E3C : Choix des sujets et révisions des élèves dans votre établissement

Ils devaient l'être il y a trois jours il me semble... Est-ce surprenant ?

Je viens de regarder également. Non seulement la plupart des textes n'ont pas vraiment d'intérêt, mais personnellement je n'ai pas la moindre idée de ce qu'il faudrait répondre à "faites un commentaire".

Il y a bien les onglets pour les 3 sessions E3C ( je suppose donc qu'on propose les sujets pour les terminales !!?) mais pour l'instant en Histoire-géo en tout cas il n'y a rien pour les sessions 2 et 3... Suis-je étonné ?

Si, il y a une centaine de sujets pour la deuxième session en HG, qui sont uniquement sur le troisième thème de géographie et le troisième ou quatrième thème d'histoire. Rien en spé en revanche.

Je n'ai toujours pas eu le temps de commencer la deuxième partie du programme (heures qui sautent pour l'orientation, etc.)
Le ministre est passé chez Bourdin qui n'avait pas préparé son interview. tout va bien dans le meilleur des mondes. Aucune contradiction.
La honte.

Les sujets spé  maths sont publiés. Il va falloir accélérer pour finir le programme ... avec les vendredis qui vont sauter en mai je ne sais pas si je vais pouvoir boucler.

Comment faut-il faire pour avoir accès à la banque ?

Proton a écrit:Les sujets spé  maths sont publiés. Il va falloir accélérer pour finir le programme ... avec les vendredis qui vont sauter en mai je ne sais pas si je vais pouvoir boucler.

Les sujets de série technologie d'E3C-2 ou les sujets de spé maths abandonnée ?

spé maths abandonnée, j'ai accès à la banque car je me suis retrouvé désigné pour y avoir accès ... un privilège ! On a prévu de se réunir entre profs de maths un midi pour regarder ensemble. On pense déjà essayer de trouver un sujet sans les variables aléatoires car c'est notre dernier chapitre et on risque d'être juste en timing.

Proton a écrit:spé maths abandonnée, j'ai accès à la banque car je me suis retrouvé désigné pour y avoir accès ... un privilège ! On a prévu de se réunir entre profs de maths un midi pour regarder ensemble. On pense   déjà essayer de trouver un sujet sans les variables aléatoires car c'est notre dernier chapitre et on risque d'être juste en timing.

Moi je risque d'être encore pkus chaud en timing... il me este 6 semaines de cours avant les dates prévues (11mai...)...

Lord Steven a écrit:Je viens de regarder également. Non seulement la plupart des textes n'ont pas vraiment d'intérêt, mais personnellement je n'ai pas la moindre idée de ce qu'il faudrait répondre à "faites un commentaire".

Oui je suis bien d'accord...

Proton a écrit:spé maths abandonnée, j'ai accès à la banque car je me suis retrouvé désigné pour y avoir accès ... un privilège ! On a prévu de se réunir entre profs de maths un midi pour regarder ensemble. On pense   déjà essayer de trouver un sujet sans les variables aléatoires car c'est notre dernier chapitre et on risque d'être juste en timing.

Dans la banque ou dans Tribu ? Du côté de Tribu je n'ai que des dossiers vides pour les spés ...

Il n'y a rien non plus en spé HGGSP (mais des choses pour la deuxième session de tronc commun HG en revanche). Tous les enseignements ne sont pas ajoutés au même moment visiblement (et même des sujets sont rajoutés ensuite progressivement, très pénible).

Proton a écrit:spé maths abandonnée, j'ai accès à la banque car je me suis retrouvé désigné pour y avoir accès ... un privilège ! On a prévu de se réunir entre profs de maths un midi pour regarder ensemble. On pense   déjà essayer de trouver un sujet sans les variables aléatoires car c'est notre dernier chapitre et on risque d'être juste en timing.

Je n'y ai pas accès pour le moment, as-tu aperçu des sujets sans exponentielle, ni trigo, ni produit scalaire (en incluant les applications aux vecteurs normaux) ? S'il n'y en a pas, dans mon lycée on sera mal barré puisque aucun de ces chapitres ne pourra être traité avant la date prévue.

Moonchild a écrit:

Proton a écrit:spé maths abandonnée, j'ai accès à la banque car je me suis retrouvé désigné pour y avoir accès ... un privilège ! On a prévu de se réunir entre profs de maths un midi pour regarder ensemble. On pense   déjà essayer de trouver un sujet sans les variables aléatoires car c'est notre dernier chapitre et on risque d'être juste en timing.

Je n'y ai pas accès pour le moment, as-tu aperçu des sujets sans exponentielle, ni trigo, ni produit scalaire (en incluant les applications aux vecteurs normaux) ? S'il n'y en a pas, dans mon lycée on sera mal barré puisque aucun de ces chapitres ne pourra être traité avant la date prévue.

Bonjour,

J'y ai accès, j'ai fait le tri pour mon lycée et il y a 6 sujets ne comportant ni expo ni géo repérée et parmi ceux là, 5 contiennent du produit scalaire et 2 de la trigonométrie. Pas de sujet sans exponentielle, ni trigo, ni produit scalaire.

pastps a écrit:

Moonchild a écrit:

Proton a écrit:spé maths abandonnée, j'ai accès à la banque car je me suis retrouvé désigné pour y avoir accès ... un privilège ! On a prévu de se réunir entre profs de maths un midi pour regarder ensemble. On pense   déjà essayer de trouver un sujet sans les variables aléatoires car c'est notre dernier chapitre et on risque d'être juste en timing.

Je n'y ai pas accès pour le moment, as-tu aperçu des sujets sans exponentielle, ni trigo, ni produit scalaire (en incluant les applications aux vecteurs normaux) ? S'il n'y en a pas, dans mon lycée on sera mal barré puisque aucun de ces chapitres ne pourra être traité avant la date prévue.

Bonjour,

J'y ai accès, j'ai fait le tri pour mon lycée et il y a 6 sujets ne comportant ni expo ni géo repérée et parmi ceux là, 5 contiennent du produit scalaire et 2 de la trigonométrie. Pas de sujet sans exponentielle, ni trigo, ni produit scalaire.

Merci pour l'info. C'était prévisible mais maintenant c'est clair, on va droit vers l'accident industriel...

Moonchild a écrit:

pastps a écrit:

Moonchild a écrit:

Proton a écrit:spé maths abandonnée, j'ai accès à la banque car je me suis retrouvé désigné pour y avoir accès ... un privilège ! On a prévu de se réunir entre profs de maths un midi pour regarder ensemble. On pense   déjà essayer de trouver un sujet sans les variables aléatoires car c'est notre dernier chapitre et on risque d'être juste en timing.

Je n'y ai pas accès pour le moment, as-tu aperçu des sujets sans exponentielle, ni trigo, ni produit scalaire (en incluant les applications aux vecteurs normaux) ? S'il n'y en a pas, dans mon lycée on sera mal barré puisque aucun de ces chapitres ne pourra être traité avant la date prévue.

Bonjour,

J'y ai accès, j'ai fait le tri pour mon lycée et il y a 6 sujets ne comportant ni expo ni géo repérée et parmi ceux là, 5 contiennent du produit scalaire et 2 de la trigonométrie. Pas de sujet sans exponentielle, ni trigo, ni produit scalaire.

Merci pour l'info. C'était prévisible mais maintenant c'est clair, on va droit vers l'accident industriel...

Et ces rares sujets avaient aussi des variables aléatoires ?

Après, je ne m'inquiéterais pas outre mesure... les consignes aux correcteurs seront "bienveillantes"...

On est bien d'accord que l'épreuve est en mai, voir fin mai ? J'espère le plus tard possible ... franchement les gens qui ont conçu les sujets auraient pu proposer des sujets avec seulement 5 thèmes à la fois ! Pas parcourir TOUT le programme pour permettre de la flexibilité selon les progressions et date d'épreuve ...

En Conseil Pédagogique, on nous a annoncé les dates des E3C-2 les 11, 12 et 13 mai... et nous avons tous demandé de repousser au 25 pour les spés... mais on a encore aucune confirmation...

@TFS : 4 sujets sur les 6 ont des var
@Proton : On parle de mi-mai dans mon établissement. Car ensuite, ascension et correction avant le 2 Juin.

J'ai trouvé plusieurs sujets avec sans équations droites / cercles, sans VA et même sans exp.
Par contre j'ai identifié au moins trois sujets avec des bugs graphiques (arbre de probabilité remplacé par un gros carré noir ou "Erreur! Cela devrait être un chiffre" en plein milieu de l'énoncé ou encore un fond noir le graphique d'une fonction). Qui faut-il contacter pour signaler le problème ?

Je trouve les sujets en général assez mal présentés. On dirait un travail bâclé (problème d'indentation, de saut de ligne, de police ...). Je me demande bien pourquoi les sujets n'ont pas été écrits en LaTeX pour éviter tout problème ...

En anglais, je ne comprends même pas ce que l’on doit répondre pour certains sujets... en plus la méthodologie change d’un sujet à un autre: une fois il y a des questions précises, une autre fois un compte-rendu !

Firefly a écrit:En anglais, je ne comprends même pas ce que l’on doit répondre pour certains sujets... en plus la méthodologie change d’un sujet à un autre: une fois il y a des questions précises, une autre fois un compte-rendu !

C'est un vrai problème dans notre matière.
Au final, je demande aux miens un compte-rendu global (les wh- questions y compris why et how) en incluant les questions quand il y en a. Sinon on ne va pas s'en sortir surtout avec un barème qui demande l'implicite pour arriver au nombre de points maximum.

tchanq' a écrit:

Firefly a écrit:En anglais, je ne comprends même pas ce que l’on doit répondre pour certains sujets... en plus la méthodologie change d’un sujet à un autre: une fois il y a des questions précises, une autre fois un compte-rendu !

C'est un vrai problème dans notre matière.
Au final, je demande aux miens un compte-rendu global (les wh- questions y compris why et how) en incluant les questions quand il y en a. Sinon on ne va pas s'en sortir surtout avec un barème qui demande l'implicite pour arriver au nombre de points maximum.

Et je ne comprends pas pas pourquoi le compte-rendu n'est pas en français, comme pour la CO, ce qui permet a priori d'évaluer au mieux la compréhension.

Les techno, dans l'ancienne mouture du bac à l'écrit, rédige très peu d'eux-mêmes sur la partie compréhension écrite.

Proton a écrit:J'ai trouvé plusieurs sujets avec sans équations droites / cercles, sans VA et même sans exp.
Par contre j'ai identifié au moins trois sujets avec des bugs graphiques (arbre de probabilité remplacé par un gros carré noir ou "Erreur! Cela devrait être un chiffre" en plein milieu de l'énoncé ou encore un fond noir le graphique d'une fonction). Qui faut-il contacter pour signaler le problème ?

Je trouve les sujets en général assez mal présentés. On dirait un travail bâclé (problème d'indentation, de saut de ligne, de police ...). Je me demande bien pourquoi les sujets n'ont pas été écrits en LaTeX pour éviter tout problème ...

Il faut contacter tes inspecteurs.
Et c'est la plateforme qui impose pas de LaTeX (ce qui montre à quel point elle est nulle)

Bonjour,
je viens de m'apercevoir que la BNS avait ouvert de nouveaux sujets d'histoire-géographie pour la 2e session d'E3C. Ma question est la suivante : savez-vous si on aura le droit de choisir des sujets issus de la 1ère session ou nous devons exclusivement piocher ceux de la 2e session? Merci pour vos réponses.