[anglais] préparation des cours 2015-2016, tous niveaux.

Je suis intéressée ! Comme je suis une débutante (oui le 1er septembre sera le jour de mon tout premier cours) je suis toute ouïe pour des conseils.

TheDoctor : je n'arrive pas à te répondre par MP. Je t'enverrai un mail

Frizouille64 a écrit:Je suis intéressée ! Comme je suis une débutante (oui le 1er septembre sera le jour de mon tout premier cours) je suis toute ouïe pour des conseils.

TheDoctor : je n'arrive pas à te répondre par MP. Je t'enverrai un mail

Il faut avoir posté un certain nombre de messages sur le forum (10 ?) avant de pouvoir envoyer des MP si je ne dis pas de bêtises.

Oui. Il faut avoir poster un certain nombre de messages

Frizouille64, tu auras quels niveaux ?
(Et bienvenue !)

Alors je ne sais pas encore... je ne sais même pas si je serai en collège ou en lycée. La seule chose que je sais c'est que je serai dans l'académie de Versailles. Le 17 juillet je saurai si je suis en collège ou en lycée ça me tarde !!!

MrBrightside a écrit:

Frizouille64 a écrit:Je suis intéressée ! Comme je suis une débutante (oui le 1er septembre sera le jour de mon tout premier cours) je suis toute ouïe pour des conseils.

TheDoctor : je n'arrive pas à te répondre par MP. Je t'enverrai un mail

Il faut avoir posté un certain nombre de messages sur le forum (10 ?) avant de pouvoir envoyer des MP si je ne dis pas de bêtises.

Il faut avoir nämlich posté 10 messages sur le forum. Je pensais que c'était 3 ou 5 moi, au début...

Frizouille64 a écrit:Alors je ne sais pas encore... je ne sais même pas si je serai en collège ou en lycée. La seule chose que je sais c'est que je serai dans l'académie de Versailles. Le 17 juillet je saurai si je suis en collège ou en lycée ça me tarde !!!

Allez, encore 4 jours d'attente... !! Dès que tu peux, réponds à mon pm

Frizouille64 a écrit:Alors je ne sais pas encore... je ne sais même pas si je serai en collège ou en lycée. La seule chose que je sais c'est que je serai dans l'académie de Versailles. Le 17 juillet je saurai si je suis en collège ou en lycée ça me tarde !!!

Sais-tu de quel espe tu dependras?

Non même pas... je sais juste que je dois être à l'université de Paris Ouest Nanterre le 25 août... et là bas tout sera expliqué !

Yes TheDoctor! Mais la réponse est oui je t'enverrai un mail ce soir

Ok!
Parce que du coup que tu sois collège ou lycée, ça change un peu tout...

J'imagine oui... mais j'aurai la réponse le 17...

Frizouille64 a écrit:J'imagine oui... mais j'aurai la réponse le 17...

Tu imagines bien ^^
Au lycée, tu as (à partir de la Première, mais j'ai des collègues qui le faisaient dès la 2de) quatre notions : Mythes et héros, Espaces et échanges, Lieux et formes du pouvoir et l'Idée du progrès à traiter.
Dans mes souvenirs, tu n'as pas de "notion" au collège, seulement des pistes à suivre (du style fin de 6e -> le prétérit doit avoir été appris ; fin de 5e/début de 4e -> futur, etc..)

Mais on ne doit pas se servir des thèmes et des notions allant du Palier 1 au Cycle Terminal qu'on a appris pour le capes ?

Pensez-vous que je peux me procurer des manuels scolaires histoire de voir comment je pourrai créer mes séquences?

Frizouille64 a écrit:Mais on ne doit pas se servir des thèmes et des notions allant du Palier 1 au Cycle Terminal qu'on a appris pour le capes ?

Pensez-vous que je peux me procurer des manuels scolaires histoire de voir comment je pourrai créer mes séquences?

Autant pour moi.... Faudrait que je revoie tous les thèmes du collège moi!!

Salut,

Palier 1:

La vie quotidienne et le cadre de vie :
- environnement immédiat - la famille et la maison - l’école - l’habitat - l’environnement urbain - les codes socio-culturels  

Le patrimoine culturel et historique :
- les fêtes calendaires - religions et vie sociale dans les pays anglophones - quelques monuments britanniques et américains célèbres  

Repères et réalités géographiques :  
- les îles britanniques, l’Irlande, l’Amérique du nord, l’Australie, le continent indien etc. - quelques paysages remarquables : le Lake District, patrie des poètes romantiques anglais, la lande (Ecosse, Cornouailles), le désert de l’ouest américain etc... - la faune et la flore  

Le patrimoine littéraire et artistique :
- contes, comptines, chansons - peinture, bande dessinée, références cinématographiques - quelques personnages célèbres : Henry VIII, Robinson Crusoe, Robin Hood, Queen Victoria, Charlie Chaplin, Scarlett O’Hara, Isaac Newton,
littérature de jeunesse classique et moderne : textes originaux ou leurs adaptations -( les documents d’accompagnement proposeront une liste de textes choisis susceptibles de donner à l’élève le goût de la lecture suivie en anglais)

Désolée, ce n'est pas très digeste avec ce format, mais ça donne une idée des thèmes du palier 1!

Merci ! Je vais aller faire un petit tour sur eduscol pour voir le palier 2, la seconde et le cycle terminal! J'avais tout appris pour le capes mais je ne me souviens pas du tout... :shock:

Sorry, je n'avais pas tout mis à cause de la mise en page, mais on peut facilement tout trouver sur le Net!

J'ai commandé quelques specimens de manuels pour me donner une idée de ce qu'on peut attendre pour chaque niveau, mais il faudra que je contacte la coordinatrice d'anglais de mon futur collège pour voir comment ils procèdent pour les progressions. S'ils font des progressions communes, mieux vaut attendre... J'attends que le rectorat confirme mon affectation...

Où les as-tu commander ?

Chez Hac**te. Un mélange de New Connect et New Spring. Comme je n'ai pas passé le CAPES (horreur ), mais je fais un détachement, je n'ai pas vu de manuels récents (ma fille en avait, mais je ne les regardais pas trop: les profs ne les suivaient pas vraiment et elle parle anglais couramment :lol: ).
Pour avoir des specimens, il faut les coordonnées de l'établissement, ce qui peut poser problème quand on ne le connait pas encore!

Sinon, on trouve souvent des specimens (s'assurer qu'ils sont récents) chez Emmaüs pour une somme modique.

Dans les faits, je ne regarde jamais ces paliers 1 et 2. Je sais que je dois voir des choses proches de l'univers de l'élève. Qu'en gros, en 6è, on voit bien les deux présents et, si possible, on commence le prétérit simple. En 5è : prétérit et superlatif/comparatif. En 4è : present perfect. En 3è : on revoit tout ça, on ajoute si ça n'a pas été vu le passif, des structures comme want so to do sthg, les modaux (en général vus avant mais là on en revoit pas mal), used to...

Bref, je fais beaucoup au feeling. Je n'utilise pas de manuel car je ne sais pas trop m'y prendre avec et SURTOUT je change chaque année d'établissement : hors de question de refaire mes cours en fonction du manuel utilisé. Ca n'empêche pas de les consulter et d'y piocher des idées.

Dès que mes progressions sont bien proprettes, je les mets ici. Mais ça risque de prendre un peu de temps : je viens de découvrir que l'an prochain j'aurais 21 heures, soit un niveau de plus, ô joie. .....

Ouille, 21h Ca se fait mais c'est chaud cacao. Comme le chantaient les New kids on the block: baby I believe in you!

tiptop77 a écrit:Ouille, 21h Ca se fait mais c'est chaud cacao. Comme le chantaient les New kids on the block: baby I believe in you!

Allez, et dans ces 21 heures il y a 9 heures en segpa, j'adore mais ce n'est pas le plus reposant et ajoutons à ces 21h le tutorat stagiaire.... hâte d'être fin juin tiens!

J'en aurai 20. En REP+... Glup.

Pas glop pas glop! Mais après ça si on a survécu (et je n'en doute pas) on sera des warriors

doubledecker a écrit:

tiptop77 a écrit:Ouille, 21h Ca se fait mais c'est chaud cacao. Comme le chantaient les New kids on the block: baby I believe in you!

Allez,  et dans ces 21 heures il y a 9 heures en segpa,  j'adore mais ce n'est pas le plus reposant et ajoutons à ces 21h le tutorat stagiaire.... hâte d'être fin juin tiens!

Et quand dormiras-tu?