« Les humanités ne servent à rien en particulier, mais elles peuvent être utiles à tout »

holderfar a écrit:Oui puis alors la probabilité qu'il dise des conneries grimpe en flèche quand il prend le nazisme en exemple. Le nazisme, tout le monde en est spécialiste, c'est bien connu, et en voici encore la preuve!

Quelques pièces à verser au dossier (les deux premières en anglais).
1/ Faut-il s'engager dans une thèse en littérature avec l'incertitude des débouchés professionnels académiques y afférant se demande une étudiante états-unienne ? http://www.slate.com/articles/life/culturebox/2013/04/there_are_no_academic_jobs_and_getting_a_ph_d_will_make_you_into_a_horrible.html
2/ Un professeur d'anglais en Hollande dressait un constat voisin dans un article publié en 2003 : http://chronicle.com/article/Graduate-School-in-the/44846
3/ Un texte de Max Weber concernant les différences entre les systèmes de recrutement états-unien et allemand introduit une réflexion plus globale sur l'idéologie à l'ère des humanités numériques http://blog.homo-numericus.net/article11179.html
4/ un article dense parcourt avec Francis Bacon les possibilités d'un travail collectif en science puis les tensions entre les stratégies académiques individuelles et l'idéal scientifique mutualiste par essence. http://science.societe.free.fr/documents/pdf/Nova_Atlantis.pdf