Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble !

Fesseur Pro a écrit:Chez nous, on n'intègre pas les gamins d'ULIS en H/G.
Trop dur à suivre pour eux.

Cela dépend des ULIS, de l'élève et ses difficultés, du PE qui gère la classe ULIS.
Ici, les élèves de l'ULIS intègrent ponctuellement le cours d'HG pour certains chapitres que le PE juge important pour eux de suivre.
Par ex, en 6e : l'espace proche, le premier chapitre sur la Grèce (avec les dieux grecs et les mythes), un chapitre sur Habiter (en général soit l'urbain, soit le rural), le chapitre sur le christianisme... C'est donc au cas par cas, en fonction des progrès et de la maturité de l'élève. Il vient accompagné d'une AVS (même si de temps à autre, il est seul, mais en général -et heureusement- c'est rare)

Elyas a écrit:Ah oui, détail supplémentaire, cette élève n'a pas d'AVS

Je n'apprécie pas cela. C'est vraiment horrible pour l'élève de l'ULIS.
Ici, lorsque les élèves de l'ULIS viennent dans nos cours, ils ont une AVS avec eux. Au moins 2h sur les 3h hebdomadaires.
Mais je crains que cela ne change : nous avons moins d'AVS cette année dans l'établissement par rapport à l'an passé. Donc il y a pour le moment moins d'intégration dans les classes.

Fesseur Pro a écrit:Les ULIS intégrés dans les différentes matières n'ont en général pas de notes.
C'est l'instit spécialisé qui gère les bulletins avec les commentaires écrits des profs des matières d'intégration.

Ici, nous notons les élèves de l'ULIS. Mais le contrôle a été adapté à ses difficultés à partir du mien par le PE. Je n'ai qu'à le corriger. Je remplis le bulletin et mets une appréciation, même si souvent je dois préciser que l'élève n'a pas suivi l'ensemble des cours dans le trimestre, mais que un / quelques chapitre(s).

Elyas a écrit:Un coucou de Blois ! J'ai assisté à la table ronde sur les rebelles dans l'antiquité.  Je mettrai mon CR sur le forum après les avoir mises au propre. Demain, je tente moines et moniales au Moyen Âge. Ah oui, c'est demain mon intervention,  j'ai un beau badge ! Ils ont aussi annoncé des assises de l'antiquité pour février 2015 à la Sorbonne, amphithéâtre Richelieu pour ceux que ça intéresse.

Bonne chance pour demain !

Bonne chance Elyas !

Merci à tous ! J'interviens dans 5h et des poussières.

J'ai la chance de travailler à Blois avec un conseiller pédagogiue de circonscription du primaire qui m'a beaucoup rassuré pour mon élève ULIS et qui m'a donné des pistes pour travailler avec ma responsable ULIS qui, en parlant avec lui, est trop souvent dans l'opposition au fait que nous ayons des demandes disciplinaires et non polyvalentes. Il m'a donné des conseils et, Lux, je vois que la responsable ULIS travaille plus avec vous que la mienne. Je vais me rapprocher pour voir ce qui est possible (j'ai déjà des idées d'objectifs à atteindre). Un truc évident mais qu'on oublie et qu'on ne nous dit pas toujours, c'est que mes élèves ULIS cognitifs n'ont pas le niveau de 6e. Je dois donc me souvenir de ça, c'est très important. Je pense même que c'est fondamental.

A ce soir, peut-être (si je survis, il paraît qu'il y a du monde aux ateliers pédagogiques et didactiques de Blois ).

Elyas.

Elyas en force !

J'ai survécu à ma 2e journée de formation de la semaine à 1h30 de route de la maison.
J'espère que ça c'est bien passé pour Elyas.

Alors Elyas ?

3 conférences aujourd'hui à Blois :

- la table ronde organisée par le SNES "Écriture, usages et résonances de l’histoire des rebelles" avec 4 intervenants qui ont parlé de sujets très différents et bien en lien avec le thème : la place des rebelles dans l'oeuvre d'Hobsbawm, la légende noire des tricoteuses pendant la révolution, les rebelles dans l'historiographie social-démocrate allemande de la fin du 19e (un peu pointu pour moi !), l'instrumentalisation de la révolte de 1675 dans le mouvement des bonnets rouges de 2013.

- La conférence de Sylvie Brunel : "Les rebelles contre l'émergence de l'Afrique". Un exposé dense et limpide d'une heure sur la situation actuelle de l'Afrique. Parfait pour mettre à jour ses connaissances. J'ai vraiment eu de la chance de pouvoir y assister car il y avait plusieurs classes de lycée qui avaient réservé et qui ont donc trusté les places... la plupart des gens qui ont fait la queue une heure n'ont pas pu rentrer.

- la table ronde du CVUH : "Robin des bois, le rebelle qui cache la forêt" avec Sylvie Aprile, Laurence de Cock, Laurent Colantonio, Blaise Dufal, Catherine Coquery- Vidrovitch. Petite déception pour moi, le sujet de la conférence n'a pas réellement été respecté (j'avais bien compris que le sujet n'était pas Robin des bois, mais l'utilisation de l'image des rebelles pour délégitimer la rébellion). Impression que les intervenants se sont surtout fait plaisir sur leurs sujets de prédilection...

*Fifi* a écrit:Alors Elyas ?

Alors ?  :flower:  :flower:  :flower:

Ragnetrude a écrit:3 conférences aujourd'hui à Blois

Z'avez eu le temps de faire une rencontre Neo ?

Salut,

Je rentre juste à l'hôtel, je reviens d'un concert de musique médiévale basé sur l'époque de saint Louis.

Mon atelier s'est très bien déroulé. Les gens semblaient ravis. Je suis crevé. L'historien qui nous accompagnait semblait enchanté de nos propositions pour enseigner le thème de sa conférence qui avait eu lieu avant l'atelier dont j'étais un des intervenants. Le pire, c'est qu'il y aura un podcast de cet atelier. C'est simple, si vous entendez un podcast citant en entrée pour le collège Paul Veyne et Paul Ricoeur, c'est moi.

Sinon, j'ai adoré la conférence de l'historien auquel j'étais associé sur Déclarer les droits. C'était brillant et lumineux.
Je suis ensuite allé voir Moines et moniales, des rebelles au nom de dieu, du Moyen Âge à nos jours. C'était érudit et savant mais je n'ai pas apprécié pour de nombreuses raisons.
Par contre, hier, les rebelles dans l'antiquité, c'était merveilleux.

Je mettrai mes CR sur déclarer les droits et des rebelles dans l'antiquité sur la bdd.

Nouvelle sur le forum, je viens de vous lire et ça fait du bien de voir que je ne suis pas la seule à me poser plein de questions et d'avoir des doutes sur ma pratique. Mais surtout de garder un lien avec le travail.
Pour l'instant, je ne peux pas me vous en dire plus sur mon quotidien, car je ne suis plus face à des élèves avant le mois d'avril.

Au plaisir de vous lire,

Gryphe a écrit:

Ragnetrude a écrit:3 conférences aujourd'hui à Blois

Z'avez eu le temps de faire une rencontre Neo ?

Et non, pas avec Elyas malheureusement... Mais il y avait d'autres néos à Blois !

MagFP a écrit:Nouvelle sur le forum, je viens de vous lire et ça fait du bien de voir que je ne suis pas la seule à me poser plein de questions et d'avoir des doutes sur ma pratique. Mais surtout de garder un lien avec le travail.
Pour l'instant, je ne peux pas me vous en dire plus sur mon quotidien, car je ne suis plus face à des élèves avant le mois d'avril.

Au plaisir de vous lire,

Bienvenue ici !

MagFP a écrit:Nouvelle sur le forum, je viens de vous lire et ça fait du bien de voir que je ne suis pas la seule à me poser plein de questions et d'avoir des doutes sur ma pratique. Mais surtout de garder un lien avec le travail.
Pour l'instant, je ne peux pas me vous en dire plus sur mon quotidien, car je ne suis plus face à des élèves avant le mois d'avril.

Au plaisir de vous lire,

Coucou !

La lecture des copies de certains de mes 3èmes pour la correction du chap I de géo sur le territoire me déprime et me rend furieux en même temps. La question plus ou moins développée où je leur demande d'évoquer la répartition de la population française et ses dynamiques m'attire ce type de réponse (je vous épargne les fôtes d'aurtograffes )
"Les Français sont de plus en plus nombreux à quitter la France pour aller dans des endroits plus connus ( ) pour trouver du travail". Bien sur cela relève d'un élève qui n'a même pas pris la peine d'ouvrir son cahier pour lire sa leçon mais j'ai lu + ou - ce type de réponse dans une autre copie. Quelle sombre image ont-ils de notre beau pays....

Je corrige mes copies sur la Région + ce chapitre 1 et ca me déprime. Pour les repères ca va, mais les termes d'aire urbaine, de périurbain, de décentralisation sont pas du tout connus... j'ai du n'importe quoi...

Isis39 a écrit:

MagFP a écrit:Nouvelle sur le forum, je viens de vous lire et ça fait du bien de voir que je ne suis pas la seule à me poser plein de questions et d'avoir des doutes sur ma pratique. Mais surtout de garder un lien avec le travail.
Pour l'instant, je ne peux pas me vous en dire plus sur mon quotidien, car je ne suis plus face à des élèves avant le mois d'avril.

Au plaisir de vous lire,

Bienvenue ici !

*Fifi* a écrit:

MagFP a écrit:Nouvelle sur le forum, je viens de vous lire et ça fait du bien de voir que je ne suis pas la seule à me poser plein de questions et d'avoir des doutes sur ma pratique. Mais surtout de garder un lien avec le travail.
Pour l'instant, je ne peux pas me vous en dire plus sur mon quotidien, car je ne suis plus face à des élèves avant le mois d'avril.

Au plaisir de vous lire,

Coucou !

Merci ! C'est un peu grâce à vous si je suis ici :chat:

Bienvenue, MagFP :succes:

Sinon pour Blois, j'ai assisté à 6-7 conférences-ateliers-tables rondes (sans compter la mienne, un atelier pédagogique consécutif à une conférence d'un historien que le dit historien a beaucoup apprécié ).

Sur ces 6-7 conférences, mon intérêt ou l'intérêt lui-même était inégal. J'ai été très déçu par Moines et Moniales,des rebelles au nom de Dieu ? Du Moyen Âge au XXe siècle, surtout par les médiévistes présents, c'est tout ce que je déteste dans ma spécialité préférée. Par contre, les deux maîtres de conférence sur Les hérétiques, vision croisée d'Orient et d'Occident étaient extraordinaires (là, je me suis souvenu pourquoi j'ai une préférence pour la médiévale).

J'ai donc les CR des conférences qui m'ont passionné :
- Les rebelles dans l'Antiquité avec 5 professeurs d'antique dont Maurice Sartre.
- Déclarer les droits de Yannick Bosc.
- Les Hérétiques.

Je mettrai les CR dans la journée, le temps de vérifier une ou deux dates et l'orthographe de certains noms (dans une conférence, parfois, je loupe des trucs, surtout que j'écrivais des phrases directement sur mon ordinateur).

Ça me tue d'avoir louper ces journées...

Sinon, j'ai une 3ème un peu fatiguanet (sur 3h30, je les ai 2h de 16h à 17h), je fonctionne pas mal par petits exercices ramassées pour le moment.
Ils sont assez bavards, surtout une qui me pose continuellement problème. Malgré les divers mots dans le carnet (elle doit en avoir un par jour toutes matières confondus), elle n'arrête j a m a i s, à part quand je gueule un bon coup en l'affichant devant tout le monde, sinon elle passe son temps à chercher les autres qui ne demandent que ça.
Vu que je n'ai aucune tolérance au bruit, ça commence à me gonfler. Par contre, et c'est surement contradictoire, mais je ne suis pas très strict sur ma discipline en classe, sur les punitions que je donne etc...
Je pense que je vais passer aux heures de colle systématique dés qu'elle ouvre trop sa bouche.

Ça me tue d'avoir louper ces journées...

+1

Sinon, j'ai une 3ème un peu fatiguanet (sur 3h30, je les ai 2h de 16h à 17h), je fonctionne pas mal par petits exercices ramassées pour le moment.
Ils sont assez bavards, surtout une qui me pose continuellement problème. Malgré les divers mots dans le carnet (elle doit en avoir un par jour toutes matières confondus), elle n'arrête j a m a i s, à part quand je gueule un bon coup en l'affichant devant tout le monde, sinon elle passe son temps à chercher les autres qui ne demandent que ça.
Vu que je n'ai aucune tolérance au bruit, ça commence à me gonfler. Par contre, et c'est surement contradictoire, mais je ne suis pas très strict sur ma discipline en classe, sur les punitions que je donne etc...
Je pense que je vais passer aux heures de colle systématique dés qu'elle ouvre trop sa bouche.

Eh mais on dirait moi ! Courage !
De toute façon, il y a aussi - malheureusement - des gosses qui ne s'arrêtent qu'à la gueulante. Ils faut qu'ils sentent qu'on cherche à les canaliser autrement, mais en fin de journée, on a tous nos limites (le matin aussi, parfois)...

Rom1ratm a écrit:Ça me tue d'avoir louper ces journées...


Ils sont assez bavards, surtout une qui me pose continuellement problème. Malgré les divers mots dans le carnet (elle doit en avoir un par jour toutes matières confondus), elle n'arrête j a m a i s, à part quand je gueule un bon coup en l'affichant devant tout le monde, sinon elle passe son temps à chercher les autres qui ne demandent que ça.
Vu que je n'ai aucune tolérance au bruit, ça commence à me gonfler. Par contre, et c'est surement contradictoire, mais je ne suis pas très strict sur ma discipline en classe, sur les punitions que je donne etc...
Je pense que je vais passer aux heures de colle systématique dés qu'elle ouvre trop sa bouche.

Pour les cas comme cette demoiselle, j'ai placé un bureau isolé tout près du tableau, bien isolé des autres.

Elyas a écrit:
J'ai donc les CR des conférences qui m'ont passionné :
- Les rebelles dans l'Antiquité avec 5 professeurs d'antique dont Maurice Sartre.
- Déclarer les droits de Yannick Bosc.
- Les Hérétiques.

Je mettrai les CR dans la journée, le temps de vérifier une ou deux dates et l'orthographe de certains noms (dans une conférence, parfois, je loupe des trucs, surtout que j'écrivais des phrases directement sur mon ordinateur).

Merci ....

Elyas, pourquoi la conf' sur moines et moniales ne t'a pas plu ?

J'ai parlé à quelqu'un qui était allé voir le débat sur les rebellocrates avec Gauchet, Lévy, Offenstadt, et apparemment le niveau de débat était affligeant, Élisabeth Lévy n'arrêtait pas de s'énerver. Un tiers de la salle serait sortie avant la fin.

poerava a écrit:

Elyas a écrit:
J'ai donc les CR des conférences qui m'ont passionné :
- Les rebelles dans l'Antiquité avec 5 professeurs d'antique dont Maurice Sartre.
- Déclarer les droits de Yannick Bosc.
- Les Hérétiques.

Je mettrai les CR dans la journée, le temps de vérifier une ou deux dates et l'orthographe de certains noms (dans une conférence, parfois, je loupe des trucs, surtout que j'écrivais des phrases directement sur mon ordinateur).

Merci ....

Merci

Ragnetrude a écrit:Elyas, pourquoi la conf' sur moines et moniales ne t'a pas plu ?

J'ai parlé à quelqu'un qui était allé voir le débat sur les rebellocrates avec Gauchet, Lévy, Offenstadt, et apparemment le niveau de débat était affligeant, Élisabeth Lévy n'arrêtait pas de s'énerver. Un tiers de la salle serait sortie avant la fin.  

C'est mon avis personnel, donc c'est sujet à caution. Il y avait deux médiévistes de la période postérieure au XIe siècle et deux modernistes. Ils ont parlé principalement des problèmes de désobéissance des moines et des moniales, ainsi que la volonté de vie apostolique des femmes.

Le problème est que je trouve qu'ils ont été ennuyeux et que passer 1h sur les moines et moniales sans parler des problèmes du rapport à l'ascèse, de la tentation évangélique, du rapport à l'hérésie et en occultant totalement toute la période du IVe siècle au Xe siècle... ça m'a passablement agacé. C'était savant, certes, mais l'intitulé aurait gagné à être plus rigoureux dans la périodisation proposée (genre du XIIe siècle au XXe siècle). J'aurais passé mon chemin. Après, j'ai appris des trucs, les intervenants étaient très savants. Mais ça ressemblait à un patchwork et pas à une réflexion pensant à la fois la question sous un aspect synchronique. Bref, j'ai été très déçu par les intervenants médiévistes. Heureusement que le lendemain, les deux intervenants médiévistes sur les hérésies étaient phénoménaux. Un spécialiste de l'Occident et un spécialiste de l'Orient. C'était savant, accessible à tous (ma voisine qui n'y connaissait rien a tout compris) tout en étant d'une érudition et d'une finesse incroyables. Bref, des médiévistes comme je les aime

Ragnetrude a écrit:Elyas, pourquoi la conf' sur moines et moniales ne t'a pas plu ?

J'ai parlé à quelqu'un qui était allé voir le débat sur les rebellocrates avec Gauchet, Lévy, Offenstadt, et apparemment le niveau de débat était affligeant, Élisabeth Lévy n'arrêtait pas de s'énerver. Un tiers de la salle serait sortie avant la fin.  

Quelle est sa légitimité pour être présente celle-là ?

Pourquoi sur la Bdd, les CR, Elyas?