Primaire : Des parents et des profs...

Mufab a écrit:Edit : @ The double.
Eh ben tu prends un RV.

Par contre, pour moi, c'est que le samedi matin à 8 heures.

pas de problème, je suis levée dès 6h30! et puis je mets un point d'honneur à me rendre dispo si les enseignants de mes enfants souhaitent me rencontrer ou me proposent un RV suite à une demande, ça me parait être une simple affaire de correction.

Ergo a écrit:[justify]Je crois que Celeborn avait des super punitions! :lol:
(Moi, je fais recopier des biographies de rois et reines d'Angleterre en anglais: et comble du vice, c'est l'élève qui pioche dans les cartes. Et s'il a vraiment été très pénible, il fait les consonnes en vert et les voyelles en rouge. )

Les AE de mon collège adorent les PPP! Et moi aussi... (on se croirait dans la pub pour Kinder. )

Le coup du changement de couleurs, je l'ai fait récemment avec un gamin que j'avais récupéré dans ma classe pour soulager une collègue. Le but de la punition est bien évidemment de... punir.

Oh, je n'ai rien contre les lignes... mais si c'est pour "guérir" un distrait, je peux vous assurer que quatre ans de "traitement" n'ont rien donné. La seule chose, c'est que son écriture est tellement déplorable (comment un gamin aussi habile pour dessiner ou pour construire peut-il avoir des sabots au bout des doigts pour écrire?), que reconnaître sa feuille parmi celles des autres distraits est devenu facile...

doubledecker a écrit:

Mufab a écrit:Edit : @ The double.
Eh ben tu prends un RV.

Par contre, pour moi, c'est que le samedi matin à 8 heures.

pas de problème, je suis levée dès 6h30! et puis je mets un point d'honneur à me rendre dispo si les enseignants de mes enfants souhaitent me rencontrer ou me proposent un RV suite à une demande, ça me parait être une simple affaire de correction.

Super alors !

Ma fille a eu des lignes en CP : ma réaction a été de lui en demander le motif, à elle, pas d'aller demander des justifications ou de contester la forme auprès de son instit'... Parce que je n'ai pas que ça à faire, et elle non plus.
Tu enseignes en quelle classe, The Double ?

@ Mufab : lorsque ma fille a eu des lignes c'est parce que j'avais omis, moi, de signer une évaluation dans un paquet de 3 ou 4. Après qu'elle ait fait cette punition j'ai écris dans son cahier de liaison pour informer la maitresse qu'elle n'avait pas oublié mais moi. Ni plus ni moins, juste un truc factuel. La maitresse m'a répondu de manière fort peu amène et sous entendait que ma fille avait tenté de me cacher le résultat de son évaluation (elle avait eu un truc comme 17 ou 18) et donc j'ai demandé à la rencontrer, pas pour demander des justifications ou contester quoi que ce soit mais pour l'informer que non rien n'avait été caché mais que moi (je répète) j'avais omis la-dite évaluation au milieu d'autres.
J'enseigne au collège : une différence?

peggy (aka doubledecker)

Mot pour bavardages.
Réponse de la mère : nos enfants sont pleins de vie, tant mieux pour eux !

Ma collègue d'SVT renvoie de classe Kévina qui a cassé une lame de verre et ouvert un robinet à côté du microscope ouvert (geste totalement interdit, l'élève en était consciente). Kévina se voit donc imposer de rester une heure en étude le soir pour ratrapper ce qui a été fait pendant ce cours d'SVT. La mère appelle dès l'heure suivante et assure que sa fille n'a pas fait exprès (pour la lame je veux bien, mais le robinet...), qu'il n'est pas question qu'elle fasse la punition...

doubledecker a écrit:
J'enseigne au collège : une différence?

Sans doute.
Vous voyez moins les parents, non ?

Enfin, je veux dire... Ils sont moins "protecteurs" ?

Tiens, ça me fait penser que ma fille a eu une croix parce que j'avais oublié de lui signer un mot sur son cahier de liaison, alors qu'elle me l'avait demandé.

Je lui ai dit qu'elle aurait dû me le rappeler plusieurs fois.

Et je l'ai privée 3 jours de télé pour cet oubli. (+ dodo à la cave.)

Spoiler:

Bon, allez, c'est pas grave tout ça. Elle fait sa punich et on passe à autre chose.

(Sans rire, quand tu as 30 gamins, et que tu passes 5 minutes à vérifier les signatures le matin, ben tu aimerais bien, en tant qu'instit, que ce soit fait pour le jour demandé.
Pour ne pas y revenir encore le lendemain, et encore le surlendemain...)

@ Mufab : je ne sais pas si je vois moins les parents que des profs du 1er degré, je me dis (mais peut être suis-je naïve que si des parents veulent me voir/me parler ils ont plusieurs moyens à leur disposition (carnet de liaison, demande de RV, rencontres trimestrielles, conseils de classe, mon adresse email, venir au collège...) et je précise que je ne vais qu'une fois par semaine chercher ma fille à l'école, je ne suis donc pas une "harcelleuse" de prof :lol:

Enfin, je veux dire... Ils sont moins "protecteurs" ?

je ne pense pas avoir été protectrice dans le cas qui nous occupe ici

Les parents d'élèves peuvent te voir aux conseils de classe ?

Mufab a écrit:
(Sans rire, quand tu as 30 gamins, et que tu passes 5 minutes à vérifier les signatures le matin, ben tu aimerais bien, en tant qu'instit, que ce soit fait pour le jour demandé.
Pour ne pas y revenir encore le lendemain, et encore le surlendemain...)

je sais, je suis prof principale d'une classe de 6è alors des mots j'en fais coller tous les 4 matins dans les carnets de correspondance, des signatures j'en vérifie, des gamins qui oublient j'en ai aussi. Mais comme vous le dites plus haut, c'est pas grave...j'aurais dû penser au goudrons et aux plumes pour ma gamine...promis la prochaine fois si elle récidive cette impudente je le ferais

mathmax a écrit:Les parents d'élèves peuvent te voir aux conseils de classe ?

il est déjà arrivé qu'une mère ayant un planning qui changeait très souvent "profite" d'une soirée de conseils de classe pour venir me voir au collège. Mais effectivement ce n'est pas le plus courant (à part pour les parents délégués evidemment)

Mais tu as raison, The Double : cette punition était profondément injuste et traumatisante. Tu as bien fait de te manifester.
J'espère que tu as été bien claire avec cette enseignante, afin qu'elle ne récidive plus, que tu as su faire preuve de fermeté.
Non mais !

Ici les parents nous disent "Surtout s'il pose problème, tu me le dis ! Moi je le bats, il n'y a pas de problème !" Et ils ne voient absolument en quoi il y a un souci :lol:
Bon, du coup on a des têtes brûlées... Il ne nous reste plus qu'à les responsabiliser pour tenter de les calmer... Si on veut éviter qu'ils ne se fassent battre. On y croit...
Mais l'avantage, c'est que je dis en général : OK, tu as poussé le bouchon un peu loin, alors tu as une punition (copier un texte, une, deux, trois fois...). Mais si tu ne me la rends pas demain, c'est un mot dans le carnet !
En général ils s'arrangent pour rendre la punition du coup, parce qu'ils savent que souvent j'ai la flemme d'écrire le mot et que je préfère appeler

doubledecker a écrit:

Mufab a écrit:Je vais encore me faire plein de copines sur ce forum, mais les punitions sont forcément débiles. Le but, c'est de faire ièche. Et surtout pas d'apprendre quelque chose.
Apprendre, travailler en classe, ce n'est pas une punition.
(Et on va pas non plus leur donner un truc agréable, hein.)

je demande le droit de différer ici de conception! en ce qui me concerne une punition n'est pas forcément débile, elle a un objectif : corriger un comportement gênant dans la classe par exemple, faire réfléchir sur la nécessité de travailler pour préparer son avenir. Mais bon si certains veulent filer des lignes et "faire ièche" les élèves ben c'est pas moi qui vais les faire changer d'avis...seulement si ça arrive à mes gosses ben je demande à rencontrer la personne pour comprendre (eh ouais c'est pénible ces parents d'élèves qui veulent comprendre :boulet: )

Bon, ben, moi, je ne filerai plus de punitions à personne. Comme ça, plus aucun souci... Parce que franchement, il y aurait à redire de toutes les sanctions.

Tu colles des lignes: c'est ch*t et débile.
Tu les grondes: tu les as traumatisés.
Tu mets un mot dans le cahier: les parents t'engueulent...
Tu prives de récré: c'est de la torture...
Tu isoles dans la classe: tu l'humilies..
Tu l'exclues dans une autre classe: Tu le stigmatises...
Tu prives de sortie: tu es d'une cruauté sans nom...
Tu mets dans le couloir: défaut de surveillance...
Tu convoques les parents pour parler de l'attitude de leur enfant: ils te répondent qu'il n'y a aucun souci à la maison et que c'est toi qui ne sait pas gérer leur enfant.. Quand on ne te dit pas que c'est toi qui transformes "petit-ange" en "petit-monstre" ...
Tu colles des verbes à conjuguer, des calculs: ah non, surtout pas, ils vont associer conjugaison et calcul à une punition !!
Bienvenue dans le monde merveilleux des PE....

Nous avons des conceptions différentes en pédagogie, tout comme ce qui concerne les punitions.
L'essentiel, à mes yeux, est que les élèves soient bien en classe et que l'autorité de l'enseignant soit reconnu par sa classe.

Personnellement, je ne sanctionne pas mes élèves pour des cahiers non signés.
Mais, en cas de bêtise, j'applique les sanctions qui me semblent appropriées.
Et si le parent n'est pas d'accord, c'est pareil. Il peut venir discuter ou râler, s'il veut. Je l'attends...
Comme je le répète aux élèves "C'est la maîtresse qui décide, point." :diable:

Bien d'accord avec toi Midjie!

Mais pour les cahiers non signés, on peut aussi faire écrire (une fois): "Je pense à faire signer mes cahiers à la maison."

... sur un Post It! Alors, ça passe comme aide-mémoire et pas comme punition!

Mufab a écrit:Je vais encore me faire plein de copines sur ce forum, mais les punitions sont forcément débiles. Le but, c'est de faire ièche. Et surtout pas d'apprendre quelque chose.
Apprendre, travailler en classe, ce n'est pas une punition.
(Et on va pas non plus leur donner un truc agréable, hein.)

Copine!!

Faire des lignes en grande section-CP, bof-bof. Mais après...

Et puis, franchement, ce n'est pas très difficile de cerner la plupart des gamins qui oublient de faire signer par étourderie et ceux qui le font exprès. Quand aux parents qui n'ont pas le temps de signer les mots du cahier de correspondance... de temps en temps, je veux bien mais tout le temps??? et après il viennent vous enguirlander parce qu'ils n'ont pas été prévenu à temps des sorties/problèmes/affaires de l'école?

Désolée mais je trouve que vérifier très régulièrement le cahier de correspondance de son enfant est très important : cela montre que l'on s'intéresse à sa scolarité et à ce qu'il vit en dehors de la maison.

En feuilletant les cahiers de correspondance des élèves, on voit assez vite quels parents "négligent" (ou pas) leur enfant.

Ergo a écrit:

(...)

Sinon, je demande des plans en 27 points réponses au sujet "Qu'ai-je fait de mal, pourquoi ai-je agi ainsi, pourquoi n'aurais-je pas dû et comment vais-je changer?" et je fais des photocopies après pour transmettre aux parents et à la vie scolaire. On s'amuse comme on peut.
(...)

Des punitions idiotes, il y en aura toujours, c'est justement le but: dissuader l'élève de recommencer.

Tenté au CE1, CE2 et CM2... résultat : beaucoup de mauvaise fois ("je n'ai rien fait", "j'écoutais la leçon", "je travaillais") de la part des élèves et, devant mon "rétablissement de la vérité", des parents comment dire... "mais puisque mon fils vous dit qu'il ne se roulait pas par terre!?!", "mais enfin, je connais mon fils mieux que vous, il n'insulte jamais personne!?!", "comment osez vous dire que mon fils vous a menacé et insulté??".
Heureusement que j'avais de bons directeurs pour remettre les parents à leur place et m'empêcher de les étriper à la petite cuillère...

Oui, moi, c'est niveau 6ème. Et souvent ils ne voient pas le problème à écrire "j'ai menti dans le bureau de la principale adjointe". Ca me fait des preuves.

+ 1 avec Midjie.
(Si l'on veut veut satisfaire, par nos choix, les attentes de notre soixantaine de parents, mieux vaut faire un autre boulot.)

Un truc qui me hérisse aussi (et que certains tentent, ou quand tu es nouvelle, ou quand leur enfant est nouveau dans l'école) : "Mais ça se passait bien l'an dernier ! Je ne comprends pas ce qui se passe cette année..."

Et alors, effectivement, ou c'est toi qui gère mal, ou c'est à cause de la mauvaise influence de camarades.

Tu écris ce que je pense, Mufab...

Bonne journée quand même...!

"nous ne ferons pas notre POSE du matin au travail".
Dommage, Marmelade, tu n'auras pas la preuve par la photo !

*Kati* a écrit: Tu écris ce que je pense, Mufab...

Bonne journée quand même...!

Merci, à toi aussi !

minnie a écrit:J'en ai une qui date du début de l'année.
Kévinou est en 6e et il a oublié son carnet. Conséquence : impossible pour lui de sortir avant la fin des cours : il passera donc les deux dernières heures de la journée en étude. (avec un peu de chance, il fera ses devoirs pour une fois).
La vie sco appelle les parents pour prévenir. Papa n'est pas content du tout. La surveillante se fait copieusement insulter.

Le lendemain matin, Kévinou n'est pas en classe. Personne n'a prévenu la vie sco. La surveillante (la même que la veille) appelle pour savoir où il est.
Réponse du père : il ne viendra pas les deux premières heures. Il "rattrape" les heures que vous lui avez fait perdre hier soir.
:shock:

Et quand il devra partir un peu plus tard du boulot parce qu'il n'aura pas fini, papa appellera le boss pour dire qu'il rattrape ?

marmelade81 a écrit:
Le lendemain, mot des parents dans le cahier de liaison : " C'est nous qui avons oublié de signer le cahier de Chloé. Nous vous demandons de ne pas la priver de récréation. Puisque c'est nous qui le méritons, en guise de punition, nous ne ferons pas notre pose du matin au travail".

Je trouve cette réplique géniale :lol!: