Travailler la rédaction au collège

J'ai découvert l'ensemble du cahier aujourd'hui aussi. Je remercie également Véronique, cela va grandement nous aider. J'imagine déjà les activités que je vais faire faire à mes petits 6e dys à la rentrée avec ce cahier.
Bravo !   

Cahier très utile en effet, merci pour le lien !

J'ai hâte de l'avoir entre les mains, je vais le commander via Amazon dès qu'il sera disponible.
Véronique, penses-tu que vous allez faire la suite? (pour les autres niveaux)  

Mehitabel a écrit:J'ai hâte de l'avoir entre les mains, je vais le commander via Amazon dès qu'il sera disponible.
Véronique, penses-tu que vous allez faire la suite? (pour les autres niveaux)  

J'ai reçu un mail de Nathan pour m'informer que cet ouvrage (et deux autres) nous seront donnés en specimen à la rentrée.

Vraiment merci Véronique (et tes collègues de rédaction).
Ce cahier d'exercices est une mine.   

miss terious a écrit:

Mehitabel a écrit:J'ai hâte de l'avoir entre les mains, je vais le commander via Amazon dès qu'il sera disponible.
Véronique, penses-tu que vous allez faire la suite? (pour les autres niveaux)  

J'ai reçu un mail de Nathan pour m'informer que cet ouvrage (et deux autres) nous seront donnés en specimen à la rentrée.

Je suis à l'étranger, on ne reçoit aucun specimen   

Une bonne nouvelle dans ma boîte pro : un mail de Nathan m'annonçant la sortie du cahier d'activités Apprendre à rédiger pas à pas !   

Bravo les filles (Véro & co) et merci !   

J'ai hâte de l'avoir entre les mains pour compléter ce que je fais déjà et (re)tenter de motiver mes collègues pour une progression commune en rédaction.

Merci pour cet accueil chaleureux du nouveau bébé !

C'est drôle, en retrouvant ce fil, je mesure le chemin parcouru. Il y a quatre ans, quand je l'ai ouvert pour partager le fruit d'années de travail déjà nombreuses, j'écrivais que je ne me sentais pas encore au point sur la question de la progression dans l'apprentissage de l'écriture. Ça aura pris du temps, mais voilà, quatre ans après, j'ai bossé, et je me sens capable de proposer quelque chose. Et au cours de ces quatre années, il y a eu de nombreux échanges avec des Néos, souvent très intéressants et très nourrissants pour moi. Alors merci à vous aussi. Et un merci tout particulier à Thalie et Chocolat pour le partage de leur travail, les discussions, les retours, et à Doctor Who et Presse-Purée pour les aides bibliographiques précieuses.   

Félicitations et bienvenue au nouveau "bébé" de Véronique.
Je suis  jalouse ....J'aurais aimé trouver un tel manuel pour le cycle 3. 
Ceux qui existent "datent" un peu , sont un peu désuets sur le vocabulaire.

Profecoles, les manuels de Primaire qui "datent un peu" m'ont été fort utiles pour élaborer mon propre travail. J'en ai analysé la construction, la démarche, les points forts, les points faibles... Et il y avait de sacrées richesses ! À force de s'en inspirer, on devient capable de proposer des ouvrages modernes, utilisables aujourd'hui. Je suis convaincue de la nécessité d'un tel ouvrage pour le Primaire et ne puis que t'encourager... À toi de jouer ?

AAAAAAAAAAAAAAAAAHHHHHHHHHHHHHHHH ma commande est déjà passée !!!! mais je le veux pour compléter mes TDL !!! argh à qqes jours près  

edit : je vais me l'offrir, avec un stylo plume   

V.Marchais a écrit:Profecoles, les manuels de Primaire qui "datent un peu" m'ont été fort utiles pour élaborer mon propre travail. J'en ai analysé la construction, la démarche, les points forts, les points faibles... Et il y avait de sacrées richesses ! À force de s'en inspirer, on devient capable de proposer des ouvrages modernes, utilisables aujourd'hui. Je suis convaincue de la nécessité d'un tel ouvrage pour le Primaire et ne puis que t'encourager... À toi de jouer ?

J'aurais aimé en avoir le courage et les compétences ....
Et puis cela n'est utile que s'il y a une "demande" d'un éditeur ou qu'on est quelqu'un de connu dans l'édition scolaire comme toi.
Franchement, si une collègue expérimentée comme DC, Rikki  ou autre s'y collait, et si le projet venait à être validé par un éditeur, je serais la première volontaire pour aider, voire être co-auteur. Mais pas seule.

Riiilkkkiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii ?

Il faut lui proposer. Je suis sûre que ça pourrait l'intéresser et qu'elle / vous serait/iez capable(s). Chiche !
TDL a commencé comme ça. Par un "chiche".

Chiche alors.
Ma copine Rikki ...qui quitte le navire EN l'année prochaine ?
Je vais lui demander ...

profecoles a écrit:Félicitations et bienvenue au nouveau "bébé" de Véronique.
Je suis  jalouse ....J'aurais aimé trouver un tel manuel pour le cycle 3. 
Ceux qui existent "datent" un peu , sont un peu désuets sur le vocabulaire.

+1
Jalouse aussi.

Si vraiment vous voulez utiliser un tel travail en CM, vu le contenu du volume de 6e (construire une phrase, relier ses phrases, avancer progressivement vers le paragraphe), je pense que c'est possible. Mais rien ne remplacera jamais un ouvrage vraiment ad hoc, correspondant à votre programme. La pédagogie de l'expression écrite est vraiment un champ à investir. Allez-y les collègues !  

Véronique a raison.
A lieu d'être jalouses, il faudrait qu'on essaie de se lancer aussi (Maintenant avec le bébé de Véronique , on a une trame qu'on pourrait "suivre" en l'adaptant au cycle 3).
Si ça te dit, Arc-en-Ciel ....

Edit : posté en même temps que Véronique ...

Véronique, sais-tu si Nathan enverra le spécimen aux mêmes établissements que le TDL 6e de l'an dernier ?

V.Marchais a écrit:Profecoles, les manuels de Primaire qui "datent un peu" m'ont été fort utiles pour élaborer mon propre travail. J'en ai analysé la construction, la démarche, les points forts, les points faibles... Et il y avait de sacrées richesses ! À force de s'en inspirer, on devient capable de proposer des ouvrages modernes, utilisables aujourd'hui. Je suis convaincue de la nécessité d'un tel ouvrage pour le Primaire et ne puis que t'encourager... À toi de jouer ?

- Félicitations Véronique pour la sortie de ce cahier. Peux-tu me faire un petit article d'autopub pour le blog Rédaction avec deux ou trois pages d'extraits, stp ?   et .... si on lance un topic "analyse de manuels anciens de rédaction", tu auras le temps de participer ?

- Profecoles, si jamais tu veux te lancer, il y a sûrement d'autres profs prêts à participer à un tel projet. Et comme c'est assez long, il vaut mieux être plusieurs à s'y coller. Comme tu le sais, Zaubette et Tinsel ont réalisé un petit cahier de rédaction (36 leçons) pour le CE1 en s'inspirant d'un manuel ancien pour la progression et les types d'exercices.
http://zaubette.eklablog.com/expression-ecrite-ce1-a94659268

Oh ! Spinoza ! tu fais partie des personnes à qui je dois des remerciements pour les biblios ! Je t'ai déjà dit, mais je le redis publiquement, que ton site m'a été bien utile.
Oui, je peux prendre le temps de te rédiger quelque chose pour ton blog, mais quel genre d'article attends-tu ?
Bien sûr, si vous lancez un fil sur les manuels de rédaction, faites-moi signe ! Le temps, je le prendrai.

Alors il faut qu'on lance un appel aux bonnes volontés sur le fil du primaire.
Le fantastique travail de compilation des manuels anciens + l'excellent travail de Zaubette et  Tinsel pourrait être une très bonne base.

Oh, merci Véronique d'imaginer que je serais capable de faire ça !

Un tel projet m'intéresse énormément, mais je n'aurais certainement pas l'autorisation de le mener à bien pour des manuels de cycle 3, dans la mesure où je suis co-auteur d'Archilecture et où il n'est pas question que je rompe les accords m'interdisant de faire de la concurrence à mon propre manuel.

Par contre, si quelqu'un a une piste pour se lancer, avec un éditeur sérieux, dans un manuel d'expression écrite cycle 2, quelque chose qui parte de choses du type "une image par jour" de chez Zaubette pour avancer vers son projet monté avec Tinsel, là, j'en suis si on veut bien de moi !

Je dois ajouter que moi aussi j'ai beaucoup, beaucoup évolué depuis la rédaction d'Archilecture et que je vois une énorme différence entre le CM1 (fait en premier) et le CE2 (fait en dernier). Je suis d'ailleurs impatiente que les nouveaux programmes soient publiés, pour que j'aie une bonne raison de devoir refaire le CM1. Ce sera un gros boulot, mais il y a beaucoup de choses à revoir !

V.Marchais a écrit:Oh ! Spinoza ! tu fais partie des personnes à qui je dois des remerciements pour les biblios ! Je t'ai déjà dit, mais je le redis publiquement, que ton site m'a été bien utile.
Oui, je peux prendre le temps de te rédiger quelque chose pour ton blog, mais quel genre d'article attends-tu ?
Bien sûr, si vous lancez un fil sur les manuels de rédaction, faites-moi signe ! Le temps, je le prendrai.

Merci pour les remerciements. Alors, pour l'article, il s'agirait d'une présentation de votre manuel. Peut-être est-il possible de simplement recopier la préface (s'il y en a une - je n'en sais rien, je n'arrive pas à m'inscrire sur ce maudit site, tabernacle !) + une ou deux leçons de démonstration. Mais si c'est plus que cela, tant mieux. Tu peux écrire autant d'articles que tu veux, autant de pages que tu veux. Ce que tu veux. Et même si tu as le temps, tu peux brosser un historique de ta/votre démarche (quels manuels anciens, quelles expériences, qui vous a inspiré, etc.). Tu en as déjà donné de nombreux extraits sur neo. Peut-être une sorte de brouillon pour un manuel de formation à l'enseignement de la rédaction que tu pourras p-ê rédiger un jour...

Pour le fil sur les manuels anciens, c'est quand tu veux même si je m'intéresse plutôt aux discussions sur la lecture en ce moment. Je ne garantis pas une participation importante, seulement une lecture attentive du fil.

Spinoza1670 a écrit: Peut-être une sorte de brouillon pour un manuel de formation à l'enseignement de la rédaction que tu pourras p-ê rédiger un jour...

Rien que ça !  :lol: Faut pas me donner ce genre d'idées, hein, mon homme va encore râler que je bosse trop !

V.Marchais a écrit:

Spinoza1670 a écrit: Peut-être une sorte de brouillon pour un manuel de formation à l'enseignement de la rédaction que tu pourras p-ê rédiger un jour...

Rien que ça !  :lol: Faut pas me donner ce genre d'idées, hein, mon homme va encore râler que je bosse trop !

:lol: Je me suis dit :
"Il faut lui proposer. Je suis sûre que ça pourrait l'intéresser et qu'elle / vous serait/iez capable(s). Chiche !
TDL a commencé comme ça. Par un "chiche"."