les paroles des élèves qui nous scient...

Elles t'idéalisent comme modèle...?

Dwarf a écrit:Elles t'idéalisent comme modèle...?

Une femme en bas résilles comme modèle féminin?..mouais..je t'ai connu plus inspiré Dwarf!

Audrey a écrit:

Dwarf a écrit:Elles t'idéalisent comme modèle...?

Une femme en bas résilles comme modèle féminin?..mouais..je t'ai connu plus inspiré Dwarf!

Et toi, moins prude et plus respectueuse...

ma remarque n'est en rien irrespectueuse.... je n'ai pas attaqué choupinette il me semble...simplement l'idée qu'on puisse ériger en modèle une femme parce qu'elle porte des bas résilles me fait réagir...c'est tout...

Et franchement, c'est pas de la pudibonderie: je trouve juste ça moche, les bas résilles.

Et puis franchement... cette conversation n'a absolument rien de sérieux, alors pourquoi réagir comme ça...?

Qu'à systématiquement donner ton avis à tout propos et à la légère contribue souvent à occasionner des tensions : songes-y, c'est tout.

Ok, chacun de nous doit songer à certaines choses alors...

et si j'arrête de mettre des bas résilles, vous arrêtez de vous taper dessus?

je ne tape sur personne Choupinette....
Il est justement là le souci. Faut pas voir de mal là où il n'y en a pas...

Et puis Choup', porte ce qui te plaît à toi! Je n'ai jamais eu l'intention de te dire quoi faire!

je sais bien, je plaisantais (mais mon humour n'est pas tjs perçu )

Si si, je perçois toujours très bien ton humour Choup'!

Audrey a écrit:Si si, je perçois toujours très bien ton humour Choup'!

(2ème fois en une semaine, décidément Audrey, tu me fais chavirer!)

je préfèrerais être un peu plus hétérosexuelle en matière de chavirage..chavirement..charivari..que sais-je..

Mais merci.

hier, ce n'est pas une parole d'élève qui m'a sciée, mais une élève de 3ème (impertinente au demeurant): elle est sortie de mon cours (et donc de l'établissement)... par la fenêtre.... j'ai évidemment fait un rapport...

Enorme...

Il y a 3 ans, un élève était sorti par la fenêtre, et était passé dans la salle d'à côté en longeant la façade. Le tout au second étage.

Et non, la collègue n'a rien vu.

heureusement, je suis au rez-de-chaussée...sur le coup, j'avias pris ça sur le ton de l'humour en disant que chez moi ce n'était pas le matériel mais les élèves qui volaient dehors...mais il y a quand même des limites à ne pas dépasser!

Ce matin je passe dans les rangs pendant un contrôle destiné à vérifier la lecture d'une oeuvre. Je vais vers mon plus brillant élève (ironie) et lis sa copie: il m'en écrivait des tartines.
Je le regarde et lui dis que tout est faux: "Je sais madame, mais j'invente pour vous faire plaisir! Et puis avec un peu de chance, je peux tomber juste une fois de temps en temps"

décidément, j'ai du mal à me faire à mon nouveau collège!
ma semaine dernière, un élève est sorti de cours sans mon autorisation. A la fin de l'heure, je lui mets une observation. Il me répond par un gentil: "C'est ça. Va te...". Le lendemain, j'ai un mot de sa mère qui dit qu'elle en a marre que je fasse de son fils une tête de turc!! on marche sur la tête! c'est moi qui ai été offensée, et non pas son chérubin!
heureusement qu'il y a néoprofs pour s'exprimer, sinon je me mettrais presque au vaudou!

Le professeur: Je ne supporte pas le bruit.
Un élève: Alors, il ne fallait pas être prof. Il faut travailler à la morgue.
Le professeur, dans sa petite tête, après une nuit de réflexion: Vous me faites déjà mourir de rire!

Mes élèves de 6ème avaient une petite recherche à faire : je leur avais donné le nom et le prénom de personnes célèbres (allemandes, suisses et autrichiennes) , ils devaient compléter une fiche avec l'année et le lieu de naissance, la profession.
"Madame, j'ai pas de dictionnaire à la maison, j'ai demandé au voisin, il n'en a pas non plus !"
ou encore : "J'ai cherché sur internet, mais j'ai rien trouvé !" Après quelques instants, je comprends que l'élève en question a cherché à partir du prénom (Erich), avec ça, il a dû crouler sous les réponses ...
Séance en urgence au CDI : comment utiliser un dictionnaire ...
Je précise que c'est un tout petit collège en zone rurale. Finalement, mes élèves de ZEP en RP étaient éveillés !

Mais bon sang, pourquoi le conseil général prête-t-il un ordinateur portable aux élèves de 3ème au lieu de fournir un dictionnaire aux élèves de 6ème !!!

on a travaillé sur le fabliau les perdrix.

je donne un sujet de rédaction, écrire un fabliau avec un quiproquo.
J'interdis les vulgarités, parce que je sentais que les perdrix risquaient de les inspirer...un peu trop.

Medhi: Quoi? on a pas le droit aux couilles?????



y a qu'à mon cours qu'il peut se passer des trucs pareils... :lol!:

Il y a un moment, en 4eme, j'introduis le calcul littéral avec leur petite histoire et parle de la première lettre utilisée dans les calculs par le mathématicien Diophante d'Alexandrie.

Culture oblige, je demande en bonus dans un controle de leçon le nom du dit mathématicien.

Un élève m'écrit : Gérard d'alexandrie...
POurquoi Gérard??

Au pif, il avait retenu d'Alexandrie ( puisqu'ils sont presque tous de là bas... :lol: ) et le prénom qui lui est venu en tete c'est Gérard...

Une bonne scie hier!
Fin de l'heure pendant laquelle je récupère les séries prêtées en cursives après un rapide bilan oral.
Un élève (hyper cultivé, gentil, un cran au-dessus des autres pour la maturité et la réflexion... et donc bien seul), vient me voir au sujet du Môme en conserve, de Nöstlinger. (l'histoire d'une femme qui reçoit un jour par erreur un enfant dans une boîte de conserve).
"Madame, j'ai discuté du livre avec ma mère qui est prof d'histoire, et elle m'a dit qu'en fait ce livre, c'était pour dénoncer les nazis qui voulaient des gens parfaits..."
Et ben, fichtre, me dis-je.
Certes, l'idée n'était pas de lui, mais j'avoue qu'il m'a épatée...