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IgniatiusGuide spirituel
Samadhi a écrit:Gryphe a écrit:Or, donc, le débat du jour sur Twitter porte sur "tu as toujours un prof qui..." versus "tu as toujours un élève qui...".
http://twitter.com/#!/search/%23TasToujoursUnProf
http://twitter.com/#!/search/%23TasToujoursUnEl%C3%A8ve
:lol:
Je suis en train de m'éclater à les lire, même s'ils se plagient tous et que ça manque d'originalité.
Et sinon, y aurait-il suffisamment de profs sur twitter pour mettre #Tastoujoursuneleve en TT ? J'adorerais
C'est parti !
Je tweete sur les élèves.
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"Celui qui se perd dans sa passion est moins perdu que celui qui perd sa passion."
St Augustin
"God only knows what I'd be without you"
Brian Wilson
GrypheMédiateur
Igniatius a écrit:C'est parti !
Je tweete sur les élèves.
J'ai vu ça ! :abj:
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Τί ἐστιν ἀλήθεια ;
- IgniatiusGuide spirituel
Je suis déjà à court d'idées.
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"Celui qui se perd dans sa passion est moins perdu que celui qui perd sa passion."
St Augustin
"God only knows what I'd be without you"
Brian Wilson
SamadhiNiveau 7
C'est pas possible d'être à court d'idées !
*encourage Igniatius*
*encourage Igniatius*
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"They were threatened by my intelligence and too stupid to know that's why they hated me" (S.C.)
bruno09Niveau 10
Ah bravo! Vous êtes vraiment comme les gamins. On vous confie un outil pédagogique remarquable et vous l'utilisez pour écrire des conneries. :boulet:
- GrypheMédiateur
Moi, en attendant la suite des événements, je revois ceci :
D'ailleurs justement, ça me démangeait de la mettre sur Twitter. :lol:
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Τί ἐστιν ἀλήθεια ;
- SamadhiNiveau 7
:lol:
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"They were threatened by my intelligence and too stupid to know that's why they hated me" (S.C.)
- bruno09Niveau 10
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Pour les Italophiles et les Italolâtres: http://www.viaggio-italia.fr
- Twitter : menaces sur les écoles, les enseignants ?
- rue89 : des enseignants à suivre sur Twitter
- Eduscol : ressources pour accompagner les enseignants suite aux attentats
- Guides pratiques en pédagogie explicite à destination des enseignants et futurs enseignants
- Appel pour une refonte de la formation des enseignants par le « Réseau des enseignants d’historiographie et d ‘épistémologie de l’histoire »
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