Trouver des heures supplémentaires pour gagner davantage

Isis39 a écrit:

Sissi d'Autriche a écrit:

Mara-Jade a écrit:Oui, enfin entre le dispositif "devoirs faits", la prime de PP, le tutorat, les heures supplémentaires, les heures d'EPI (il faut monter un projet et le proposer au CDE), les copies du Cned à corriger... Il y a moyen de ne pas faire un travail qui n'est pas le sien (c'est-à-dire professeur de lettres modernes...). Il existe aussi des options à passer pour avoir une certification et enseigner l'option en question : théâtre, histoire de l'art, danse, cinéma et audiovisuel...

J'ai déjà expliqué qu'il n'y a pas d'heures supplémentaires dans mon collège, il n'y a plus de budget pour Devoirs faits et que je ne me sens pas capable d'aider les élèves dans les matières scientifiques, que je suis déjà PP, et que les postes à profil sont hors de portée. Sans compter que les EPI ne sont pas rémunérés dans mon collège.

Tu peux aussi être référent numérique. Mais il faut les compétences.

+1. Ou référent culture.

Entièrement d’accord avec Henriette.

henriette a écrit:Je trouve ta position assez hallucinante. En fait, tu veux qu'on te dise quoi, "Vas-y, demande un CDS en lettres" ? Désolée, mais personne ne te dira ça ici.
Ce n'est pas parce que tu connais un contractuel en lettres qui fait des fautes que tu feras mieux que lui. Et ton propos est extrêmement insultant envers les profs de lettres : grosso modo, n'importe qui peut faire leur taf, à t'en croire. Ben non, désolée, ça ne passe pas.
Si tu veux te faire une idée de l'enseignement des lettres, c'est par contre une autre question : dans ce cas, demande à tes collègues de lettres de pouvoir assister à quelques-uns de leurs cours. Ce ne sera pas payé, mais par contre ce sera formateur.

Waouhhh, quelle agressivité...
Et si en juin 2022 je réussis le concours en lettres, ce sera quoi ta réaction ?

Que tu seras légitime pour les enseigner..

En attendant cette heureuse nouvelle, comment dire...

Tu peux demander à faire des heures de vacations dans un BTS privé. C'est un recrutement sur CV, donc tu peux toujours envoyer une candidature, par exemple pour la culture audiovisuelle et le français en BTS audiovisuel. Rien ne dit que ton profil serait retenu (on pourrait préférer un agrégé de lettres par exemple, un spécialiste de cinéma...), mais rien ne te l'interdit. Il y a parfois des BTS privés qui ne sont pas adossés à des lycées. Ce sera payé au taux de la vacation (donc rien de mirobolant). Dans le public, tu ne pourrais pas être prise car les cours de lettres BTS sont facilement pourvus en interne parmi l'équipe de lettres du lycée.

Cela dit, si tu cherches à compléter ton salaire, donner des cours de soutien scolaire sera plus simple et sans doute plus rémunérateur (pas de préparation de cours, pas de corrections).

Enfin, pour devoirs faits, il y avait quand même des heures sur les 2 premiers trimestres. C’est une possibilité à ne pas balayer d’un revers de main me semble-t-il...

bobdom a écrit:Tu peux demander à faire des heures de vacations dans un BTS privé. C'est un recrutement sur CV, donc tu peux toujours envoyer une candidature, par exemple pour la culture audiovisuelle et le français en BTS audiovisuel. Rien ne dit que ton profil serait retenu (on pourrait préférer un agrégé de lettres par exemple...), mais rien ne te l'interdit. Il y a parfois des BTS privés qui ne sont pas adossés à des lycées. Ce sera payé au taux de la vacation (donc rien de mirobolant). Dans le public, tu ne pourrais pas être prise car les cours de lettres BTS sont facilement pourvus en interne parmi l'équipe de lettres du lycée.

Cela dit, si tu cherches à compléter ton salaire, donner des cours de soutien scolaire sera plus simple et sans doute plus rémunérateur (pas de préparation de cours, pas de corrections).

Merci pour ta réponse constructive et respectueuse. Je désespérais d'en avoir une :-)

Tamerlan a écrit:En attendant cette heureuse nouvelle, comment dire...

Le capes de lettres est une formalité puisque ça tourne autour de 50% d'admission. En arts plastiques, j'ai fini dans les 10% meilleurs du concours sans savoir réellement dessiner.

Sissi d'Autriche a écrit:

bobdom a écrit:Tu peux demander à faire des heures de vacations dans un BTS privé. C'est un recrutement sur CV, donc tu peux toujours envoyer une candidature, par exemple pour la culture audiovisuelle et le français en BTS audiovisuel. Rien ne dit que ton profil serait retenu (on pourrait préférer un agrégé de lettres par exemple...), mais rien ne te l'interdit. Il y a parfois des BTS privés qui ne sont pas adossés à des lycées. Ce sera payé au taux de la vacation (donc rien de mirobolant). Dans le public, tu ne pourrais pas être prise car les cours de lettres BTS sont facilement pourvus en interne parmi l'équipe de lettres du lycée.

Cela dit, si tu cherches à compléter ton salaire, donner des cours de soutien scolaire sera plus simple et sans doute plus rémunérateur (pas de préparation de cours, pas de corrections).

Merci pour ta réponse constructive et respectueuse. Je désespérais d'en avoir une :-)

Je t'en prie... Bonne soirée !

Je reconnais volontiers que nous sommes plusieurs à avoir du mal à donner une "réponse respectueuse" à quelqu'un qui ne ous semble pas respecter notre métier. Quant à donner une "réponse constructive" à quelqu'un qui a balayé toutes les propositions d'un "naaaan j'veux pas"...

Sissi d'Autriche a écrit:

Tamerlan a écrit:En attendant cette heureuse nouvelle, comment dire...

Le capes de lettres est une formalité puisque ça tourne autour de 50% d'admission. En arts plastiques, j'ai fini dans les 10% meilleurs du concours sans savoir réellement dessiner.

Mais tant mieux. Sauf que pour le moment, tu n’es pas habilitée à enseigner les lettres modernes, ni en collège, ni en lycée, ni en LP, ni en BTS, donc le mieux serait de te concentrer sur ce que tu peux faire au sein de ton établissement : Devoirs faits qui rapporte bien pour zero préparation, référent d’un truc pour avoir un IMP (culture, numérique, décrochage...).

Hélips a écrit:Je reconnais volontiers que nous sommes plusieurs à avoir du mal à donner une "réponse respectueuse" à quelqu'un qui ne ous semble pas respecter notre métier. Quant à donner une "réponse constructive" à quelqu'un qui a balayé toutes les propositions d'un "naaaan j'veux pas"...

Je ne vois pas ce qu'il y a d'irrespectueux à vouloir donner 3h de cours de français quand on possède une L3 de lettres modernes et un M1 de littérature italienne.
Par contre, me retrouver à aider un 4ème sur un exo de maths ou de physique lors du dispositif Devoirs faits alors que je n'y connais strictement rien, ça me paraît être un manque de respect ça !

Sissi d'Autriche a écrit:

Tamerlan a écrit:En attendant cette heureuse nouvelle, comment dire...

Le capes de lettres est une formalité puisque ça tourne autour de 50% d'admission. En arts plastiques, j'ai fini dans les 10% meilleurs du concours sans savoir réellement dessiner.

Pourquoi ne pas tenter directement l'agrégation de lettres modernes ?

Tu te trompes sur ce qui est demandé en Devoirs faits. On ne te demande pas de faire du soutien, et de revenir sur des notions. Juste de faire réviser avec le cahier pour appui, vérifier que les exercices sont faits correctement (c’est à dire avec sérieux). Comme le ferait un parent avec son gosse quoi. Il s’agit pas de ’s'improviser prof d’une matière qu’on ne maîtrise pas. Et souvent, on est plusieurs sur les créneaux à effectuer devoirs faits. Mais bon, si tu ne veux pas...

Honchamp a écrit:

Sissi d'Autriche a écrit:

Tamerlan a écrit:En attendant cette heureuse nouvelle, comment dire...

Le capes de lettres est une formalité puisque ça tourne autour de 50% d'admission. En arts plastiques, j'ai fini dans les 10% meilleurs du concours sans savoir réellement dessiner.

Pourquoi ne pas tenter directement l'agrégation de lettres modernes ?

En fait, c'est mon projet mais je ne voulais pas le dire car je passe pour arrogante apparemment.

Oui comme ça avec un service de 25 heures, ça fera 10HSA, ce sera vraiment avantageux. Enfin, jusqu'au moment où ce genre de plaisanteries nous apportera à tous un nouveau statut avec 24 heures de service dans les ors.

Bref.

Tangleding a écrit:Oui comme ça avec un service de 25 heures, ça fera 10HSA, ce sera vraiment avantageux. Enfin, jusqu'au moment où ce genre de plaisanteries nous apportera à tous un nouveau statut avec 24 heures de service dans les ors.

Bref.

Mais j'ai jamais dit que je voulais 10 HSA. Mais qu'est-ce que tu racontes ?

Sissi d'Autriche a écrit:

Honchamp a écrit:

Sissi d'Autriche a écrit:

Tamerlan a écrit:En attendant cette heureuse nouvelle, comment dire...

Le capes de lettres est une formalité puisque ça tourne autour de 50% d'admission. En arts plastiques, j'ai fini dans les 10% meilleurs du concours sans savoir réellement dessiner.

Pourquoi ne pas tenter directement l'agrégation de lettres modernes ?

En fait, c'est mon projet mais je ne voulais pas le dire car je passe pour arrogante apparemment.

Pas tellement arrogante je trouve, plutôt trollesque....

kiwi a écrit:Tu te trompes sur ce qui est demandé en Devoirs faits. On ne te demande pas de faire du soutien, et de revenir sur des notions. Juste de faire réviser avec le cahier pour appui, vérifier que les exercices sont faits correctement (c’est à dire avec sérieux). Comme le ferait un parent avec son gosse quoi. Il s’agit pas de ’s'improviser prof d’une matière qu’on ne maîtrise pas. Et souvent, on est plusieurs sur les créneaux à effectuer devoirs faits. Mais bon, si tu ne veux pas...

Si, par exemple, je ne sais plus faire une équation ou des trucs de base en physique/chimie, ça ne pose pas de problème ? Mais moi je me sentirais vraiment mal face aux élèves si je ne suis pas en mesure de les aider réellement.

Tangleding a écrit:Oui comme ça avec un service de 25 heures, ça fera 10HSA, ce sera vraiment avantageux. Enfin, jusqu'au moment où ce genre de plaisanteries nous apportera à tous un nouveau statut avec 24 heures de service dans les ors.

Bref.

Et en attendant, tu conseilles quoi aux jeunes collègues qui peinent à boucler leurs fins de mois ?

roxanne a écrit:Que tu seras légitime pour les enseigner..

Si il faut obtenir le concours dans une matière pour être légitime de l'enseigner alors que dire des contractuels ?

Sinon, effectivement ce genre de demande risque d'être assez mal vue car elle semble sous-entendre que n'importe qui peut enseigner n'importe quoi. Ceci dit, ce n'est pas parce qu'on prend n'importe qui pour effectuer tel ou tel métier que ça enlève un quelconque mérite aux personnes qui sont compétentes pour l'exercer et qui s'y investissent pleinement.

Tu as essayé de voir si un établissement proche du tiens avait trop d'heures à donner au(x) collègue(s) d'art plastique ?

AmyR a écrit:

Tangleding a écrit:Oui comme ça avec un service de 25 heures, ça fera 10HSA, ce sera vraiment avantageux. Enfin, jusqu'au moment où ce genre de plaisanteries nous apportera à tous un nouveau statut avec 24 heures de service dans les ors.

Bref.

Et en attendant, tu conseilles quoi aux jeunes collègues qui peinent à boucler leurs fins de mois ?

Et toi aux collègues qui perdent leur poste à cause de ceux qui pensent intelligent de blinder leur service en hsa ?

Penser collectif c'est devenu trop compliqué pour beaucoup de monde, apparemment.

Sissi d'Autriche a écrit:

kiwi a écrit:Tu te trompes sur ce qui est demandé en Devoirs faits. On ne te demande pas de faire du soutien, et de revenir sur des notions. Juste de faire réviser avec le cahier pour appui, vérifier que les exercices sont faits correctement (c’est à dire avec sérieux). Comme le ferait un parent avec son gosse quoi. Il s’agit pas de ’s'improviser prof d’une matière qu’on ne maîtrise pas. Et souvent, on est plusieurs sur les créneaux à effectuer devoirs faits. Mais bon, si tu ne veux pas...

Si, par exemple, je ne sais plus faire une équation ou des trucs de base en physique/chimie, ça ne pose pas de problème ? Mais moi je me sentirais vraiment mal face aux élèves si je ne suis pas en mesure de les aider réellement.

Tu dois être capable de relire leur cours avec eux quand même.
Plein d’idées t’ont été données sur le fil.

Sissi d'Autriche a écrit:

kiwi a écrit:Tu te trompes sur ce qui est demandé en Devoirs faits. On ne te demande pas de faire du soutien, et de revenir sur des notions. Juste de faire réviser avec le cahier pour appui, vérifier que les exercices sont faits correctement (c’est à dire avec sérieux). Comme le ferait un parent avec son gosse quoi. Il s’agit pas de ’s'improviser prof d’une matière qu’on ne maîtrise pas. Et souvent, on est plusieurs sur les créneaux à effectuer devoirs faits. Mais bon, si tu ne veux pas...

Si, par exemple, je ne sais plus faire une équation ou des trucs de base en physique/chimie, ça ne pose pas de problème ? Mais moi je me sentirais vraiment mal face aux élèves si je ne suis pas en mesure de les aider réellement.

Ben non. Et comme je t’ai dit, souvent, on est mis soit en binôme, soit on se retrouve à plusieurs au CDI par exemple, ou en salle info. En général, tu trouves toujours quelqu’un d’un minimum compétent. Si ce n’est pas le cas, on est suffisamment compétent pour chercher une information.
Par exemple, j’ai eu à faire réviser des 5emes sur la photosynthèse en SVT. Meme si je n’ai pas fait ça depuis... le collège, je me suis bien rendue compte qu’ils n’avaient rien appris/compris. Je leur ai fait reprendre la fiche de révision faite par le collègue, manipuler leur cahier, et en avant Guingamp.

Tangleding a écrit:

AmyR a écrit:

Tangleding a écrit:Oui comme ça avec un service de 25 heures, ça fera 10HSA, ce sera vraiment avantageux. Enfin, jusqu'au moment où ce genre de plaisanteries nous apportera à tous un nouveau statut avec 24 heures de service dans les ors.

Bref.

Et en attendant, tu conseilles quoi aux jeunes collègues qui peinent à boucler leurs fins de mois ?

Et toi aux collègues qui perdent leur poste à cause de ceux qui pensent intelligent de blinder leur service en hsa ?

Penser collectif c'est devenu trop compliqué pour beaucoup de monde, apparemment.

Ah parce qu'on manque de postes maintenant ? Je n'ai jamais pris d'heures à personne et j'ai besoin d'HSA pour me vêtir ou me payer quelques loisirs comme des livres ou une place de ciné de temps en temps. Si on n'a pas les moyens de faire se genre de choses je ne vois pas trop l'intérêt de travailler.
Et penser collectif c'est AUSSI penser aux collègues qui ont besoin d'argent pour vivre.

On parle d'une collègue avec 6 ans d'ancienneté qui veut augmenter son salaire "pas mirobolant", pas de quelqu'un qui n'arrive pas à boucler ses fins de mois.
Et par ailleurs j'aurais du mal à concevoir que quelqu'un n'arrive pas à joindre les deux bouts avec notre salaire, certes bas mais pas non plus insuffisant pour vivre si on ne doit s'occuper que de soi-même (avec personne d'autre à charge je veux dire).
Après j'ai du mal de base avec quelqu'un qui enseigne un art pour lequel il dit n'avoir "pas de pratique personnelle" et qui pense pouvoir enseigner le français sur le tas parce qu'il a fait des études de lettres...
Cela dit je comprends mieux quand notre collègue dit vouloir changer de discipline, ça parait cohérent au vu de ses aspirations. Il est toujours possible de demander à changer temporairement de matière "pour voir" mais c'est loin d'être accepté automatiquement.

Tangleding a écrit:

AmyR a écrit:

Tangleding a écrit:Oui comme ça avec un service de 25 heures, ça fera 10HSA, ce sera vraiment avantageux. Enfin, jusqu'au moment où ce genre de plaisanteries nous apportera à tous un nouveau statut avec 24 heures de service dans les ors.

Bref.

Et en attendant, tu conseilles quoi aux jeunes collègues qui peinent à boucler leurs fins de mois ?

Et toi aux collègues qui perdent leur poste à cause de ceux qui pensent intelligent de blinder leur service en hsa ?

Penser collectif c'est devenu trop compliqué pour beaucoup de monde, apparemment.

Vu le contexte actuel de pénurie, on ne trouve pas suffisamment de professeurs de lettres. Donc, c'est à qui exactement que je volerais des heures, tu peux m'expliquer ?