Réflexions autour de la carrière de PERDIR

Dans mon établissement, ni CDE, ni PA, ni gestionnaire ne logent sur place. Dans mon établissement précédent non plus d'ailleurs.
Ça c'était pour le petit HS, mais ça m'interpelle étant donné ce qui est écrit plus haut.

Des indemnités, pourquoi donc, alors qu'on a un deuxième privilège, celui de ne pas payer d'impôts sur un avantage en nature ?

Blague à part, oui c'est dégueulasse, mais le reclassement depuis enseignant est censé être avantageux... si on ne compte pas les accumulations diverses types prime de PP plus quelques HSA...

Sinon concernant la dispense de résidence, j'imagine que c'est très négociable quand on vit déjà dans le coin, à une distance raisonnable. Ou bien, dans le cas de l'établissement de Hermione0908, ils sont tout simplement hors cadre, ça s'est vu.
Quand on voit que chaque année il y a des sanctions ou des mises à la porte pour des trucs hallucinants comme sous-louer le logement, ne pas l'occupe c'est encore du péché véniel...

pogonophile a écrit:Des indemnités, pourquoi donc, alors qu'on a un deuxième privilège, celui de ne pas payer d'impôts sur un avantage en nature ?

Blague à part, oui c'est dégueulasse, mais le reclassement depuis enseignant est censé être avantageux... si on ne compte pas les accumulations diverses types prime de PP plus quelques HSA...

Sinon concernant la dispense de résidence, j'imagine que c'est très négociable quand on vit déjà dans le coin, à une distance raisonnable. Ou bien, dans le cas de l'établissement de Hermione0908, ils sont tout simplement hors cadre, ça s'est vu.
Quand on voit que chaque année il y a des sanctions ou des mises à la porte pour des trucs hallucinants comme sous-louer le logement, ne pas l'occupe c'est encore du péché véniel...

Juste un petit HS au passage :

Cela fait 3 ans que je suis DDFPT... et 3 ans que je déclare moins aux impôts que mes 3 dernières années où j'étais enseignant devant élèves (bon, j'étais PP de 3ème, 1 IMP TICE et 2/3 HSA)... ah, oui, au passage je suis monté d'échelon à ma première année de DDFPT, même cela n'a pas compensé ! J'imagine qu'il en est de même pour les PERDIR...

Il est possible d'avoir une dérogation si on n'habite pas loin. Mais c'est diversement accordé selon les académies. Et je suppose que ça ne dispense pas de la responsabilité qui va avec.
Certains petits établissements de campagne n'ont pas de logements de fonction, il me semble avoir lu qu'il y a alors un arrangement possible avec la commune, ça doit être au cas par cas.

Mes interrogations ne semblent pas inspirer beaucoup de membres...🤔🤔 Comment savoir si les académies et plus précisément les départements sont déficitaires en poste PERDIR?
Autres interrogations : il est très difficile de trouver des infos "réelles" sur les salaires des PERDIR, à ce sujet, merci neocdt d'en témoigner. Biensur les grilles sont publiées, mais, comme pour les professeurs, cela varie tout de même pas mal (imp, hsa, pp..)
Ce côté est aussi à aborder, car nous avons tous des charges financières à assumer. Quand je vois qu'un PERDIR peut gagner 2500 euros nets par mois, avec les responsabilités et la charge de travail, je trouve cela scandaleux!

Profeps42 a écrit:Comment savoir si les académies et plus précisément les départements sont déficitaires en poste PERDIR?

Ce n'est pas la même question justement.
Par rapport au profil que tu indiques : académie de Lyon : pas déficitaire (mais d'un an à l'autre, la situation peut fluctuer).
Département de la Loire : si tu as l'académie, il ne devrait pas y avoir de soucis pour regagner la Loire.
C'est pour cela que si tu n'es pas sûr de ton coup, tu peux commencer par demander à faire fonction près de chez toi. Au moins tu seras fixé sur ton intérêt pour le métier.

Bonsoir à tous, je suis nouvelle sur le forum. Je profite de ce sujet pour poser ma question . Une fois admis quel est le critère pour nous placer en établissement ? on fait des vœux sur une liste et c'est le mieux placé qui " l'emporte" Idem pour l'académie ou le département ?
D'autre part, si on accepte le logement, j'imagine qu'il faut déclarer aux impôts des avantages en nature, vous connaissez le montant ? ça dépend peut-être de la ville ?

Désolée pour mes questions un peu naïves, je suis fraîchement admissible et je ne connais rien à cet aspect de la chose

Merci pour vos réponses

Il y a des variations importantes dans le salaire, selon qu'on soit chef ou adjoint (pas la même indemnité), la catégorie de l'établissement, la prime REP ou REP+, le fait qu'il y ait un CFA, etc. 2500 net en début de carrière ce n'est pas surprenant pour un adjoint en petite catégorie (rapporté au nombre d'heures ça correspond à... un SMIC).

Côté académies je n'ai pas non plus de vision globale. Pour ce que j'en connais :
- Paris c'est blindé
- Créteil et Versailles sont très accessibles, mais un petit peu moins que pour les enseignants (ce sont des académies intéressantes pour les situations, proches des transports nationaux si on a été obligé de bouger, et de gros viviers de candidats)
- ceux qui n'ont vraiment pas le choix pour l'académie se retrouvent dans les académies déficitaires, qui sont plutôt les rurales comme Reims
Et ça change pas mal d'une année sur l'autre, en fonction du nombre de lauréats sur une académie donnée.

Enfin pour la première affectation, le fonctionnement varie. Habituellement c'est une liste de voeux en fonction du classement, tempérée par le DASEN (on évite de donner un poste d'adjoint dans un gros lycée à quelqu'un qui vient du 1er degré par exemple). A Paris c'est le DASEN qui affecte en fonction du profil, et y a pas à discuter.

A Reims, académie d’accueil pour tous les célibataires géographiques, les moyennement bien classés du quart nord est, les détachés ou LA du sud ( ), l’affectation se fait exclusivement au classement ... et cela donne quelques aberrations. Idem Dijon.

Pour le logement, cela donne effectivement des avantages en nature : ne pas s’inquiéter pour la déclaration de revenus, nos administrations communiquent. Perso, je paie moins d’impots depuis que je suis perdir (revenus équivalents à certifié + 2 à 3hsa mais frais de double résidence et frais de déplacement très importants).

compare a un certifié +2/3 hsa? Un certifié à quel échelon ? En gros cela revient à ce que je disais plus haut (environ 2400/2500 nets).
Le logement peut être intéressant si on est seul, mais en famille bof bof, du coup pas d'avantage en nature...

Afin de vous aider à faire des choix éclairés, je vous mets en lien le numéro spécial d'un syndicat qui précise les modalités de reclassement, les grilles indiciaires, la prise de fonction, ...
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
Bon courage pour l'oral.

Merci Alibaba pour le lien ! et tout de suite une question me vient : je lis " 19 jours de formation entre l'admission et le 1 er septembre", ces 19 jours sont au mois de juin ou début juillet ? C'est possible que cette formation se déroule début août ?

Bonjour
À titre personnel, je n’ai eu que 4,5j de formation entre l’admission et la prise de poste, et ce, fin juin, pendant les corrections du bac (et il a fallu batailler pour en être dispensée !).
Allez sur le site de l’ESEN vous trouverez le synoptique de la formation des perdirs, avec les semaines concernées par les présentiels.

Donc à part prendre contact avec votre lieu d’affectation mi-juillet, vos vacances seront longues ... pour la dernière fois (reprise autour du 20/8).

Bien à vous,
*coquelicot*

Comme signalé par coquelicot, il vaut mieux consulter le site de l'ESEN qui reste la référence dans le domaine.
Voici le lien pour voir à quoi ressemble la formation d'un perdir étalée sur deux ans :Lien formation ESEN

Dans mon établissement les logements de fonction sont dingues! (Si l'appartement était sur le marché de la location il serait à plus de 2500 euros / mois).

skindiver a écrit:Dans mon établissement les logements de fonction sont dingues! (Si l'appartement était sur le marché de la location il serait à plus de 2500 euros / mois).

On s'égare, non ? On ne passe pas le concours pour un logement et j'en ai connu un dans lequel je n'aurais pas passé une nuit tant il était pourri.

Oui, des logements de cette nature sont rares. De plus vous payez la taxe d'habitation et les avantages en nature sont proportionnels à la valeur locative.

Thalia de G a écrit:

skindiver a écrit:Dans mon établissement les logements de fonction sont dingues! (Si l'appartement était sur le marché de la location il serait à plus de 2500 euros / mois).

On s'égare, non ? On ne passe pas le concours pour un logement et j'en ai connu un dans lequel je n'aurais pas passé une nuit tant il était pourri.

D'où l'importance finalement de ce logement de fonction....
Tu ne passes pas le concours pour avoir un logement de fonction mais j'imagine qu'avoir un logement agréable ou complètement pourri a un impact énorme sur le quotidien et donc sur sa façon de vivre le métier de chef d'établissement.

Comment se passent les mutations pour un chef d'établissement ?
Mon mari passe le concours cette année. Or, j'aimerais changer d'académie.
S'il obtient un poste d'adjoint dans notre académie cette année, quand pourra-t-il de nouveau demander une mutation ?
Nous visons le sud, est-ce difficile ?

Les règles du mouvement des perdirs :
- 3 ans minimum et 9 ans maximum dans un établissement. Souplesse pour les stagiaires, ils peuvent demander une mutation après deux ans (durée de la formation en partie académique)
- le mouvement est national, les académies du sud sont très demandées. Si vous souhaitez passer d'une académie déficitaire (Amiens, Dijon, Créteil, Nancy-Metz.. ) vers une académie du sud (Montpellier, Aix-Marseille, Toulouse, Nice...), il faut généralement diminuer ses prétentions (catégories financières) et faire des vœux géographiques larges en particulier en milieu rural.

Ah, merci ! C'est très clair.

mistinguette a écrit:C'est toute la question : un mari enseignant dans un super lycée, 3 enfants, maisonnette à credit, comment tout envoyer valser pour exercer une fonction qui nous attire? il y a un risque à faire exploser la famille et je ne me sens pas autorisée à le prendre. Surtout avec un poste à 5 min de la maison. En même temps, je me sens étriquée comme prof, je peste de mes collègues qui n'arrivent pas à percevoir un établissement dans sa globalité, j'aime bien réfléchir à ce que je ferai si..... Je devrais peut être me lancer en faisant fonction de...

Cela me semble être un argument pour ne surtout pas devenir PERDIR.

Pourquoi donc? Ça ne me gêne pas si tu te places en enseignant puisque ce nest pas son role mais je me rencompte que je préfère essayer de comprendre ce grand puzzle, ça fini par m'intéresser davantage.

Je relance mes 1res questions : Votre 1er poste est il (ou était il) dans votre département? (Étiez vous très bien classé pour cela?) Votre académie? Proche ou très éloigné de votre « centre de vie » si je puis dire?
Comment avez vous géré avec votre vie familiale ? Tout le monde vous a suivi? Vous avez fait les déplacements jusqu’à obtenir un poste près de chez vous?

Merci alibaba pour tes liens et tes commentaires 😁
Je me demande aussi ce que valent les prepas académiques ? Mes recherches gravitent autour de la prepa acad, le cned, et Educadre (qui affiche presque 70% de réussite apparemment). Quelles sont vos expériences vis à vis de ces modes de prepas?

Profeps42 a écrit:Votre 1er poste est il (ou était il) dans votre département?

J'ai eu un premier poste tout près de chez moi mais avais la chance d'être agrégée au départ, ce qui a nettement joué pour mon affectation. Ce "privilège" n'existe plus (ce qui met tout le monde à pied d'égalité pour la première affectation).

Profeps42 a écrit:Je me demande aussi ce que valent les prepas académiques ? Mes recherches gravitent autour de la prepa acad, le cned, et Educadre

Pour les échos récents que j'ai eus, la prépa académique de ton académie et le CNED étaient très bons.
Lorsque j'ai passé le concours (il y a un peu plus longtemps), j'avais croisé préparation personnelle, préparation sur un forum spécialisé (qui n'existe plus depuis, mais celui-ci peut faire office de ), préparation académique et CNED.
J'avais trouvé ça très enrichissant de multiplier les approches. CNED et formation académique se sont manifestement tous les deux nettement améliorés en l'espace de quelques années (et c'était déjà très bien à l'époque).