Témoignages sur la formation à la réforme du collège (recension) sujet 1

Bizardouille a écrit:On nous a dit que nous étions dans une optique de mauvais professeurs car on juge et on évalue à la tête de l'élève, que nous somme dans une logique de manipulation perverse de l'élève.

Je me suis sentie insultée, blessée et humiliée.

Hermione0908 a écrit:- à propos de curriculaire et spiralaire
: une belle diapo dont je vous livre ici la teneur "Convergence des chemins (curricula) de l'enseignant (programmation ou curriculum), de l'élève (parcours) et de l'institution (programmes et cursus) ; congruence du socle commun et des programmes"

natha a écrit:aujourd'hui 2ème journée de formation : le thème l'AP .Nous sommes réunis avec des collègues d'autres collèges et quelques uns de notre collège .
Durant la matinée nous avons fait le point sur ce qui se fait cette année en AP .Or l'an prochain la démarche doit être différente car l'AP sera prise sur les heures d'enseignement ( ce bilan sert à nous faire plaisir , ce qu'on fait cette année est très bien )
L'après-midi  : nous devons construire une séance d'AP pour l'an prochain .Or dans notre collège l'AP décidé par notre principal est disciplinaire et ne sera pas en co-enseignement .
Problème : je suis la seule présente dans ma matière et mes collègues d'EPS , musique et techno ne sont pas concernés par l'AP l'an prochain .
Donc nous n'avons rien fait ( et les autres collègues non plus en majorité ) .Encore une journée de gâchée .

kamasolou a écrit:« Il faut argumenter en conseil pédagogique, mais à la fin c’est le chef d’établissement qui décide. » -> comme ça au moins c’est clair…

"dans les nouveaux programmes, la lecture est devenue lecture et compréhension de l'écrit pour ne pas que la lecture ne soit qu'un déchiffrage des signes mais s'attache au sens"

Bouboule a écrit:es élèves qui n'ont aucun savoir-faire obtiennent la moyenne car ils font quelque chose, peu importe quoi.

Bizardouille a écrit:On nous a dit que nous étions dans une optique de mauvais professeurs car on juge et on évalue à la tête de l'élève, que nous somme dans une logique de manipulation perverse de l'élève. Je me suis sentie insultée, blessée et humiliée.

Hermione0908 a écrit:Il y aura une journée banalisée en établissement pour préparer la rentrée la semaine du brevet.

Cripure a écrit:

Bouboule a écrit:es élèves qui n'ont aucun savoir-faire obtiennent la moyenne car ils font quelque chose, peu importe quoi.

Ils peuvent faire caca ?

Cripure a écrit:

Hermione0908 a écrit:Il y aura une journée banalisée en établissement pour préparer la rentrée la semaine du brevet.

Y en a des qui ont de la chance...

Cripure a écrit:

Bizardouille a écrit:On nous a dit que nous étions dans une optique de mauvais professeurs car on juge et on évalue à la tête de l'élève, que nous somme dans une logique de manipulation perverse de l'élève. Je me suis sentie insultée, blessée et humiliée.

C'est diffamatoire. Et en plus, ce sont eux qui nous ont fait faire ainsi. Personne ne bronche ?

JPhMM a écrit:

Cripure a écrit:

Bizardouille a écrit:On nous a dit que nous étions dans une optique de mauvais professeurs car on juge et on évalue à la tête de l'élève, que nous somme dans une logique de manipulation perverse de l'élève. Je me suis sentie insultée, blessée et humiliée.

C'est diffamatoire. Et en plus, ce sont eux qui nous ont fait faire ainsi. Personne ne bronche ?

Et insulte publique à agent dans l'exercice de ses fonctions.

Bouboule a écrit:

Cripure a écrit:

Bouboule a écrit:es élèves qui n'ont aucun savoir-faire obtiennent la moyenne car ils font quelque chose, peu importe quoi.

Ils peuvent faire caca ?

Il doit bien y avoir moyen de montrer que le caca a un rapport avec le programme de TS actuel.

Hermione0908 a écrit:

JPhMM a écrit:

Cripure a écrit:

Bizardouille a écrit:On nous a dit que nous étions dans une optique de mauvais professeurs car on juge et on évalue à la tête de l'élève, que nous somme dans une logique de manipulation perverse de l'élève. Je me suis sentie insultée, blessée et humiliée.

C'est diffamatoire. Et en plus, ce sont eux qui nous ont fait faire ainsi. Personne ne bronche ?

Et insulte publique à agent dans l'exercice de ses fonctions.

Ça m'évoque furieusement cette IPR qui nous a demandé de faire preuve de bienveillance (ça on a l'habitude) et d'honnêteté intellectuelle (ça c'est insultant) lors de l'harmonisation du bac.
Celle-là même qui, mécontente de ma moyenne, a voulu recorriger une de mes copies pour voir, sous mon nez et devant les autres collègues présents (ça c'est très insultant).
Celle-là même qui a présidé la formation aujourd'hui...

Hermione0908 a écrit:Nan, elle n'a pas réussi. :diable:
(après, tout a peut-être été remonté dans mon dos, je n'en sais rien. Mais sur cette copie, elle a conclu qu'elle aurait mis comme moi...)

kamasolou a écrit:Un peu après, il a ajouté "Je suis fonctionnaire, j'applique". Tout un état d'esprit...