Requiem for a dream... Trop violent ?

kim254 a écrit:Existe-t-il des textes officiels sur le type de films à ne pas montrer en classe ou doit-on se fier à notre bon sens?

Le bon sens, c'est déjà pas mal...
Sinon, évidemment, faire attention aux interdictions concernant l'âge.

Bonsoir,

juliette8188 a écrit:Je vais essayer de m'orienter vers un film moins choquant...

Sinon, quelqu’un a parlé de Trainspotting, plus haut, et je souscris. C’est un bon film, assez cool, qui n’a pas un point de vue caricatural sur la drogue (sans la valoriser non plus), et avec des scènes marrantes (on n’en ressort pas complètement traumatisé). D’un point de vue plus pragmatique que le traumatisme, il me semble aussi qu’étant adolescent, j’aurais été un peu agacé par le fait qu’un prof montre un film horrible pour m’expliquer que la drogue c’est mal.

Par ailleurs, quelqu’un a parlé de montrer des extraits dont la fin de Requiem for a dream, personnellement, un prof qui m’aurait fait subir un tel spoiler, je l’aurais marabouté et maudit sur quarante-deux générations.

Pour l’autre film cité (Addiction), je ne connais pas.

Je vais regarder le film Trainspotting, il ressort aussi de mes recherches je vous tiendrai au courant

De toute façon, j'ai 2 semaines pour trouver   (vive les vacances)

Je plussoie Trainspotting. Quand j'étais surveillant, j’avais organisé, pour les internes du lycée, une séance "ciné club" tous les mardis soirs : ça les avait marqués (même s'ils se sont beaucoup marrés).

Attention pour Trainspotting, il est interdit au moins de 16 ans... il ne faudrait pas qu'il y ait un souci.
Sinon, la scène du bébé m'a quand même bien choqué dans le film, mais bon je suis qqn de sensible ^^

Tu me fais d'ailleurs penser que j'avais, pour ce film, refusé certains 2ndes qui n'avaient pas encore 16 ans (histoire de ne pas avoir de problèmes avec les familles).

Je viens juste de revoir ce film (Requiem for a dream) et euh...non, vraiment, je ne le passerais pas à des élèves.

Artysia a écrit:Attention pour Trainspotting, il est interdit au moins de 16 ans... il ne faudrait pas qu'il y ait un souci.
Sinon, la scène du bébé m'a quand même bien choqué dans le film, mais bon je suis qqn de sensible ^^

Oui, ça ne me semble pas une excellente idée non plus.

mel93 a écrit:Je l'ai vu à plus de 20 ans sur petit écran, et ça a été insoutenable pour moi.

idem.

et trainspotting... moins insoutenable, mais pas au point d'assumer de le passer en classe.   

Requiem for a dream me semble beaucoup trop choquant pour être passé en classe.
Christine F. est un livre que j'ai lu étant ado ( je n'ai pas vu le film) et il m'avait beaucoup marqué, sûrement parce que l'héroïne m'a semblé très proche.

lalilala a écrit:Je viens juste de revoir ce film (Requiem for a dream) et euh...non, vraiment, je ne le passerais pas à des élèves.

Je sens que du coup je vais finir par le revoir aussi.

Puis à l'époque ce film m'avait passionné - en même temps que troublé. Je me l'étais repassé chez moi un paquet de fois.

Bon, en tout cas, au-delà de ce qu'on en pense concernant une projection à des élèves, c'est une oeuvre magistrale. Aronofsky est un génie. Chapeau.

trainspotting je l'ai vu à sa sortie, en salle, je n'étais plus lycéenne mais il m'avait choqué et pourtant j'aime le réalisateur et l'acteur principal. pour des élèves là encore je suis dubitative...

pour requiem for a dream vous me tentez surtout qu'il y a Jared dedans...

Le film est magistral, de ce point de vue je le conseille. Mais il est difficile à supporter.

Holdefar, suite à ton commentaire (les méthodes trash ne fonctionneraient pas) et au problème intéressant que tu as soulevé, je suis allée fouiner. J'ai trouvé ceci et j'ai pensé à toi ainsi qu'à Juliette: Comment mesurer l'impact des  campagnes de prévention.

Merci, je garde ce document sous le coude!

Et tu avais raison, les méthodes trash (qui font peur) ne fonctionnent que quelques semaines.

Requiem for a dream fait partie de mes films préférés, même s'il m'a bouleversée, choquée, sidérée quand je l'ai vu à 20 ans. En tant que parent, je serais susceptible de le regarder avec mes enfants (j'ai encore une bonne vingtaine d'années devant moi!), en revanche, en tant que prof, je ne prendrais pas la responsabilité de montrer un tel film à des élèves. Il y a quelque chose dans ce film qui touche à l'intime, et je considère que ce n'est pas mon rôle d'évoquer cela avec mes élèves. Il y a d'autres exemples en littérature: Le festin nu, Portrait d’un fumeur de crack en jeune homme, Christiane F, si tu veux chercher d'autres exemples.

Pareil que les autres... Même si c'est un film que j'ai apprécié dans son traitement (et surtout sa superbe musique aussi enrobant ces trois saisons dans un requiem tourmenté), je pense vraiment qu'il est trop trash pour être montré dans une classe.

Je l'ai vu à 23 ans et il m'a bien traumatisée même si je le trouve vraiment très bien ! Donc, impossible pour moi de le montrer à des élèves, d'autant plus que je pense à certains de mes petits 3e qui ont un an voire deux ans d'avance et qui n'auraient donc même pas l'âge de regarder le film...

kero a écrit:

holderfar a écrit:J'ai envie de dire que c'est plutôt anecdotique par rapport à d'autres scènes,  c'est dire...

On est d'accord. Il y a une violence terrible dans ce film et la scène que j'évoque n'est, en soi, pas la plus choquante.

Je dis juste que - outre ce qui a été dit à juste titre, et que je partage - d'un point de vue purement formel, ce genre de scène risque de poser problème.

c'est précisément cette scène qui m'a horrifiée, pas pour les pratiques montrées évidemment mais parce que savoir qu'elles le font contraintes par le besoin de se camer, et en public, j'ai trouvé que c'était vraiment ça, "toucher le fond" (si vous me permettez l'expression ici). Pour moi cette scène c'est le sordide par excellence, un traumatisme énorme.

De même que toi Kalypso, j'en ai encore la nausée.
A la différence de nombre d'entre vous je trouve le film à la limite de la caricature et donc assez ridicule, mais cette dernière scène, pour les raisons évoquées ci-dessus, me le fait profondément haïr.

Sinon tu peux leur passer un épisode de Breaking Bad....   

Je doute moi aussi de la pertinence d'une fiction pour sensibiliser les jeunes. Un témoignage me semble plus intéressant.

Frisouille a écrit:De même que toi Kalypso, j'en ai encore la nausée.
A la différence de nombre d'entre vous je trouve le film à la limite de la caricature et donc assez ridicule, mais cette dernière scène, pour les raisons évoquées ci-dessus, me le fait profondément haïr.

Merci, je l'ai détesté également, et j'ai trouvé qu'on atteignait là ce que le racolage avait de plus dégueulasse.

Quand je lis des avis... Vous pensez qu'à 16 ans ils ne parlent pas de ce type de films, alors que dans le cour de récré certains parlent de The Human Centipede ou autres films sans aucun but hormis le trash.

RFAD, Elephant Man, je ne sais pas, ce sont des films qui portent une vision du monde. Autant je trouve que cinématographiquement RFAD est plutôt moyen, autant pour des jeunes, ça peut être intéressant de les secouer un peu. Ce n'est pas la diffusion de Martyrs.

Et surtout, certains élèves ont sûrement déjà vu ou vécu bien pire que cela.

holderfar a écrit:Même pas, mais tu abordes le point que je voulais évoquer: le problème avec le trash, c'est que c'est inefficace non seulement parce que ça peut rendre inutilement malades des gamins sensibles, mais qu'en plus, ça peut avoir l'effet inverse: c'est fascinant aussi pour des jeunes en quête de frissons...
Et je ne parle pas du caractère discutable de l'utilisation d'une oeuvre à des fins de prévention... Mieux vaut utiliser des témoignages, vraiment.

Par contre là je suis mille fois d'accord. Je trouve ça à la limite du ridicule de ne pas vouloir passer des oeuvres qui peuvent l'être par simple bienséance, reste que penser transmettre un message positif à travers une oeuvre artistique est pour moi un coup dans le vent : inefficace, et finalement, ce n'est jamais vraiment le but d'un oeuvre. Dans ce cas-là on peut très bien mettre Scarface : trafic de drogue, mégalomanie, renfermement, mort. Sauf que l'image d'Al Pacino fascinera plus qu'autre chose. Un peu comme American History X (???), avec le type qui joue un nazi sortant de prison... La scène "culte" de pas mal de personnes c'est "wouah, le mec t'as vu comment il bute le noir sur le trottoir ?". C'est débile, mais en campagne (ok vous pouvez me sortir cliché blabla), c'est assez courant chez les jeunes.

Utiliser des témoignages, voire même des personnes qui peuvent témoigner directement dans la classe est sûrement bien plus formateur que la vision d'un film.

Seifer a écrit:Quand je lis des avis... Vous pensez qu'à 16 ans ils ne parlent pas de ce type de films, alors que dans le cour de récré certains parlent de The Human Centipede ou autres films sans aucun but hormis le trash.

RFAD, Elephant Man, je ne sais pas, ce sont des films qui portent une vision du monde. Autant je trouve que cinématographiquement RFAD est plutôt moyen, autant pour des jeunes, ça peut être intéressant de les secouer un peu. Ce n'est pas la diffusion de Martyrs.

Et surtout, certains élèves ont sûrement déjà vu ou vécu bien pire que cela.

oui, certains élèves, pas tous ! est-ce le rôle de l'école de leur faire découvrir ce genre de film ? quant à la pertinence de les "secouer" un peu, relis le reste du fil....