Re: EAF 2021

maldoror1 a écrit:

roxanne a écrit:Je ne comprends pas cette notion de "textes facultatifs"..

Oui je n'ai pas été claire, cette erreur me stresse un peu... Il s'agit des textes complémentaires ! Si on a dépassé le nombre de 7 (je parle d'une classe techno), les autres textes étaient estampillés "complémentaires". Voici ce qui était préconisé dans mon académie :

Vous faites figurer sur le récapitulatif tous les textes que vous avez travaillés avec vos élèves. Mais tandis que 7 ou 12 d'entre eux seront désignés en tant que textes principaux, les textes restants seront désignés en tant que textes complémentaires. Dans cette option, la couleur de police serait le moyen de distinguer le statut des textes:police noire pour les textes principaux; police verte pour les textes complémentaires.

Les neuf textes ont pourtant bien été étudiés sérieusement (nous en avons eu le temps). Mais j'ai complètement oublié d'en faire figurer deux en tant que complémentaires...

Ah mais ce n'est rien de grave, en fait ! Si les textes ont été correctement étudiés, tout va bien, non? Smile

Je ne comprends pas l'intérêt d'une telle consigne puisque les examinateurs ne peuvent pas interroger sur les textes complémentaires (qui ne doivent pas apparaître sur le descriptif d'après le BO). Pourquoi les mentionner ? EAF 2021 - Page 3 3795679266

Ah ben nous, il fallait que les élèves en raient. Je l'ai donc fait avec eux pour éviter une galère à l'examinateur. J'en avais 11, en avais gardé 9 et finalement, il y en aura 7..(alors que mes élèves ont eu tous leurs cours car petit effectif).
Par contre, je ne comprends toujours pas : on ne peut pas interroger sur ces textes complémentaires?

J'ai reçu un mail pour me dire qu'un nouveau document a été déposé dans mon espace partage pour l'oral de l'EAF et je n'ai rien de neuf...

roxanne a écrit:
Par contre, je ne comprends toujours pas : on ne peut pas interroger sur ces textes complémentaires?

Si, on peut, mais il faudra demander la permission aux élèves... S'ils acceptent, leur note sera bonifiée... En fait c'est qu'il y a une mère qui me harcèle un peu : mes collègues ont fait le choix de ne faire mentionner que sept textes, moi neuf, alors elle crie à l'injustice...

roxanne a écrit:Ah ben nous, il fallait que les élèves en raient. Je l'ai donc fait avec eux pour éviter une galère à l'examinateur. J'en avais 11, en avais gardé 9 et finalement, il y en aura 7..(alors que mes élèves ont eu tous leurs cours car petit effectif).
Par contre, je ne comprends toujours pas : on ne peut pas interroger sur ces textes complémentaires?

Je pense qu’on peut uniquement poser des questions dessus lorsqu’ils sont en lien avec le parcours de l’œuvre choisie par l’élève ...

maldoror1 a écrit:Bon, ben moi je viens de faire une belle bourde : j'ai oublié de préciser sur le descriptif quels étaient les textes facultatifs pour l'oral... Je viens d'envoyer un mail aux IPR, en espérant qu'ils ne vont pas trop râler...

Dans mon académie il est dit qu'on doit étudier au moins sept textes, ce qui induit qu'on peut en étudier plus. Aucune mention de textes facultatifs ou complémentaires. J'en fais présenter neuf à mes élèves, point. Cela devient délirant, ces prises de tête.

Voilà où on en est "demander la permission aux élèves" !!!!C'est pour ça que j'ai choisi finalement de n'en garder que 7 et 14 en G.

anastasia34 a écrit:

roxanne a écrit:Ah ben nous, il fallait que les élèves en raient. Je l'ai donc fait avec eux pour éviter une galère à l'examinateur. J'en avais 11, en avais gardé 9 et finalement, il y en aura 7..(alors que mes élèves ont eu tous leurs cours car petit effectif).
Par contre, je ne comprends toujours pas : on ne peut pas interroger sur ces textes complémentaires?

Je pense qu’on peut uniquement poser des questions dessus lorsqu’ils sont en lien avec le parcours de l’œuvre choisie par l’élève ...

Mais, non. On ne pose pas de' questions sur les textes en entretien.

maldoror1 a écrit:

roxanne a écrit:
Par contre, je ne comprends toujours pas : on ne peut pas interroger sur ces textes complémentaires?

Si, on peut, mais il faudra demander la permission aux élèves... S'ils acceptent, leur note sera bonifiée... En fait c'est qu'il y a une mère qui me harcèle un peu : mes collègues ont fait le choix de ne faire mentionner que sept textes, moi neuf, alors elle crie à l'injustice...

Ah mince... Tu peux peut-être envoyer un mail au coordonnateur ?

Est-ce que vous savez s'il y a un délai légal pour nous faire parvenir les convocations ? Parce que je sais pertinemment que je suis d'EAF (l'IPR me l'a dit oralement), je pensais ne pas être d'écrits comme j'ai déjà fait les BTS mais j'ai reçu le mail pour la formation sur Santorin (mail qui, en passant, évoquait la convocation que je suis supposée avoir reçue)... mais toujours aucune convocation. Et ça commence à m'énerver. Pas qu'un peu.

roxanne a écrit:

anastasia34 a écrit:

roxanne a écrit:Ah ben nous, il fallait que les élèves en raient. Je l'ai donc fait avec eux pour éviter une galère à l'examinateur. J'en avais 11, en avais gardé 9 et finalement, il y en aura 7..(alors que mes élèves ont eu tous leurs cours car petit effectif).
Par contre, je ne comprends toujours pas : on ne peut pas interroger sur ces textes complémentaires?

Je pense qu’on peut uniquement poser des questions dessus lorsqu’ils sont en lien avec le parcours de l’œuvre choisie par l’élève ...

Mais, non. On ne pose pas de' questions sur les textes en entretien.

Merci de me l’apprendre, dans mon établissement c’était pourtant la consigne lors des oraux blancs de poser des questions sur le parcours de l’œuvre avec les textes et documents complémentaires ... quelle organisation cet oral!

Consigne de qui??
En plus, nous, on ne doit pas faire figurer les lectures cursives lors des descriptifs ( ce qui n'empêche pas qu'elles y soient dans ceux que j'ai téléchargés)

Et quels documents complémentaires?? Il n'y en a plus (en tout cas plus sur le descriptif)

anastasia34 a écrit:

roxanne a écrit:

anastasia34 a écrit:

roxanne a écrit:Ah ben nous, il fallait que les élèves en raient. Je l'ai donc fait avec eux pour éviter une galère à l'examinateur. J'en avais 11, en avais gardé 9 et finalement, il y en aura 7..(alors que mes élèves ont eu tous leurs cours car petit effectif).
Par contre, je ne comprends toujours pas : on ne peut pas interroger sur ces textes complémentaires?

Je pense qu’on peut uniquement poser des questions dessus lorsqu’ils sont en lien avec le parcours de l’œuvre choisie par l’élève ...

Mais, non. On ne pose pas de' questions sur les textes en entretien.

Merci de me l’apprendre, dans mon établissement c’était pourtant la consigne lors des oraux blancs de poser des questions sur le parcours de l’œuvre avec les textes et documents complémentaires ... quelle organisation cet oral!

Mais il suffit de lire le BO qui est très clair : la 2ème partie ne porte que sur l'oeuvre que l'élève a choisie.

J'ai l'impression que certains IPR/collègues n'arrivent pas à imaginer que tout a changé...
Chez nous, pour les descriptifs en mai : 1er mail où ils parlaient de lectures analytiques, 2ème mail où ils évoquaient les documents complémentaires et films/photos etc.

Lilypims a écrit:

maldoror1 a écrit:

roxanne a écrit:
Par contre, je ne comprends toujours pas : on ne peut pas interroger sur ces textes complémentaires?

Si, on peut, mais il faudra demander la permission aux élèves... S'ils acceptent, leur note sera bonifiée... En fait c'est qu'il y a une mère qui me harcèle un peu : mes collègues ont fait le choix de ne faire mentionner que sept textes, moi neuf, alors elle crie à l'injustice...

Ah mince... Tu peux peut-être envoyer un mail au coordonnateur ?

J'ai envoyé directement un mail aux IPR... Mais c'est vrai que ça m'agace un peu : j'ai eu le temps de traiter sérieusement les neuf textes, je dois pourtant choisir parmi eux deux textes "complémentaires" de manière...arbitraire.
Merci pour vos réponses en tout cas.

Quant à moi : 110 copies à corriger entre le 21 et le 02 juillet.

maldoror1 a écrit:

Lilypims a écrit:

maldoror1 a écrit:

roxanne a écrit:
Par contre, je ne comprends toujours pas : on ne peut pas interroger sur ces textes complémentaires?

Si, on peut, mais il faudra demander la permission aux élèves... S'ils acceptent, leur note sera bonifiée... En fait c'est qu'il y a une mère qui me harcèle un peu : mes collègues ont fait le choix de ne faire mentionner que sept textes, moi neuf, alors elle crie à l'injustice...

Ah mince... Tu peux peut-être envoyer un mail au coordonnateur ?

J'ai envoyé directement un mail aux IPR... Mais c'est vrai que ça m'agace un peu : j'ai eu le temps de traiter sérieusement les neuf textes, je dois pourtant choisir parmi eux deux textes "complémentaires" de manière...arbitraire.
Merci pour vos réponses en tout cas.

Quant à moi : 110 copies à corriger entre le 21 et le 02 juillet.

110 + des oraux ou uniquement des copies ?

Je ne vois vraiment pas pourquoi on devrait mettre 9 textes si les autres en ont 7. Tant mieux si vous avez eu le temps de faire plus mais ce n'est pas le cas de tout le monde Personnellement vu la folie de ce nouveau bac et les conditions horribles de cette année ça m'énerve rait plus qu'autre chose ce type de liste. Vivement qu'on passe au contrôle continu parce que tout ça me rend dingue.

ysabel a écrit:

anastasia34 a écrit:

roxanne a écrit:

anastasia34 a écrit:
Je pense qu’on peut uniquement poser des questions dessus lorsqu’ils sont en lien avec le parcours de l’œuvre choisie par l’élève ...

Mais, non. On ne pose pas de' questions sur les textes en entretien.

Merci de me l’apprendre, dans mon établissement c’était pourtant la consigne lors des oraux blancs de poser des questions sur le parcours de l’œuvre avec les textes et documents complémentaires ... quelle organisation cet oral!

Mais il suffit de lire le BO qui est très clair : la 2ème partie ne porte que sur l'oeuvre que l'élève a choisie.

J'ai l'impression que certains IPR/collègues n'arrivent pas à imaginer que tout a changé...
Chez nous, pour les descriptifs en mai : 1er mail où ils parlaient de lectures analytiques, 2ème mail où ils évoquaient les documents complémentaires et films/photos etc.

C’était les consignes que nous avions élaboré ensemble en fonction du BO... pour cela que ça m’étonne. Lors des oraux blancs nous faisions figurer sur les descriptifs les lectures cursives, documents complémentaires, prolongement artistique et culturel, textes complémentaires... qui pouvaient être mis en relation avec l’œuvre choisie par l’élève. Toutefois il est vrai que seules les explications linéaires ont été mentionnées sur les descriptifs officiels de Juin.

Vous avez tous eu votre nombre exact de copies à corriger ? Personnellement ce n’est pas stipulé...

sifi a écrit:Est-ce que vous savez s'il y a un délai légal pour nous faire parvenir les convocations ? Parce que je sais pertinemment que je suis d'EAF (l'IPR me l'a dit oralement), je pensais ne pas être d'écrits comme j'ai déjà fait les BTS mais j'ai reçu le mail pour la formation sur Santorin (mail qui, en passant, évoquait la convocation que je suis supposée avoir reçue)... mais toujours aucune convocation. Et ça commence à m'énerver. Pas qu'un peu.

Ben, pareil. Je sais que je corrige l’écrit et l’oral puisque je suis prof relais... mais je n’ai de convocation ni pour l’écrit, ni pour les jours d’oraux.
Bon, nous sommes censés avoir les copies sur Santorin vendredi soir ou samedi matin. Je suppose que les convocations peuvent encore attendre. J’ai cherché la Saint Glinglin sur le calendrier, je ne l’ai pas trouvée.

ysabel a écrit:

maldoror1 a écrit:

Lilypims a écrit:

maldoror1 a écrit:

Si, on peut, mais il faudra demander la permission aux élèves... S'ils acceptent, leur note sera bonifiée... En fait c'est qu'il y a une mère qui me harcèle un peu : mes collègues ont fait le choix de ne faire mentionner que sept textes, moi neuf, alors elle crie à l'injustice...

Ah mince... Tu peux peut-être envoyer un mail au coordonnateur ?

J'ai envoyé directement un mail aux IPR... Mais c'est vrai que ça m'agace un peu : j'ai eu le temps de traiter sérieusement les neuf textes, je dois pourtant choisir parmi eux deux textes "complémentaires" de manière...arbitraire.
Merci pour vos réponses en tout cas.

Quant à moi : 110 copies à corriger entre le 21 et le 02 juillet.

110 + des oraux ou uniquement des copies ?

Uniquement des copies, ouf... "Environ 110 copies".

maldoror1 a écrit:

ysabel a écrit:

maldoror1 a écrit:

Lilypims a écrit:
Ah mince... Tu peux peut-être envoyer un mail au coordonnateur ?

J'ai envoyé directement un mail aux IPR... Mais c'est vrai que ça m'agace un peu : j'ai eu le temps de traiter sérieusement les neuf textes, je dois pourtant choisir parmi eux deux textes "complémentaires" de manière...arbitraire.
Merci pour vos réponses en tout cas.

Quant à moi : 110 copies à corriger entre le 21 et le 02 juillet.

110 + des oraux ou uniquement des copies ?

Uniquement des copies, ouf... "Environ 110 copies".

Tu me rassures, même si "seulement" 110 copies c'est énorme !

Bon, je viens d'obtenir l'accès aux descriptifs. J'en ai huit mais je n'ai pas un seul texte de scanné, pas de référence précise des extraits (à part en poésie). Comment je fais ? Et en plus, l'ENT buggue. Ras-le-bol.

Les collègues exagèrent. La délimitation des extraits c’est le minimum.

roxanne a écrit:Consigne de qui??
En plus, nous, on ne doit pas faire figurer les lectures cursives lors des descriptifs.

Hein ? Où as-tu vu ça ?

Je ne sais toujours pas mon nombre de copies sur Clermont les lots devraient apparaître mardi sur Santorin enfin le premier lot car j'imagine que dès qu'il sera corrigé hop un autre nous est envoyé ? Je ne vais pas me presser hein ?