener faire cours au bistrot ?

Enfin une vraie solution à tous nos problème.

Madame_Prof a écrit:Je n'ai pas suivi l'actu ni ce fil hier, mais d'après ce que je lis ce matin, le nouveau procotole light n'est pas encore sorti ???
C'est une blague ???

Et, on s'organise en 24h ? On prévient les familles des nouvelles modalités en 48h ? 

Ici, si on n'ouvre pas lundi, ça sera mardi, tout simplement. Et si ils ne sont pas contents, à l'inspection, ils peuvent venir bouger les tables…

Je trouve que par solidarité, les recteurs et les dasen devraient aussi se séparer provisoirement de leurs bureaux.

musa a écrit:Le collège de mon fils (6è) a déjà envoyé un mail aux parents pour expliquer la fin de l'année: les cours s'arrêtent le 26 juin, les 3è restent à distance exclusivement (comme c'était déjà le cas), l'emploi du temps reste le même (élèves accueillis en présentiel deux jours seulement). Il y a juste la possibilité pour ceux qui ne seraient pas encore revenus de demander à revenir.
Bref, si moi je dois reprendre selon l'EDT habituel (ce que je ne sais pas encore...), je vais venir avec mon fils sous le bras. Et peut-être ma fille (je n'ai pas encore de nouvelles de l'école primaire qui jusqu'ici l'accueillait deux jours par semaine).
Sur le fond, je trouve que l'organisation adoptée par le collège de mon fils est pleine de bon sens et c'est ce qui aurait dû être décidé pour tous. Mais je me pose la question quand même: est-il légal de s'asseoir à ce point là sur les directives nationales? Y a-t-il une différence sur ce point entre public et privé ? (c'est un établissement privé sous contrat).

Oui les privés sous contrat ont toute latitude pour l'emploi du temps/le calendrier (au sens large) d'où le fait que certaines écoles qui ne sont pas catholiques mais juives par exemple ont un calendrier totalement différent (pas les mêmes vacances, etc.)
Généralement les privés sous contrat d'un bassin se concertent et ont la même politique.
Tout comme les CDE des privés sous contrat décident de tout (avec plus ou moins de concertation avec les professeurs): protocole à adopter, services, répartition DHG etc.

Les enseignants de cet établissement ont de la chance! Dans la plupart, les CDE risquent de faire du zèle et d’en profiter pour montrer qui est le patron. En mettant des réunions interminables, jusqu’au 9 juillet si on les laisse faire. Dans mon collège (4 classes de 15, 11 profs) on a systématiquement 2 jours (8h30-17h30), les deux derniers jours, malgré notre demande de les faire plutôt le mercredi -jeudi. Réunions totalement inintéressantes bien sûr. On passe des heures à ré expliquer aux collègues qui n’étaient pas là la veille ou le matin ce qui s'est dit et la CE décidant de tout, les rares décisions prises sont caduques à la rentrée.

Tangleding a écrit:Aucune explication avancée pour expliquer comment les enfants pourraient être moins contagieux que les adultes avec pourtant la même charge virale (sans préciser la source).

D'après ce que j'ai lu/entendu, ce serait principalement parce qu'ils développent très peu de symptômes voire sont asymptomatiques : pas de toux donc moins de diffusion de gouttelettes... J'ai entendu parler également de l'effet lié à leur taille : ils sont plus petits, leurs gouttelettes parviennent plus difficilement à notre hauteur - bon ça, ça me paraît moins convaincant...

bénou a écrit:

Tangleding a écrit:Aucune explication avancée pour expliquer comment les enfants pourraient être moins contagieux que les adultes avec pourtant la même charge virale (sans préciser la source).

D'après ce que j'ai lu/entendu, ce serait principalement parce qu'ils développent très peu de symptômes voire sont asymptomatiques : pas de toux donc moins de diffusion de gouttelettes... J'ai entendu parler également de l'effet lié à leur taille : ils sont plus petits, leurs gouttelettes parviennent plus difficilement à notre hauteur - bon ça, ça me paraît moins convaincant...

Et quand on est dans mon cas (taille miniature) et qu'on travaille en lycée, on fait comment ? Tous les élèves, même les plus petits sont bien plus grands que moi, donc argument encore une fois ridicule et qui n'a rien de scientifiquement fondé ! Je ne te critique pas @bénou, hein, je souligne juste l'absurdité de la réflexion ! De toutes les façons pour m'assurer que tous les élèves soient plus petits que moi, il faudrait que je sois PE (et encore je me souviens d'une camarade de classe qui en CM2 mesurait déjà 1,66m !!). Je suis en lycée donc je ne reprends pas le présentiel pour le moment, mais si en effet le virus est encore autant présent en septembre, j'aurai de quoi m'inquiéter...

Lisak40 a écrit:

bénou a écrit:

Tangleding a écrit:Aucune explication avancée pour expliquer comment les enfants pourraient être moins contagieux que les adultes avec pourtant la même charge virale (sans préciser la source).

D'après ce que j'ai lu/entendu, ce serait principalement parce qu'ils développent très peu de symptômes voire sont asymptomatiques : pas de toux donc moins de diffusion de gouttelettes... J'ai entendu parler également de l'effet lié à leur taille : ils sont plus petits, leurs gouttelettes parviennent plus difficilement à notre hauteur - bon ça, ça me paraît moins convaincant...

Et quand on est dans mon cas (taille miniature) et qu'on travaille en lycée, on fait comment ? Tous les élèves, même les plus petits sont bien plus grands que moi, donc argument encore une fois ridicule et qui n'a rien de scientifiquement fondé ! Je ne te critique pas @bénou, hein, je souligne juste l'absurdité de la réflexion ! De toutes les façons pour m'assurer que tous les élèves soient plus petits que moi, il faudrait que je sois PE (et encore je me souviens d'une camarade de classe qui en CM2 mesurait déjà 1,66m !!). Je suis en lycée donc je ne reprends pas le présentiel pour le moment, mais si en effet le virus est encore autant présent en septembre, j'aurai de quoi m'inquiéter...

Quand on travaille au lycée, on ne travaille plus  vraiment avec des enfants.

En fait il n'y a pas d'enquête vraiment robuste pour affirmer que les enfants sont moins contagieux, et l'avis du HCSP se garde bien d'être affirmatif sur ce point.

L'avis laisse volontairement de côté l'enquête de l Oise réalisée hors confinement... soit celle qui correspond le plus aux conditions d'accueil que préconise l'avis, du moins au sujet desquelles le hcsp est ici saisi.

Mise à jour de la page du site du ME sur la réouverture des écoles ... des vidéos !!!!

https://www.education.gouv.fr/coronavirus-covid-19-22-juin-reouverture-des-ecoles-colleges-et-lycees-303546

enfin, ils ont mis la vidéo qu'on a reçue sur la boîte académique ...

Reçu ce matin du collège de mes filles :

« Bonjour à toutes et à tous,

Afin de répondre aux interrogations de certains parents concernant l'obligation du retour au collège, voici quelques informations :
-Le président a annoncé un retour obligatoire des élèves.
-L'obligation de présence des élèves s'applique chaque année jusqu'au jour de la sortie en juillet, ce qui n'empêche pas de nombreuses familles de permettre à leur enfant de quitter le collège avant cette date.
-Des parents m’ont fait part de leur souhait de ne pas faire reprendre le collège à leur enfant malgré le caractère obligatoire (pour des raisons de santé, familiales, personnelles, etc...).

Je comprends que l'annonce d'un retour au collège puisse être déstabilisante ou anxiogène dans la mesure où jusqu'à présent, la présence des élèves relevait du choix de leurs parents avec une possibilité de travail à distance.

Pour cette fin d'année scolaire particulière, l'absence d'un élève au collège n'aura pas d'incidence sur les décisions d'orientation du conseil de classe.

Bien cordialement

La Principale »

Trouvé !
Sur twitter !

Merci pour le partage chmarmottine.

@EdithW Je trouve ce qu'elle écrit très bien, étant donné le caractère exceptionnel de la situation (confinement, instabilité liée aux rentrées successives). Je suppose aussi que les CDE sont assaillis par des questions de parents.

Et? Tout ça pour ça !

C’est une principale exceptionnelle. Rien à redire. Je suis jalouse de mon conjoint qui aura quelques heures dans ce collège à la rentrée !

Oui, le document peut se résumer en deux mots : "Débrouillez-vous."

[modéré] c’est hors charte, non?