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Celeborn
Esprit sacré

Re: Rapport de l'IGEN : L'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans le second degré

par Celeborn le Sam 21 Juil 2012 - 12:47
@musa a écrit:Je vais plus rentrer dans mes spartiates mais merci beaucoup! bounce Hélas comme le dit Marcassin, les perspectives ne sont pas radieuses.

Moi, je pense surtout que cet article a été particulièrement bien relu Razz Razz Razz

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musa
Fidèle du forum

Re: Rapport de l'IGEN : L'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans le second degré

par musa le Sam 21 Juil 2012 - 12:49
Ah oui aussi pas de doute!
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Daphné
Dieu de l'Olympe

Re: Rapport de l'IGEN : L'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans le second degré

par Daphné le Sam 21 Juil 2012 - 14:37
Ça va vous deux ?? Laughing

Au fait tu déménages bientôt musa ?
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musa
Fidèle du forum

Re: Rapport de l'IGEN : L'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans le second degré

par musa le Sam 21 Juil 2012 - 15:16
Ca a pas trop de rapport avec l'IG mais oui les déménageurs débarquent jeudi prochain! sunny
User5899
Dieu de l'Olympe

Re: Rapport de l'IGEN : L'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans le second degré

par User5899 le Sam 21 Juil 2012 - 16:02
@Celeborn a écrit:
@musa a écrit:Je vais plus rentrer dans mes spartiates mais merci beaucoup! bounce Hélas comme le dit Marcassin, les perspectives ne sont pas radieuses.

Moi, je pense surtout que cet article a été particulièrement bien relu Razz Razz Razz

Ca met des spartiates, un lapin ? 😕 😕
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*Hildegarde*
Niveau 9

Re: Rapport de l'IGEN : L'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans le second degré

par *Hildegarde* le Sam 21 Juil 2012 - 17:48
L'avatar de Musa n'est pas un lapin... mais un hamster! C'est Celeborn, le lapin, Cripure...Musa a écrit, Celeborn a relu..
User5899
Dieu de l'Olympe

Re: Rapport de l'IGEN : L'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans le second degré

par User5899 le Sam 21 Juil 2012 - 17:50
@*Hildegarde* a écrit:L'avatar de Musa n'est pas un lapin... mais un hamster! C'est Celeborn, le lapin, Cripure...Musa a écrit, Celeborn a relu..
Mais je sais tout ça Wink
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*Hildegarde*
Niveau 9

Re: Rapport de l'IGEN : L'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans le second degré

par *Hildegarde* le Sam 21 Juil 2012 - 17:55
Mais pourquoi parler des spartiates du lapin alors?
J'ai dû rater une étape dans le raisonnement cripurien...;-)
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musa
Fidèle du forum

Re: Rapport de l'IGEN : L'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans le second degré

par musa le Dim 22 Juil 2012 - 19:51
Cela dit un hamster en spartiates... humhum
Marcassin
Habitué du forum

Re: Rapport de l'IGEN : L'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans le second degré

par Marcassin le Dim 22 Juil 2012 - 19:55
@*Hildegarde* a écrit:Mais pourquoi parler des spartiates du lapin alors?
J'ai dû rater une étape dans le raisonnement cripurien...;-)
Attention à ne pas prendre Cripure pour un Béotien*.

*de Thèbes, d'où l'argot scolaire "tebé".

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"Je regarde la grammaire comme la première partie de l'art de penser." (Condillac)
"Je ne cherche pas à innover, je cherche à être efficace." (Provence)
User5899
Dieu de l'Olympe

Re: Rapport de l'IGEN : L'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans le second degré

par User5899 le Dim 22 Juil 2012 - 23:27
@*Hildegarde* a écrit:Mais pourquoi parler des spartiates du lapin alors?
J'ai dû rater une étape dans le raisonnement cripurien...;-)
D'une pourtant troublante banalité, d'une simplicité biblique. Un bête parallélisme...
Marcassin : Wink
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Presse-purée
Grand sage

Re: Rapport de l'IGEN : L'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans le second degré

par Presse-purée le Mar 24 Juil 2012 - 8:28
*revient de vacances* Très bon papier, Musa. Tu poses remarquablement bien le paradoxe dans lequel nous sommes enferrés depuis quelques années maintenant, souvent pour la plus grande joie de nombre de collègues.

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Homines, dum docent, discunt.Sénèque, Epistulae Morales ad Lucilium VII, 8

"La culture est aussi une question de fierté, de rapport de soi à soi, d’esthétique, si l’on veut, en un mot de constitution du sujet humain." (Paul Veyne, La société romaine)
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"Confondre la culture et son appropriation inégalitaire du fait des conditions sociales : quelle erreur !" H. Pena-Ruiz
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Re: Rapport de l'IGEN : L'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans le second degré

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