Elèves qui viennent sans leurs affaires et ne fournissent aucun travail

yogi a écrit:Dans le règlement intérieur,c'est marqué qu'on n'a pas le droit de donner du recopiage à faire à nos élèves ,comme punition. Du coup,les gamins s'insurgent lorsque je leur donne car "vous n'avez pas le droit Madame,c'est écrit".

Mais qu'est-ce que c'est que ce RI ? Si le RI énonce qu'il est interdit de respirer, on n'applique pas le RI, c'est tout ! Un RI s'édicte dans un cadre réglementaire et légal. En l'état, légalement, il n'existe même pas ("réputé non exister") !

yogi a écrit:

Marie Laetitia a écrit:

yogi a écrit:

Olympias a écrit:

Caspar Goodwood a écrit: Moi, franchement, ils m'ont à l'usure. Je bataille comme je peux au premier trimestre mais là, j'en ai marre

Avec certains, on peut tenter les coloriages....ça occupe les mains :diable: Ah mince...c'est vrai qu'ils n'ont pas non plus leurs crayons de couleurs....

Quand je donne du recopiage à faire en punition, la CPE me rappelle qu'il est interdit de le faire. Voui sauf que ceux à qui je donne des textes ou verbes à recopier sont INCAPABLES de réfléchir et d'écrire donc je pense leur faire une faveur!

ce sont les lignes qui sont interdites et certainement pas le recopiage (sauf celui du règlement intérieur). La CPE doit mettre ses connaissances à jour (ce que je dis est confirmé par l'APV que nous avons cette année et qui est en formation, donc connaissances toutes fraîches).

Je vous assure que dans le règlement intérieur,on nous interdit de faire recopier lignes ET textes.

Je te crois sans problème, mais le règlement intérieur n'est ni conforme à la loi (code de l'éducation) ni au socle...

La capacité à écrire suppose de savoir :
- copier un texte sans faute, écrire lisiblement et correctement un texte spontanément ou sous la
dictée ;

(code de l'éducation, p. 11)

Ils auront toujours une trace écrite...mais quelle hypocrisie: dans une partie des cas, la trace écrite finit en boule sur la table (ou parfois à la poubelle directement), dans le sac ou de toute façon, ne retrouve pas le chemin du sac le lendemain.
Donc oui, ils ont tous les jours une trace écrite mais aucun suivi.

Moi, maintenant, je donne des feuilles roses. Et je vais finir par apporter des stylos roses à paillettes pour les leur prêter.

Exclure...il faudrait les exclure à chaque cours. Des fois, je me demande bien ce qu'ils mettent dans leur sac...

Quant à appeler les parents, ça ne fonctionne pas toujours en effet...

caribouc a écrit:

yogi a écrit:

Chocolat a écrit:

yogi a écrit:
Quand je donne du recopiage à faire en punition, la CPE me rappelle qu'il est interdit de le faire. Voui sauf que ceux à qui je donne des textes ou verbes à recopier sont INCAPABLES de réfléchir et d'écrire donc je pense leur faire une faveur!

Ah oui ?

Item :
Reproduire un document sans erreur et avec une présentation adaptée.

Indication pour l'évaluation :
Faire copier un texte.

source : http://www.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/enseignements_pedagogie/socle_commun/socle-Grilles-de-reference-palier3.pdf

Même en langue le niveau A1 c'est "savoir recopier". Dans le règlement intérieur,c'est marqué qu'on n'a pas le droit de donner du recopiage à faire à nos élèves ,comme punition. Du coup,les gamins s'insurgent lorsque je leur donne car "vous n'avez pas le droit Madame,c'est écrit".

Yogi, il est donc temps de rappeler ces items du socle-machin truc pour enlever (et fissa) cette absurdité du règlement !

Voui mais après tout,ils feront sans moi car je quitte leur navire pour des eaux plus calmes!

Cripure a écrit:

yogi a écrit:

Olympias a écrit:

Caspar Goodwood a écrit: Moi, franchement, ils m'ont à l'usure. Je bataille comme je peux au premier trimestre mais là, j'en ai marre

Avec certains, on peut tenter les coloriages....ça occupe les mains :diable: Ah mince...c'est vrai qu'ils n'ont pas non plus leurs crayons de couleurs....

Quand je donne du recopiage à faire en punition, la CPE me rappelle qu'il est interdit de le faire.

Elle raconte n'importe quoi.Ce qui est interdit explicitement, ce sont les lignes. Je fais recopier des textes, pour ma part, et j'aimerais bien que la CPE vienne y trouver à redire ! Qu'elle cite son texte (et par parenthèse, comme elle n'est pas notre supérieure, qu'elle s'occupe de la ficelle de son string).

De toutes manières,je continue à faire recopier des textes et des verbes irréguliers ,malgré les remontrances!

Ergo a écrit:Ils auront toujours une trace écrite...mais quelle hypocrisie: dans une partie des cas, la trace écrite finit en boule sur la table (ou parfois à la poubelle directement), dans le sac ou de toute façon, ne retrouve pas le chemin du sac le lendemain.
Donc oui, ils ont tous les jours une trace écrite mais aucun suivi.

Moi, maintenant, je donne des feuilles roses. Et je vais finir par apporter des stylos roses à paillettes pour les leur prêter.

Exclure...il faudrait les exclure à chaque cours. Des fois, je me demande bien ce qu'ils mettent dans leur sac...

Quant à appeler les parents, ça ne fonctionne pas toujours en effet...

Pour les filles c'est plutôt simple : rouge à lèvre, mascara, fond de teint, brosse à cheveux, déodorant, miroir, crème pour les mains, tampons, pilule, smartphone,....
Plus beaucoup de place pour le cahier de maths

c0c0 a écrit:

Ergo a écrit:Ils auront toujours une trace écrite...mais quelle hypocrisie: dans une partie des cas, la trace écrite finit en boule sur la table (ou parfois à la poubelle directement), dans le sac ou de toute façon, ne retrouve pas le chemin du sac le lendemain.
Donc oui, ils ont tous les jours une trace écrite mais aucun suivi.

Moi, maintenant, je donne des feuilles roses. Et je vais finir par apporter des stylos roses à paillettes pour les leur prêter.

Exclure...il faudrait les exclure à chaque cours. Des fois, je me demande bien ce qu'ils mettent dans leur sac...

Quant à appeler les parents, ça ne fonctionne pas toujours en effet...

Pour les filles c'est plutôt simple : rouge à lèvre, mascara, fond de teint, brosse à cheveux, déodorant, miroir, crème pour les mains, tampons, pilule, smartphone,....
Plus beaucoup de place pour le cahier de maths

Cela me rappelle une des mes élèves de 4e il y a deux ans. Elle venait avec un sac-creux-du-coude, d'où dépassaient un tas de feuilles et deux cahiers. Un jour,elle arrive en cours et me dit qu'elle a oublié ses affaires : pas de cahier, pas de stylos, pas de carnet de correspondance. En revanche, elle avait tout ce que tu cites (enfin, de ce que j'ai pu en voir, une grande partie). Elle ne voyait pas le problème : elle a vite vu la vie scolaire pour le reste de l'heure.

yogi a écrit:
Voui mais après tout, ils feront sans moi car je quitte leur navire pour des eaux plus calmes!

Mais les autres profs acceptent vraiment de ne pas faire modifier ce RI ? :shock:

Chez nous, un truc pareil ne passerait jamais !
(ils ont peut-être raison, les collègues, quand ils me demandent d'arrêter de râler )

Chocolat a écrit:

yogi a écrit:
Voui mais après tout, ils feront sans moi car je quitte leur navire pour des eaux plus calmes!

Mais les autres profs acceptent vraiment de ne pas faire modifier ce RI ? :shock:

Chez nous, un truc pareil ne passerait jamais !
(ils ont peut-être raison, les collègues, quand ils me demandent d'arrêter de râler )

En même temps, jcrois que les collègues s'en fichent de ce "détail". Suis presque la seule à donner du travail pour les retenues( ce qui est pourtant normal de faire).
Ils n'ont pas envie de se prendre la tête à punir et remplir des papiers.
Je fais partie des rares qui sanctionnent, je crois. En tous cas, les élèves ne me bordélisent pas. Ils testent les limites pas trop longtemps!

yogi a écrit:
En même temps, jcrois que les collègues s'en fichent de ce "détail". Suis presque la seule à donner du travail pour les retenues( ce qui est pourtant normal de faire).
Ils n'ont pas envie de se prendre la tête à punir et remplir des papiers.
Je fais partie des rares qui sanctionnent, je crois. En tous cas, les élèves ne me bordélisent pas. Ils testent les limites pas trop longtemps!

Et bien... sauve qui peut !

Tu as bien raison de quitter ce navire qui prend l'eau...