Blanquer, ministère amer

Mélusine2 a écrit:

gauvain31 a écrit:
JM Blanquer n'est pas LE problème. Tu te trompes de cible. JM Blanquer n'est que le symptôme d'une politique générale mortifère qui met à mal les services publics non régaliens. Tu auras beau le faire démissionner , son remplaçant sera du même acabit et appliquera sans vergogne la suite des réformes.

Bien d'accord. C'est d'ailleurs la même politique de démolition qui se poursuit, avec des habillages plus ou moins habiles, et ici une accélération remarquable  : c'est plus frontal chez lui, plus doucereux chez NVB : que choisir ?  

Nous souhaitons dès maintenant faire un appel aux écoles, à toutes celles qui auront le projet de garantir 30 minutes d'activité physique par jour dans la vie de leurs élèves. Différents outils pédagogiques seront à la disposition des enseignants.

Des pauses actives, sous forme d'exercices, peuvent aussi être proposées entre deux leçons, dans la classe.

Les professeurs font déjà des choses formidables, on veut leur proposer davantage d'outils, de coopération, de soutien. Et créer du désir chez les enfants grâce à l'élan des Jeux.

Le dispositif sera lancé à la rentrée prochaine, sur quelles bases ?
J.M.B. La logique de l'ensemble des initiatives, c'est le volontarisme. On veut que tout ceci se diffuse dans l'ensemble de la France sur la base d'appels à projets et d'appels à manifestation d'intérêt. L'intérêt des Jeux, c'est que ça fait envie et que ça crée du désir.

Spoiler Alert : Violent tweet inside:

kero a écrit:

Mélusine2 a écrit:

gauvain31 a écrit:
JM Blanquer n'est pas LE problème. Tu te trompes de cible. JM Blanquer n'est que le symptôme d'une politique générale mortifère qui met à mal les services publics non régaliens. Tu auras beau le faire démissionner , son remplaçant sera du même acabit et appliquera sans vergogne la suite des réformes.

Bien d'accord. C'est d'ailleurs la même politique de démolition qui se poursuit, avec des habillages plus ou moins habiles, et ici une accélération remarquable  : c'est plus frontal chez lui, plus doucereux chez NVB : que choisir ?  

Reste à trouver l'origine du problème.

À mon sens, le problème de fond, le vrai problème à quoi tout nous ramène, c'est le régime politique de la Ve République, usé jusqu'à l'os. Un système hyperhiérarchisé et hyperpersonnalisé, qui a laissé s'hypertrophier des formes d'État dans l'État, tels que Bercy ou l'EducNat, des structures totalement pyramidales avec leurs armées de fonctionnaires chargés de préparer les dossiers pour leur ministre du moment.

Kimberlite a écrit:

Des pauses actives, sous forme d'exercices, peuvent aussi être proposées entre deux leçons, dans la classe.

Rendash a écrit:Quelque chose me dit qu'on n'a pas fini de se pwâler, avec ces deux menteurs professionnels au micro.

Hermiony a écrit:

Kimberlite a écrit:

Des pauses actives, sous forme d'exercices, peuvent aussi être proposées entre deux leçons, dans la classe.

J'imagine bien tiens, mes 28 adolescents en train de faire une "pause active" dans ma salle trop petite ! A part leur faire raser les murs, je ne vois pas.

Rendash a écrit:

Hermiony a écrit:

Kimberlite a écrit:

Des pauses actives, sous forme d'exercices, peuvent aussi être proposées entre deux leçons, dans la classe.

J'imagine bien tiens, mes 28 adolescents en train de faire une "pause active" dans ma salle trop petite ! A part leur faire raser les murs, je ne vois pas.

Ho, moi je vois très bien :
- analyse de document
- trente pompes
- rédaction d'un paragraphe
- vingt tractions

Paix garantie en cours après 10h du matin

Hermiony a écrit:Et odeur garantie aussi...

Rendash a écrit:

Hermiony a écrit:Et odeur garantie aussi...

Bwarf, au point où on en est déjà, de ce côté-là ...

Ilona a écrit:

Jacq a écrit:C'est la tête de l'Education nationale entière qu'il faut virer, ainsi que toutes les têtes des rectorats.
Blanquer n'est rien, si ce n'est le produit de cette technocratie qui ruine l'enseignement depuis des décennies.
Blanquer n'est rien !

Pour Catsoune, depuis le Mammouth n'a cessé d'engraisser, ils sont toujours aussi nombreux à nous polluer la vie et à détruire les conditions d'enseignement pour les élèves et pour les enseignants.

Je suis d'accord, une purge totale est indispensable pour pouvoir envisager de reconstruire quelque chose sur ce tas de ruines qu'est l'éducation nationale.
Je pense aussi que le mépris des ministres successifs à notre égard n'est que la pointe immergée de l'iceberg.
Dans la technostructure, le mépris des enseignants semble être la culture commune, le nouvel arrivant épouse alors cette culture et la fait sienne (si il ne la partageait pas déjà).

Hermiony a écrit:

Kimberlite a écrit:

Des pauses actives, sous forme d'exercices, peuvent aussi être proposées entre deux leçons, dans la classe.

J'imagine bien tiens, mes 28 adolescents en train de faire une "pause active" dans ma salle trop petite ! A part leur faire raser les murs, je ne vois pas.

Mirobolande a écrit:Et tu ne crois pas si bien dire...
https://twitter.com/XMarand/status/1224767862738341889

Tivinou a écrit:3 milliards par an, si j'ai bien lu, sur le budget de l'EN bien sûr. Tiens, on pourrait augmenter nos salaires avec ces sous.

Osmie a écrit:Cela serait "sympa", pour ne pas dire professionnel, que France culture et les autres invitent des journalistes spécialisés dans les questions d'éducation. Mais bon, c'est sans doute trop demander dans la start-up nation où tout ce qui vient de LREM doit être bon, même quand la réalité hurle le contraire. Encore un truc que je n'écouterai pas.