Re: Avenir latin grec : dernières nouvelles !

par Austrucheerrante Jeu 17 Jan 2019 - 10:09

On pourra la mettre en parallèle avec simplement des heures de trous (et donc un EDT pourri) pour les spécialistes LCA, non ?

par Iphigénie Jeu 17 Jan 2019 - 10:18

NLM76 a écrit:

henriette a écrit:Hier séminaire LCA-ECLA dans mon académie.
Y participait M. Charvet qui a donné quelques éléments sur le programme LCA au bac : une oeuvre antique confrontée à une oeuvre moderne (il a donné comme exemples Sappho / Char, Properce / Apollinaire, Ovide / Desnos) ainsi que l'ajout systématique de "mots concepts" sur lesquels les élèves seront interrogés en spécialité comme en option. 3 points seront accordés à cela. Exemples donnés : hubris, technologie. Objectif : "faire culture générale".
Il a aussi évoqué rapidement l'existence d'une majeure langue et d'une majeure culture, qui mettrait en valeur la traduction.
Il a enfin confirmé le coefficient 3 pour la spécialité comme pour l'option, dans un but assumé d'attirer les élèves.

Par ailleurs, il a annoncé le lancement du site Odysseum (plateforme de ressources pédagogiques) pour l'an prochain.

Les mots-concepts, voilà ce que je trouve de pire dans la parodie de pensée. Quant à la comparaison Properce/Apollinaire sans passer par Villon, Marot, Ronsard, Hugo et Baudelaire, c'est une jolie fumisterie.

Oui , c’est une vraie catastrophe cette pusillanimité qui nous réduit à ne pouvoir penser un enseignement de langues anciennes sans l’atteler servilement et systématiquement au contemporain: l’antique c’est trop antique....

par Hypermnestre Jeu 17 Jan 2019 - 20:21

Quelqu'un aurait un lien vers un document officiel (pas une interview du ministre) explicitant la place des LCA dans la réforme ? C'est pour un document que je rédige. Merci.

par Kilmeny Jeu 17 Jan 2019 - 21:17

Les textes n'étant pas encore parus... nous n'avons que les propos de notre ministre pour le coefficient 3 et les projets de programme pour le reste.
Il est encore trop tôt pour créer un document.

par Hypermnestre Jeu 17 Jan 2019 - 21:34

C'est bien ce qu'il me semblait… merci pour cette réponse.

par Kilmeny Mar 22 Jan 2019 - 12:53

Les programmes sont là :
- programme de seconde : http://cache.media.education.gouv.fr/file/SP1-MEN-22-1-2019/70/1/spe579_annexe1CORR_1063701.pdf
- programme de première : http://cache.media.education.gouv.fr/file/SP1-MEN-22-1-2019/85/5/spe579_annexe2_1062855.pdf

La première est notée "première générale". Les technologiques sont encore laissés pour compte !

Aucune mention du coefficient 3

Le portfolio est toujours là.

par Hypermnestre Mar 22 Jan 2019 - 13:05

Pour eux comme pour ceux de lettres, y a-t-il une virgule différente par rapport au projet ?
J'ai l'impression que jamais consultation n'a été aussi ouvertement du pipeau.

par Kilmeny Mar 22 Jan 2019 - 13:11

Oui, quelques différences.
En français : un vivier de 12 œuvres; moins de précision pour les épreuves...
En latin/grec : des reformulations et des clarifications pour le portfolio.

par hugo64 Mar 22 Jan 2019 - 13:27

A quoi rime ce port-folio, dans le cadre de l'option, puisque seul le contrôle continu sera pris en compte?

par henriette Mar 22 Jan 2019 - 13:45

hugo64 a écrit:A quoi rime ce port-folio, dans le cadre de l'option, puisque seul le contrôle continu sera pris en compte?

Attention, il s'agit-là des programmes de la spécialité, pas de l'option. A ma connaissance, comme d'hab, pas de programme pour l'option sorti en même temps que les autres.
Avec un peu de chance, cela sortira d'ici juillet...

par Kilmeny Mar 22 Jan 2019 - 13:48

Non, le programme de l'option est bien sorti !

par henriette Mar 22 Jan 2019 - 13:50

Oui, en effet, je vois ça à l'instant, NLM a donné le lien ici : https://www.neoprofs.org/t121857-nouveaux-programmes-en-langues-anciennes

par Kilmeny Mar 22 Jan 2019 - 13:52

henriette a écrit:Oui, en effet, je vois ça à l'instant, NLM a donné le lien ici : https://www.neoprofs.org/t121857-nouveaux-programmes-en-langues-anciennes

Moi aussi quelques messages plus haut ! Wink

par hugo64 Mar 22 Jan 2019 - 13:53

Je repose donc ma question (rhétorique?) : à quoi bon, ce port-folio? A officialiser un regroupement entre élèves qui ont choisi qui l'option, qui la spé?

par Kilmeny Mar 22 Jan 2019 - 14:05

hugo64 a écrit:A quoi rime ce port-folio, dans le cadre de l'option, puisque seul le contrôle continu sera pris en compte?

Justement, nous n'en savons rien. Il peut très bien y avoir une épreuve ponctuelle présente dans le contrôle continu puisque nous sommes censés avoir un statut à part avec le coefficient 3.

par hugo64 Mar 22 Jan 2019 - 14:09

D'accord! Je n'avais pas envisagé cela.
Et qui évaluerait cette épreuve ponctuelle?
C'est dingue de ne pas afficher les modalités des épreuves en même temps que les programmes...

par Kilmeny Mar 22 Jan 2019 - 14:10

hugo64 a écrit:D'accord! Je n'avais pas envisagé cela.
Et qui évaluerait cette épreuve ponctuelle?
C'est dingue de ne pas afficher les modalités des épreuves en même temps que les programmes...

Nouvelle question sans réponse. Ce n'était qu'une hypothèse de ma part.

par hugo64 Mar 22 Jan 2019 - 14:13

Merci Kilmeny. Quel mépris affiché par notre ministère pour ses enseignants et les élèves!

par henriette Mar 22 Jan 2019 - 14:15

Pour la spé LCA, je ne trouve que les programmes de 1ère : c'est normal ?

par Kilmeny Mar 22 Jan 2019 - 14:17

henriette a écrit:Pour la spé LCA, je ne trouve que les programmes de 1ère : c'est normal ?

Pour les LCA, option et spé, rien n'est sorti pour la Terminale, ni maintenant, ni dans les projets.

par henriette Mar 22 Jan 2019 - 14:31

Ok, merci Kilmeny.

par Atolijoah Mar 22 Jan 2019 - 21:18

Donc si je comprends bien, l'avenir du latin et du grec, c'est que des lycéens collent sur une affiche un texte et sa traduction qu'ils auront imprimés puis qu'ils collent en-dessous un texte contemporain qui leur fait penser au texte antique et qu'ils écrivent vaguement un texte qui justifie leur choix. C'est beau comme l'antique.

par Kilmeny Mer 23 Jan 2019 - 8:20

Il y a aussi de la grammaire et il est écrit quelque part qu'on adaptera le cours selon les besoins. Donc je l'adapterai comme de vraies leçons de langue. Avenir latin grec : dernières nouvelles ! - Page 7 1482308650

Avenir latin grec : dernières nouvelles ! - Page 7 1482308650

par Kilmeny Mer 23 Jan 2019 - 8:28

J'ai cru comprendre que chez nous, les options seraient toutes de 16 à 18h pour réaliser "plus facilement" les emplois du temps". Il serait temps que la circulaire qui interdit les LCA à ces horaires devienne un vrai arrêté.

par Audrey Mer 23 Jan 2019 - 14:26

Sur twitter on trouve des collègues pour se réjouir du fait que les programmes donnent un lourd poids à la langue... mouais. C'est pas comme si une bonne partie des élèves qui feront latin au lycée en a déjà fait au collège, hein...? Lisez les programmes de collège, vous rigolerez. Je les trouve plus ambitieux que ceux de lycée, en fait.

par Kilmeny Mer 23 Jan 2019 - 14:29

Je réécris mon message, car je l'ai supprimé en croyant l'avoir mis en double.

Je disais donc : malheureusement un seul de mes collèges de secteur sur quatre ou cinq travaille réellement la grammaire en latin.