Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Je suis en train d'écouter. Je pense qu'on pourra aller en conseil pédagogique avec l'enregistrement de l'intervention de Florence Robine : il y aura forcément un EPI LCA ; un enseignement de complément ; il y a des programmes, ils sont à venir, il faut juste les attendre. Des horaires réservés pour l'enseignement de complément.
Comme dit Guillaume Erner, on jugera sur pièce...

Sullien a écrit:

Thalia de G a écrit:J'ai prononcé un mot hors charte quand une prof de LV est intervenue. Elle était mauvaise en latin en collège et on ferait mieux de ne l'apprendre une fois adulte par un choix personnel et motivé et que si on le supprime au collège on pourrait récupérer les heures pour apprendre mieux les LV ou plus de LV.
On n'est jamais mieux trahi que par les siens.

Le plus grave, je crois, c'est qu'elle a clairement affirmé avoir interdit à ses enfants de faire du latin. :shock:

Ah tiens, on a eu la même réaction.

*soupir* Ben ouais hein, c'est comme si j'interdisais à mon fils de faire des maths ou plus tard une S, parce que j'étais une quiche en maths... voilà quoi... ><

:shock:

Autre détail et de mémoire. Alors que l'animateur n'a cessé de parler de langue morte furieux

, à un moment il a posé la question : "Comment les faire vivre ?" :shock: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège - Page 32 3795679266

Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège - Page 32 3795679266

Si quelqu'un peut restituer le propos exact.

Herrelis a écrit:*soupir* Ben ouais hein, c'est comme si j'interdisais à mon fils de faire des maths ou plus tard une S, parce que j'étais une quiche en maths... voilà quoi... ><

J'ai pensé la même chose, mais avec un mari matheux à mort, ça va être difficile... Razz

Oui, la prof de LV de 60 ans passés avec ses notes en négatif qui l'ont traumatisée, pauvre louloute, franchement, ce n'était pas la peine de diffuser son "témoignage"...
Comme si on enseignait les LC ou les autres matières comme il y a 50 ans, hein...

Mais j'ai trouvé les profs invités intéressants et clairs ! Ça change des pseudo-experts de d'habitude.

Encore une question de Sénateur (femme) qui nous soutient :

Spoiler:

Aurélie Filippetti a exprimé son désaccord concernant la réforme sur la LCP.

L'horaire de l'enseignement de complément serait ainsi pris sur la marge des établissements permettant de créer de petits groupes dans d'autres disciplines et l'horaire de l'enseignement pratique interdisciplinaire serait pris sur l'horaire de français de la classe, disposition qui rend presque impossible la mise en place de celui-ci.

On commence enfin à le lire : il faut continuer !

Oui !

Aurélie Filippetti a écrit:Quand on dit qu'un projet pour les jeunes français ça doit être de devenir millionnaire, je ne crois pas. Moi je préfère que les jeunes français découvrent Homère et Goethe

http://avenirlatingrec.fr/actualite/dans-les-medias/167-a-filippetti-je-prefere-que-les-jeunes-francais-decouvrent-homere-et-goethe

Sibylle a écrit:Encore une question de Sénateur (femme) qui nous soutient :

Spoiler:

Elle est très bien formulée cette question. Elle met les problèmes que nous soulevons au grand jour, effectivement.

Manifestement, elle a travaillé son sujet.

J'espère que la réponse du ministère sera rendue publique. Twisted Evil

... et sera rapide... :Descartes:

Mais question très pertinente et bien tournée.
Je la trouve très claire et précise pour un sujet qui ne l'est pas forcément pour des personnes extérieures à l'EN.

Héliandre a écrit:

Sibylle a écrit:Encore une question de Sénateur (femme) qui nous soutient :

Spoiler:

Elle est très bien formulée cette question. Elle met les problèmes que nous soulevons au grand jour, effectivement.

+ 1
Tout est dit et bien dit.

On fait des paris sur les mensonges ou la langue de bois qui sera utilisée pour répondre :
proposition 1 : les élèves de sixième seront sensibilisés en latin et en grec, donc les langues anciennes sont démocratisées. Tout cela suffit pour répondre à l'ensemble de la question qui porte sur la cinquième, la quatrième, la troisième et le contenu des enseignements....

En tout cas, le sujet de la réforme a été régulièrement abordé aujourd'hui encore sur France Inter (oui, bon, j'ai fait du ménage et j'ai presque écouté en continu Embarassed

) et, surtout, aux infos de 20h le journaliste a parlé de suppression de l'enseignement du latin et du grec et des classes bilangues.

Les Lettres classiques devraient continuer à être enseignées à Victor Duruy, le lycée du chef du principal syndicat de CDE, le SNPDEN-UNSA, pro-réforme. Donc, c'est bon, les LC ne mourront pas. idee

http://www.victor-duruy.org/resources/2014+PLC.pdf
http://www.victor-duruy.org/index.html

Ah oui, cela me fait penser qu'une collègue a fait suivre la réponse (et sa réponse énervée à la réponse bourrée de copiés-collés langue de bois de la députée) qu'elle avait reçu d'une députée PS (à qui j'avais aussi écrit et qui ne m'avait pas répondu) et que je ne l'ai pas mise ici, ce qu'il faudra que je fasse (mais pas ici, l'ordi de mon mari rame et je ne peux pas me connecter depuis celui-ci à ma boîte électronique).

Gryphe a écrit:Les Lettres classiques devraient continuer à être enseignées à Victor Duruy, le lycée du chef du principal syndicat de CDE, le SNPDEN-UNSA, pro-réforme. Donc, c'est bon, les LC ne mourront pas.
http://www.victor-duruy.org/resources/2014+PLC.pdf
http://www.victor-duruy.org/index.html

Comme quoi, même dans les quartiers défavorisés , avec une bonne politique d'établissement, on peut tout faire araignée

Lefteris a écrit:

Gryphe a écrit:Les Lettres classiques devraient continuer à être enseignées à Victor Duruy, le lycée du chef du principal syndicat de CDE, le SNPDEN-UNSA, pro-réforme. Donc, c'est bon, les LC ne mourront pas.
http://www.victor-duruy.org/resources/2014+PLC.pdf
http://www.victor-duruy.org/index.html

Comme quoi, même dans les quartiers défavorisés , avec une bonne politique d'établissement, on peut tout faire

Oui, c'est important l'autonomie des établissements. Very Happy

Cf. : https://twitter.com/TournierSNPDEN/status/589158959061282816

Marie Laetitia a écrit:

Stered a écrit:Service public sur France Inter va parler du latin et du grec menacés par la réforme. Là maintenant
Par contre, ça m'énerve, il parle de langues mortes...

et il y a FX Bellamy....
Spoiler:

Hum...toi aussi M-L. j'ai découvert ce charmant jeune homme cette après-midi et j'ai succombé moi aussi.

Où Zakhartchouk reparle du latin :
http://blog.educpros.fr/Jean-Michel-Zakhartchouk/2015/04/17/dix-raisons-de-saluer-les-projets-de-programmes-decole-et-college/

Thalie a écrit:

Marie Laetitia a écrit:

Stered a écrit:Service public sur France Inter va parler du latin et du grec menacés par la réforme. Là maintenant
Par contre, ça m'énerve, il parle de langues mortes...

et il y a FX Bellamy....
Spoiler:

Hum...toi aussi M-L. j'ai découvert ce charmant jeune homme cette après-midi et j'ai succombé moi aussi.

Je l'ai découvert suite à l'émission Service Public et vos échanges ici, alors je viens de rechercher des infos sur lui.
Cette intervention qu'il a faite en mars aurait sa place sur pas mal de fil ici, notamment sur la réforme.
Réjouissant : http://www.fxbellamy.fr/blog/2015/03/21/audition-au-senat/

Ilse a écrit:Où Zakhartchouk reparle du latin

Beaucoup d'estime pour les collègues, incapables d'enseigner sans ennuyer les élèves et accusés de glorifier bêtement la culture antique. On devrait d'ailleurs tous faire comme lui et réécrire les programmes en fonction de nos souvenirs personnels d'élève...

http://avenirlatingrec.fr/actualite/sur-les-blogs/172-j-m-zakhartchouk-pas-grand-chose-d-autre-que-de-l-ennui

Par ailleurs, si quelqu'un possède le fameux numéro des "Cahiers pédagogiques" consacrés aux LCA en 2013, je veux bien qu'il nous le transmette.

http://www.cahiers-pedagogiques.com/Langues-et-cultures-de-l-Antiquite

Dans les actions, on pourrait d'ailleurs contacter les différents auteurs pour savoir ce qu'ils pensent du sort fait aux langues anciennes et de la position actuelle des "Cahiers".

Spoiler:

Quel nom pour un compte sur twitter visant à défendre les langues anciennes dans le projet de réforme?