Perles de nos élèves.

:lol: :lol: :lol:

:shock: :lol:

sansara a écrit:

henriette a écrit:Mail d'un élève me demandant de l'aide :
"Je n’arrive pas a trouver la réponses. J’espère que vous pourrez merder"

Je viens d'exploser de rire devant mon écran.

Allez quoi, viens Médée !

sansara a écrit:

henriette a écrit:Mail d'un élève me demandant de l'aide :
"Je n’arrive pas a trouver la réponses. J’espère que vous pourrez merder"

Je viens d'exploser de rire devant mon écran.

Oh bon sang, moi aussi

Danska a écrit:

sansara a écrit:

henriette a écrit:Mail d'un élève me demandant de l'aide :
"Je n’arrive pas a trouver la réponses. J’espère que vous pourrez merder"

Je viens d'exploser de rire devant mon écran.

Oh bon sang, moi aussi

Faut dire qu'il y avait de quoi !

Chez mes petits 6e polis, en rédaction, pour un "Merci !", j'ai droit à des réponses du type "Darien", "Derrin" ou "Derrien"...

Ben, ils sont fan d'athlé, stoo.

Darien, M'dame!:

Merci, je ne connaissais pas !!!

...eux non plus

En corrigeant les contrôles de grammaire de mes 3e, j'ai appris que la différence entre le passif et l'actif c'est que le sujet n'est pas placé au même endroit (soit, admettons que se cache là-derrière le début d'un commencement d'idée). Par ailleurs, tous les verbes ne peuvent pas se mettre au passif parce que les sujets ne se conjuguent pas pareil.

Cours sur la justice :
- "Mais, Madame, c'est quand même pas grave d'harceler une fille"
(Il y'a des baffes qui se perdent !)

Elève 1 : "Mais si on assassine quelqu'un avec brio, on ne sera pas condamné"
Elève 2 : "C'est qui, Brio ?"

Jenny a écrit:Cours sur la justice :
- "Mais, Madame, c'est quand même pas grave d'harceler une fille"
(Il y'a des baffes qui se perdent !)

Elève 1 : "Mais si on assassine quelqu'un avec brio, on ne sera pas condamné"
Elève 2 : "C'est qui, Brio ?"

On peut dire qu'il a réagit avec brio

Pendant le midi, club avec mes 6è choupinou :

"Madame vous voulez un bonbon ?
Oui, merci. C'est quoi ?
Des boules magiques, ça se suce."
... ... (ne pas rire, ne pas rire)

Bizardouille, quel esprit mal tourné !

Spoiler:

Perle d'hier, je corrige les rapports de stage.
"Outils employés : [...], tourne-vice"

Voilà, voilà... :lol:

Le tourne-vice c'est à cause des boules magiques qui se sucent ? !!

Perle orale d'un étudiant de BTS première année la semaine dernière au moment de relever ses valeurs expérimentales : " mais madame, le zéro c'est pour faire le zéro! ".
Oui!!! Je lui ai fais remarquer le côté hautement philosophique de sa phrase. Nul doute, ce petit ira loin!

Bizardouille a écrit:Le tourne-vice c'est à cause des boules magiques qui se sucent ? !!

:lol:

En réponse à une question sur un texte dans un sujet de brevet blanc d'Education Civique : "le symbole de la République, c'est la Marseillaise, et le principe de la République, c'est le pot de l'amitié".
C'est mignon...

Bizardouille a écrit:Le tourne-vice c'est à cause des boules magiques qui se sucent ? !!

Je savais que ça allait vous plaire, les Neos sont parfois prévisibles...

Honchamp a écrit:En réponse à une question sur un texte dans un sujet de brevet blanc d'Education Civique : "le symbole de la République, c'est la Marseillaise, et le principe de la République, c'est le pot de l'amitié".
C'est mignon...

L'a tout compris çui-là ! :lol:

Jenny a écrit:
Elève 1 : "Mais si on assassine quelqu'un avec brio, on ne sera pas condamné"
Elève 2 : "C'est qui, Brio ?"

Le frère de Parcimonie.

"Le clergé, on pouvait y planter quoi ?".
Après 30 secondes d'égarement : "Ah non, c'est le verger.....". (5e).

:lol!:

Chez les catholiques, le clergé ne peut pas verger

Correction des contrôles de lecture, je partage parce que je ne sais pas si je dois rire ou pleurer.
voici donc ce que m'écrit une élève à la fin de son devoir :" madame je vais vous dire la vérité je n'ai pas lu livre j'ai fait des recherches sur internet hier pour que je sache de quoi sa parle"

Je comprends pourquoi à l'espe on nous déconseille de faire des contrôles de lecture.

Brevet Blanc : il fallait réécrire en langage courant cette phrase écrite en langage familier :
"C'est ainsi que je me suis avalé tous les Sagan en commençant par  Bonjour Tristesse"

C'est devenu : "C'est ainsi que j'ai lu tous les Sagan en commençant par un Bonjour Triste."

AB       CD est un parallogramme quadrilatai

AB est = à 3 cm

Il y a aussi le classique "[AB] = [CD]" pour indiquer que des longueurs sont égales.