[Histoire-géo] Cours 6e

Certains ici auraient-ils en pdf le livre du prof du Hatier 6e, svp?

Douglas Colvin a écrit:Certains ici auraient-ils en pdf le livre du prof du Hatier 6e, svp?

http://medias.hachette-livre.fr/media/contenuNumerique/036/2726430374.pdf

Un grand merci. Je ne pensais pas que qu'il existait gratuitement !!

C'est quoi ce site exactement ?

Douglas Colvin a écrit:Un grand merci. Je ne pensais pas que qu'il existait gratuitement !!

C'est quoi ce site exactement ?

Comme l'adresse l'indique, c'est le site de l'éditeur.

Douglas Colvin a écrit:Un grand merci. Je ne pensais pas que qu'il existait gratuitement !!

C'est quoi ce site exactement ?

Les ldp sont grauits, en général.

Isis39 a écrit:

Douglas Colvin a écrit:Un grand merci. Je ne pensais pas que qu'il existait gratuitement !!

C'est quoi ce site exactement ?

Comme l'adresse l'indique, c'est le site de l'éditeur.

Le site parle d'Hachette, alors que c'est le livre d'Hatier.

Arrggghh, en fait quand on va sur le page histoire 6e d'Hatier le livre du prof est payant mais quand on clique dessus, y a moyen de le télécharger gratuitement !!

Au temps pour moi alors !

Douglas Colvin a écrit:

Isis39 a écrit:

Douglas Colvin a écrit:Un grand merci. Je ne pensais pas que qu'il existait gratuitement !!

C'est quoi ce site exactement ?

Comme l'adresse l'indique, c'est le site de l'éditeur.

Le site parle d'Hachette, alors que c'est le livre d'Hatier.

Arrggghh, en fait quand on va sur le page histoire 6e d'Hatier le livre du prof est payant mais quand on clique dessus, y a moyen de le télécharger gratuitement !!

Au temps pour moi alors !

Si je ne m'abuse. Hatier appartient à hachette.

Oui, mais ma logique de fin de journée laisse à désirer...

  

Douglas Colvin a écrit:Oui, mais ma logique de fin de journée laisse à désirer...

  

Tu es pardonné.   

Hatier est le seul site où j'arrive à accéder au livre du prof et au manuel numérique gratuitement et sans avoir à envoyer 50 attestations de mon chef. J'aime Hatier   

Haldetrude a écrit:Hatier est le seul site où j'arrive à accéder au livre du prof et au manuel numérique gratuitement et sans avoir à envoyer 50 attestations de mon chef. J'aime Hatier   

C'est clair que sur d'autres, c'est comme entrer dans Fort Knox !!

Ils sont toujours les plus généreux avec les spécimens également.

Belin inaccessible par exemple.
( M'en fous, je le scanne. )

J'ai celui de 3e, si jamais certains sont intéressés.

Le seul accessible en ligne est celui de 4ème : ici
Je cherche en vain le 6ème et 5ème.

Fesseur Pro a écrit:Le seul accessible en ligne est celui de 4ème : ici
Je cherche en vain le 6ème et 5ème.

si ce sont les livres du professeur que tu cherches en 6e et 5e je les ai. Laisse moi une adresse mail en message privé et je te les envoie demain si tu les veux vraiment.

Je cherche surtout les manuels élèves pour avoir des scans de qualité à projeter.
Mais je suis aussi preneur des manuels profs.

Merci d'avance.

Concernant les chapitres sur "Habiter...", quand il est dit de "placer les espaces étudiés sur les différentes planisphères thématiques", concrètement, vous faites comment ?

Juste à l'oral ? Vous faites un doc là-dessus pour chaque EDC ?

Je distribue un planisphère en début d'année et on place toutes nos localisations d'edc de l'année dessus au fur et à mesure.

Ok, mais je parle plutôt des planisphères thématiques (population, richesse, croissance démo...).

Douglas Colvin a écrit:Ok, mais je parle plutôt des planisphères thématiques (population, richesse, croissance démo...).

Je le fais à l'écrit quand mes élèves situent. Ils analysent les planisphères thématiques et hopp. Sinon, tu imagines le nombre de photocopies couleur qu'on devrait réaliser ??? Et même sans couleur

Justement, peut-être que certains font une sorte de tableau pour résumer tout ça ?
Je suis assez perplexe devant cet aspect des IO.

Je crois que je ne comprends pas de quoi tu parles Douglas ...
Quand je fais une EDC, les élèves commencent par situer (pays, continent) le lieu. Après le reste dépend des EDC et du chapitre, rien d'automatique.

Quand tu lis les IO, y a écrit : "placer les espaces étudiés sur les différentes planisphères thématiques".

Ma question est la suivante : Vous le faites juste à l'oral et vous faites une activité sur ce point ?

C'est peut-être moi qui n'aie rien compris à la demande des IO.

Douglas Colvin a écrit:Quand tu lis les IO, y a écrit : "placer les espaces étudiés sur les différentes planisphères thématiques".

Ma question est la suivante : Vous le faites juste à l'oral et vous faites une activité sur ce point ?

C'est peut-être moi qui n'aie rien compris à la demande des IO.

Pour ce chapitre, j'ai commencé par situer le lieu (continent, pays, situation dans le pays...) = une phrase de résumé. Puis, j'ai montré aux élèves différents planisphères thématiques (niveau de richesse, aire culturelle...) et pour chacun, on a situé le lieu étudié  = une phrase de résumé.
Donc, si je résume, dans mes EDC, les élèves ont rédigé une phrase pour situer le lieu étudié dans l'espace puis une phrase ou deux pour définir niveau de richesse... du lieu choisi. Voilà, j'espère être assez claire!

Oui très clair !

Merci.

Je fais comme Anoukis : on localise le lieu sur le planisphère du livre puis on tourne les pages pour regarder les planisphères des densités, de richesse... éventuellement le climat. Dans la leçon, ça donne un truc comme "Mumbai se situe à l'ouest de l'Inde, en Asie. C'est un pays pauvre et très peuplé."