Faire entrer l'école dans l'ère numérique : une envie partagée ?

Le problème de toutes ces applications bien pratiques et assez économiques en apparence (7,99€ le dictionnaire Larousse par exemple sur iTunes au lieu de 29€ le Larousse papier), c'est qu'elle sont liées au matériel sur lequel elles sont installées. Or on achète un dictionnaire pour la vie... mais un smartphone ?

iTunes vous concède une licence d’utilisation des Produits. A compter de son achat sur iTunes, cette licence constitue un contrat ayant force obligatoire établi entre vous et l’éditeur de ce Produit (l’ « Éditeur ») régissant votre utilisation de ce Produit. Vous reconnaissez que les Stores et certains Produits comprennent un dispositif de sécurité recourant à une technologie qui protège l’information numérique et limite votre utilisation des Produits à certaines règles d’utilisation (« Dispositif de Sécurité ») fixées par iTunes et les Éditeurs.

Question subalterne : quelle est la durée moyenne de vie d'un iPhone par exemple ? Je ne parle évidemment pas de durée matérielle (même avec l'obsolescence programmée), mais de durée moyenne de possession d'un iPhone, avant de changer de modèle.

Je ne trouve pas de statistiques.

J'ai trouvé un élément de réponse : 80% des acheteurs ne comptent pas garder leur téléphone mobile trois ans ou plus... On peut supposer que les possesseurs de smartphones sont encore plus affectés. Et alors d'iPhone, dont le modèle change tous les ans...

Source : http://www.statista.com/statistics/241036/ownership-time-length-of-current-mobile-phone-until-replacement/

C'est un peu comme les abonnements aux manuels numériques que tu as cité plus tôt, j'en conviens. Je ne pose pas la question du Cordial dans l'absolu, en fait... Un jour j'aimerais pouvoir écrire le français plutôt correctement, même sous un forum, et ne pas avoir à éditer mon message 36 fois me ferait de moi un cyprog performant. Entre-temps je parie que j'apprends des corrections proposées par machine.

Le verre à dents est-il plein ou vide, papy Luigi?

En tout cas, best wishes for an-y new year hap!

Franchement j'aimerais m'exprimer en anglais comme tu t'exprimes en français. :lol:

Le numérique peut être quelque chose de formidable pour qui a la volonté, la détermination d'apprendre.

Happy New Year Xphrog !

Sasha P. Rog a écrit:qui utilise Cordial, ou des logiciels similaires soit avec les élèves, soit à la maison, soit dans le train?

http://www.synapse-fr.com/produits/iPhone.htm
http://www.synapse-fr.com/Cordial_Analyseur/Presentation_Cordial_Analyseur.htm

Quand il fait froid, j'aime bien prendre du cordial, ça fouette, ça fait du bien

C'est malin, j'ai dû chercher :



Cordialement 2013, mais avec plus de modération que sur Twitter, cher Cripure.

moi aussi j'ai dû chercher un peu

http://artpressagency.wordpress.com/category/cyberpunk/

p.s. Luigi wants to talk globisch? :shock: :shock:

Luigi_B a écrit:C'est malin, j'ai dû chercher :



Cordialement 2013, mais avec plus de modération que sur Twitter, cher Cripure.

?? Mais j'ai rien fait sur Twitter, moi, je n'y vais pas

NB Le cordial, c'est plus général, quand même Tout alcool réchauffant le coeur/à coeur

Cripure a écrit:

Cordialement 2013, mais avec plus de modération que sur Twitter, cher Cripure.

?? Mais j'ai rien fait sur Twitter, moi, je n'y vais pas

Je parlais de la modération, ou plutôt de l'absence de modération de Twitter lui-même ! :lol:

Cordial Medoc ?
Tin Eye, le très efficace recherche image connaît.
http://www.tineye.com/search/f438730db8697fcd461d07db15db07cb4fc6ec9f/



Un blog y ajoute Perline d'Aquitaine
http://ladies-with-bottle.blogspot.ca/2009/07/bordeaux-liqueurs.html

Excellente année 2013,
avec d'autres empoignades vigoureuses en perspective ...
et bon courage aux modérateurs de ce forum.
.

Bonne année cliohist :



PS : j'ai mis à jour le premier post du topic.

L'an dernier (meilleurs voeux à tous), je m'inquiétais non pas de l'outil numérique, qui peut être utile mais surtout de l'idéologie qu'on veut nous vendre avec. Morceau choisi extrait du site de Ludovia

A lire ( avec un vieux marc ou quelque chose de plus fort).

http://www.ludovia.com/news-260-1269.html

Eh oui...

Petit point sur Ludovia ici.

Luigi_B a écrit:Eh oui...

Petit point sur Ludovia ici.

Merci, c'est éclairant... et consternant...

un vieux marc, c'est unimarc, ou un livre?

Spoiler:

Aller, un single malt, pour t'être agréable ...

ça me rappelle en effet M. Ehrmann cette discussion de personalités multiples. Sauf que là on ne parle pas bain de sang. :lol:

https://www.dailymotion.com/video/x22qzx_extrait-quand-l-internet-fait-des-b_news#.UORj4qz65Ew

Bizarre, dans ma vie j'ai déjà travaillé pour un Ehrsmann (city diner digne d'Hopper), un Ehresmandorff (bouquiniste indépendant), mais jamais pour le chaoticien.

Sasha P. Rog a écrit:un vieux marc, c'est unimarc, ou un livre?

Spoiler:

Si la question est sérieuse, c'est un alcool

C'était une question sérieuse ; j'ai cherché des images après la réponse de Bruno.

Mes lacunes sont légion.

En 768eme réponse au sondage lancé par Loys, 2 rappels :

- Grading the Digital School : Technology in Schools Faces Questions on Value. Matt Richtel, New York Times - September 4, 2011

- Prouver l’intérêt pédagogique des usages de l’ordinateur en classe ?
Une question impossible, répondait Serge Pouts-Lajus en 2001

Pour Historiens & Géographes, j'avais en 2011 tenté de faire le point des arguments utilisés de part et d'autre.
sur papier :
http://clioweb.free.fr/chronique/aphg416.pdf
sur écran :
http://clioweb.canalblog.com/tag/grading

Merci cliohist pour ces liens : je connais bien cet article du NYT.

Tout ce que je demande, au nom de l'école et d'une certaine idée de l'enseignement et de la transmission, c'est un regard critique et sans concession sur le numérique, et tout le numérique (pas seulement les TICE).

L'enthousiasme incompréhensible de certains de mes collègues pour Twitter en classe (y compris en primaire) et en même temps l'impossibilité pour eux de critiquer l'absence de modération sur le même Twitter est caractéristique.

Tu as bien compris qu'il ne s'agit pas d'un rejet du numérique, puisque je l'utilise, même avec mes élèves : c'est ce qui me permet de peser, dans ma discipline - les lettres -, les maigres avantages et les lourds inconvénients.

cliohist a écrit:En 768eme réponse au sondage lancé

Il me semble qu'il y a moins de 300 votants.

more news from the "front":

http://www.democracynow.org/2012/12/27/the_other_bradley_manning_jeremy_hammond

Sasha P. Rog a écrit:C'était une question sérieuse ; j'ai cherché des images après la réponse de Bruno.

Mes lacunes sont légion.

Il n'y a que l'idiot qui se croit omniscient ...

Merci à Loys pour les nuances sur sa démarche.


Un sourire :



Mathieu Arnoux était l'invité d'Emmanuel Laurentin pour une excellente Fabrique de l'histoire du 1er janvier 2013. Il a publié en octobre Le temps des laboureurs.
http://clioweb.canalblog.com/tag/laboureurs

Le Monde des livres a présenté l'ouvrage le 18.10.2012,
avec en illustration
un """extrait-de-la-tapisserie-de-lisieux""" (sic et resic)

L'histoire est partout,
le sens historique nulle part
disait en substance P. Nora le 24 octobre au Mémorial de Caen

.
Les reproductions de la Tapisserie de Bayeux n'échappent pas aux questions de droit.
Voir la sélection de Gilles Pivard pour le cycle III
http://clioweb.canalblog.com/tag/pivard

d'autres adresses sur le web
http://clioweb.free.fr/peda/tapisserie-bayeux.htm
Une réplique victorienne existe au musée de Reading.
.

Coup de fil d'un collègue : tout son cahier de textes a disparu de l'ENT.
Finalement, j'ai bien de reporter tout ça au « calendrier grec ».
Quant à mes notes, elles ne correspondent plus à celles que j'avais entrées (?).

J'ai connu des cahiers de texte papier qui avaient été jetés à l'eau, maintenant le numérique arrange les choses : moins de pollution !

J'imagine que le problème a déjà été soulevé, je l'ai fait moi-même dans un autre fil sur le sujet de la "nature du savoir", mais ce qui se passe actuellement chez certains FAI est très inquiétant quant au précédent créé.

Voir par exemple cet article "amusant" de Numerama

Ensuite, je sais bien que le numérique ne se résume pas à internet, mais tout de même...