Progression EMC [Enseignement moral et civique] cycle 4

Concernant le chapitre sur les discriminations, vous pensez que c'est trop abrupt comme approche de parler de la phrase de Morano? Voir de passer un extrait du documentaire de France2 sur les discriminations au travail de la semaine dernière?
J'ai peur de ce que pourrait ressentir mes élèves d'origine arabes...

Un peu casse-gueule pour moi de parler de la phrase de Morano.
En lycée éventuellement.

Moi j'éviterais, on sort de la neutralité politique... Pour les discriminations j'ai fait un lien avec la traite atlantique vue en histoire, j'ai abordé les 21 critères de discrimination (on venait de définir le 21ème et la presse en parlait beaucoup) et enfin le lien possible entre discrimination et harcèlement scolaire.

Tu fais ça avec des 5e je suppose ?

J'éviterais à ta place.

Disons que je pensais plutôt qu'ils m'en parleraient spontanément vu le chahut médiatique autour de ça cette dernière semaine.

Merci pour vos conseils.

J'éviterais aussi. Par contre, "j'adore" commencer par la chanson Lili de P. Perret sur ce thème. Je trouve qu'elle marche très bien.

Ah oui ! Je l'ai fait d'autres années ! J'avais oublié !

Moi ça sera IAM, Né sous la même étoile

J'utilisais Lili que j'ai remplacée par Des hommes pareils de Cabrel. J'aime bien le clip. Je fais un mini débat en intro du cours à partir de la chanson.

Effectivement le clip est très beau.

Dites-moi, je me demandais si c'était une atteinte à la laïcité de demander à mes élèves de 5e leur religion  (dans une carte mentale pour construire la notion d'identité multiple)?
J'ai mis entre parenthèses qu'ils n'étaient pas obligés de remplir cette case.

Je ne le demanderai clairement pas moi. Je refuse de faire entrer ça dans mes cours, d'autant que certains confondent foi et habitude familiale (genre "je suis chrétien on va aux mariages à l'église).

Je ne le demanderai pas non plus. Avons-nous seulement le droit de leur poser la question?

Je ne sais pas vraiment d'où ma question.
J'ai vu plusieurs propositions de séance sur l'identité multiple avec des cartes mentales ou des croquis à fabriquer et la religion était toujours présente. Cela m'a un peu surprise, donc je demande.

Ce n'est pas à des fins administratives, on n'est donc pas dans le fichage. Cela dit, je préfère quand même ne pas le faire apparaître sur mes fiches, de toutes façons, ils l'évoquent d'eux-mêmes à un moment ou à un autre.

Si tu fais faire la carte mentale de manière libre et qu'ils le marquent d'eux même, à la limite (encore que ça me gênerait et que je rappèlerais sûrement les regles de l'école laïque), mais le proposer clairement non pour moi.

Merci de vos réponses.

livie a écrit:Dites-moi, je me demandais si c'était une atteinte à la laïcité de demander à mes élèves de 5e leur religion  (dans une carte mentale pour construire la notion d'identité multiple)?
J'ai mis entre parenthèses qu'ils n'étaient pas obligés de remplir cette case.

C'est un coup à faire des embrouilles entre eux.
J'éviterais également sauf si c'est une classe vraiment sans problème.

Dites, vous allez étudier quoi comme textes de référence en 3e ?
La DDHC
Déclaration universelle des droits de l'homme de 1948
La constitution de 1958
La convention internationale des droits de l'enfant de 1989
... ??

Fesseur Pro a écrit:Dites, vous allez étudier quoi comme textes de référence en 3e ?
La DDHC
Déclaration universelle des droits de l'homme de 1948
La constitution de 1958
La convention internationale des droits de l'enfant de 1989
... ??

+ la Convention européenne
Mais je ne les ai pas vraiment étudiées. On a "révisé".

Et vous dites quoi sur les valeurs européennes ?

Artysia a écrit:Et vous dites quoi sur les valeurs européennes ?

Rien. Je me contente des principes de la République française.

ok, car je sèche un peu quand même. Je préparerai durant les vacances...

Dans le Hachette cycle 4, page 124, tu as un texte sur les valeurs de l'UE tiré du traité de l'UE.

Je parle du drapeau et l'hymne européen pour les symboles mais je trouve ça vraiment un peu "surfait".

Pas plus que les symboles républicains ? Ce sont les symboles de l'UE, simplement.