Le perpétuel casse tête de l'emploi du temps

Quelqu'un a déjà utilisé les grosgurin en GS ? Le bouton d'or est beau ...

Et le mien, vous en pensez quoi ?

J'ai aussi essayé de ritualiser au maximum (j'aime bien, les élèves savent à quoi s'attendre), mais c'est un peu le bazar avec la religion (en fait je ne sais même pas encore exactement où elle sera, je suppose que je la mettrai là où il faut et je décalerai le reste). Le créneau BCD, je ne sais pas encore s'il est là pour la figuration ou si j'irai vraiment. Et en EPS il n'y a qu'1h30, car en période 4 on ira à la patinoire et ça nous prendra toute une matinée.

(bon, je n'arrive pas à le stocker sur le forum, voici donc le lien de téléchargement : fichier pdf: Emploi du temps CM1 .pdf )

Moi, ça me paraît très bien. Mais mon avis ne vaut pas grand-chose : Je n'ai jamais eu de CM. Ce qui est sûr, ce sera très clair pour eux et pour toi : moins de perte de temps, plus de concentration, des repères stables dans le temps donc plus de calme et de sérénité.