Re: Lycee Emile Zola, Rennes : un enseignant met des appreciations polemiques

Paddy a écrit:

Cripure a écrit:Mon pote Jean-Luc l'a fait... Celui qui part en retraite mercredi midi... Il a mis comme appréciation générale à sa classe de 1re S : "Classe à l'image de sa prof principale : brouillonne et approximative"...
C'est sa collègue de physique. Il ne supporte pas qu'elle écrive que 2/3=0,67

Elle devrait écrire quoi à la place ?

Elle devrait utiliser le symbole "environ égal" puisque c'est une valeur arrondie.

Concernant une mesure, en physique, je ne suis pas sûr que "environ égal" ait un sens.

bikkhou a écrit:"Parle beaucoup, travaille peu."

C'est très souvent approprié. Pratique. Propre. Facile à lire et à comprendre pour les parents débordés.

Elle est pas mal!

Oui elle est pas mal, mais on m'a toujours dit qu'une appréciation surtout du 1er et 2ème trimestre doit contenir un conseil.

Celle-ci est parfaite pour le troisième trimestre alors. Very Happy

Mais sinon, tu as raison, le début de l'année est la saison des conseils et des grandes espérances, souvent déçues mais tant pis, je suis toujours plein d'optimisme au premier trimestre. :vvv:

Paddy a écrit:

Cripure a écrit:Mon pote Jean-Luc l'a fait... Celui qui part en retraite mercredi midi... Il a mis comme appréciation générale à sa classe de 1re S : "Classe à l'image de sa prof principale : brouillonne et approximative"...
C'est sa collègue de physique. Il ne supporte pas qu'elle écrive que 2/3=0,67

Elle devrait écrire quoi à la place ?

Ben, je ne suis pas prof de maths, mais enfin, le signe =, ça craint un peu, non ? Jamais je n'aurais écrit ça en 4e, moi pale

Paddy a écrit:Concernant une mesure, en physique, je ne suis pas sûr que "environ égal" ait un sens.

Ben si. Enfin je trouve. Si c'est une valeur approchée, c'est bien "environ égal à" et pas "égal à", non ?

Pour une mesure, on met "égal" et on fait suivre d'une incertitude.

zina a écrit:Oui elle est pas mal, mais on m'a toujours dit qu'une appréciation surtout du 1er et 2ème trimestre doit contenir un conseil.

Faut-il vraiment traduire cette appréciation pour en faire un conseil?

"Mets-toi au travail et ferme-la!" Ça revient au même. A moins qu'il ne faille rajouter la bêtise aux appréciations.

Paddy a écrit:Pour une mesure, on met "égal" et on fait suivre d'une incertitude.

Soit, je n'avais pas compris ce que tu voulais dire.

Mais pour le "2/3=0,67", ce n'est pas une mesure, c'est un calcul dont le résultat est arrondi. Donc, on ne met pas égal, si ?

En sciences je crois qu'on met un truc du style

= 0,67 +- (signe ''plus ou moins'') 0,01 par exemple (dans le cas d'une mesure, mais pour un calcul j'aurais mis ''environ égal'')

Vous n'allez pas essayer d'expliquer à un prof de lettres que 2/3 peut s'écrire sous forme d'un nombre décimal avec = au milieu, quand même ? Avec ce qu'on m'a soufflé dans les bronches quand j'étais petit, je le prendrais mal.
JP, au secours !! Sad

Cripure a écrit:Mon pote Jean-Luc l'a fait... Celui qui part en retraite mercredi midi... Il a mis comme appréciation générale à sa classe de 1re S : "Classe à l'image de sa prof principale : brouillonne et approximative"...
C'est sa collègue de physique. Il ne supporte pas qu'elle écrive que 2/3=0,67

Transmets mes meilleurs voeux de retraite à ton pote Jean-Luc !

zina a écrit:Oui elle est pas mal, mais on m'a toujours dit qu'une appréciation surtout du 1er et 2ème trimestre doit contenir un conseil.

En effet : "Pour espérer progresser, travaillez plus, parlez moins" Wink

zina a écrit:Oui elle est pas mal, mais on m'a toujours dit qu'une appréciation surtout du 1er et 2ème trimestre doit contenir un conseil.

Doit donc se taire et travailler!

edit : Bikkhou : Lycee Emile Zola, Rennes : un enseignant met des appreciations polemiques - Page 5 2252222100

Cripure a écrit:Vous n'allez pas essayer d'expliquer à un prof de lettres que 2/3 peut s'écrire sous forme d'un nombre décimal avec = au milieu, quand même ? Avec ce qu'on m'a soufflé dans les bronches quand j'étais petit, je le prendrais mal.
JP, au secours !!

Ce n'est pas égal, donc on ne met pas le signe égal mais celui-ci
$\frac{2}{3}\approx 0.67$

linkus a écrit:

Cripure a écrit:Vous n'allez pas essayer d'expliquer à un prof de lettres que 2/3 peut s'écrire sous forme d'un nombre décimal avec = au milieu, quand même ? Avec ce qu'on m'a soufflé dans les bronches quand j'étais petit, je le prendrais mal.
JP, au secours !!

Ce n'est pas égal, donc on ne met pas le signe égal mais celui-ci
$\frac{2}{3}\approx 0.67$

C'est ce que je dis depuis la page précédente. Sad

Trinity a écrit:

linkus a écrit:

Cripure a écrit:Vous n'allez pas essayer d'expliquer à un prof de lettres que 2/3 peut s'écrire sous forme d'un nombre décimal avec = au milieu, quand même ? Avec ce qu'on m'a soufflé dans les bronches quand j'étais petit, je le prendrais mal.
JP, au secours !!

Ce n'est pas égal, donc on ne met pas le signe égal mais celui-ci
$\frac{2}{3}\approx 0.67$

C'est ce que je dis depuis la page précédente.

Oui, je sais mais je confirme ce que tu dis. Par contre,
$0,99999\cdots = 1$

linkus a écrit:Oui, je sais mais je confirme ce que tu dis. Par contre,
$0,99999\cdots = 1$

C'est affreux cette notation. Et pourquoi le "égal" convient dans ce cas ?

Trinity a écrit:

linkus a écrit:Oui, je sais mais je confirme ce que tu dis. Par contre,
$0,99999\cdots = 1$

C'est affreux cette notation. Et pourquoi le "égal" convient dans ce cas ?

Parce que .... c'est vraiment égal dans ce cas-là.

preuve:

Concernant la notation environ à, on utilise exclusivement $\approx$
et non pas
$\simeq$
qui veut dire "est isomorphe à".

Parce que 1/3 = 0,333333333333333...

Donc, en multipliant les deux membre par 3, on obtient le bon résultat ! Very Happy

retraitée a écrit:

Cripure a écrit:Mon pote Jean-Luc l'a fait... Celui qui part en retraite mercredi midi... Il a mis comme appréciation générale à sa classe de 1re S : "Classe à l'image de sa prof principale : brouillonne et approximative"...
C'est sa collègue de physique. Il ne supporte pas qu'elle écrive que 2/3=0,67

Transmets mes meilleurs voeux de retraite à ton pote Jean-Luc !

Faudra venir casser la graine à Saint-Vallier !!

Trinity a écrit:

linkus a écrit:

Cripure a écrit:Vous n'allez pas essayer d'expliquer à un prof de lettres que 2/3 peut s'écrire sous forme d'un nombre décimal avec = au milieu, quand même ? Avec ce qu'on m'a soufflé dans les bronches quand j'étais petit, je le prendrais mal.
JP, au secours !!

Ce n'est pas égal, donc on ne met pas le signe égal mais celui-ci
$\frac{2}{3}\approx 0.67$

C'est ce que je dis depuis la page précédente.

Linkus et Trinity, j'ai bien lu et je suis d'accord Very Happy

ce n'est pas vous qui me posiez souci...

benjy_star a écrit:Parce que 1/3 = 0,333333333333333...

Non.

Cripure a écrit:

benjy_star a écrit:Parce que 1/3 = 0,333333333333333...

Non.

Si. Sachant que les "..." indique "une infinité de 3".

Si la distance parcourue est égale à deux mètres, le temps de parcours est de 3 secondes, le résultat de la vitesse s'écrira "égal" 0,7.