[Programmes 2019 HG] HGGSP Premières

Totale autonomie. Le corrigé complet, non. Même sans corrigé complet il y a souvent assez à dire lors de la reprise.
Et puis honnêtement, à part les revues, ils iront sur internet, comme moi, donc fréquenter davantage le CDI je ne sais pas

J'espère les amener vers les revues et les quotidiens qu'on ne trouve pas gratuitement sur le net.

En fait, on a prévu d'aller présenter les ressources du CDI la première séance de cours

Cléopatra2 a écrit:Totale autonomie. Le corrigé complet, non. Même sans corrigé complet il y a souvent assez à dire lors de la reprise.
Et puis honnêtement, à part les revues, ils iront sur internet, comme moi, donc fréquenter davantage le CDI je ne sais pas

Merci !

De ce fait, vous êtes partis sur quels définitions pour les 4 mots de la spé? H? G? GP? SP?
J'ai l'impression d'avoir des définitions soit trop compliquées soit trop restrictives

Alors pour l'instant aucune! J'attends de voir ce qui émergera lundi à l'aide des textes. Plus que des définitions, j'ai plutôt mis en avant des approches.

Bonjour Der Max
Pour toutes les disciplines, je fais expérimenter les méthodes aux élèves dans une "EDC" sur le choix de Trump de déplacer l'ambassade américaine à Jérusalem, à la fin de chaque lecture, il y a un texte de définition avec lequel il faut croiser le travail fait précédemment pour remplir un tableau de synthèse : 1ère ligne ce que nous avons appris grâce à la discipline sur notre "cas", 2e ligne les démarches caractéristiques de la discipline.
Pour les textes de définitions : Enzo traverso qu'est-ce que l'histoire, en géographie et science politique : les définitions du manuel belin, en géopolitique, définition de Yves Lacoste dans le larousse de 2013.

Deux fiches ressources mises en ligne sur Eduscol :
- thème 1 (démocratie) : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/HGGSP/45/8/RA19_Lycee_G_SPE_1_HGGSP_theme1_democratie_1169458.pdf
- thème 2 (puissances) : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/HGGSP/46/0/RA19_Lycee_G_SPE_1_HGGSP_theme2_puissances_inter_1169460.pdf

Vous noterez que la première fiche ne donne absolument aucune explication ou définition de la "démocratie déléguée".

Merci pour l'info.

Laotzi a écrit:Deux fiches ressources mises en ligne sur Eduscol :
- thème 1 (démocratie) : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/HGGSP/45/8/RA19_Lycee_G_SPE_1_HGGSP_theme1_democratie_1169458.pdf
- thème 2 (puissances) : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/HGGSP/46/0/RA19_Lycee_G_SPE_1_HGGSP_theme2_puissances_inter_1169460.pdf

Vous noterez que la première fiche ne donne absolument aucune explication ou définition de la "démocratie déléguée".

Ah bon???
J'imagine bien le gars ou la fille qui fait un lapsus au moment d'écrire le programme et ensuite tous les autres qui laissent passer car ils ne veulent pas passer pour des glands en disant qu'ils ne savent pas à quoi ça fait référence.
:lol:
Mes élèves n'ont pas l'air futés (pas mal de mes anciens 2de qui ont pris la spé par défaut) mais le programme a eu l'air de leur plaire. Ils ont choisi leurs exposés et on a fait une heure au CDI pour lancer les recherches (c'était pas du luxe, ils rament). Je vais du coup voir avec mes collègues pour leur faire des feuilles de route plus précises sur les différents exposés, car ils inventent des définitions fantaisistes (oh wait, ils sont à fond dans les programmes en fait!!!!!).

Je continue ici à la suite de l'interro de DerMax posté sur le fil on discute.
L'interro est vraiment intéressante DerMax, mais là je crois que je n'ai pas le temps d'en faire une semblable cette semaine. Je verrai peut-être plus tard, quitte à ne prendre que 2 documents, en tout cas ça donne une bonne idée!
Je vais déjà ramasser leurs travaux de groupe (travail en 2 heures : 1 heure par groupe sur 1 discipline, puis groupes éclatés, 1 par discipline). Il faut que je réfléchisse à comment je veux qu'ils travaillent leur trace écrite. Je voulais faire une reprise en classe, mais je n'aurai pas le temps, je suis déjà en retard sur la progression, je vais donc leur taper une correction des questions et une trame de ce que j'attendais sur la production finale.
J'avoue que là je ne me sens pas à l'aise sur cette histoire de démocratie. Je manque de références précises à leur sortir (je n'ai pas de problème sur les concepts à proprement parler, ni sur le fait de trouver des exemples, mais j'ai peu de noms de scientifiques). Cela a toujours été mon point faible, les références scientifiques.

Bon j'ai réussi à finir mon thème 3 sur les frontières (j'ai mis sur la bdd).
L'évaluation de connaissance n'est pas mauvaise par contre les élèves n'ont pas une super moyenne (12.5 actuellement). Le problème c'est qu'avec la préparation des cours je n'ai pas le temps de trop évaluer (les élèves n'auront que 3 notes ce trimestre je pense)... mais dans les autres spé les moyennes ne sont pas top non plus.
Pour la rentrée j'attaque le thème 2 sur la puissance. En tout cas un trimestre fatiguant et je n'ai plus aucun cours d'avance... :/

Euh pour moi 12, ça serait une super moyenne!
Je n'ai pas pu finir le thème 1 : j'ai passé 2 heures à faire de la méthodo, tout me prend beaucoup plus de temps (les leçons finales notamment), bref, ils ont l'Espagne et le Portugal à faire à la maison, on fera le Chili en 1h et je pense filer un poly pour l'UE afin d'avancer plus vite car ça ne va pas le faire (il manque le 11 novembre en plus...).
Après, j'attaquerai le thème 2 aussi. Il va falloir que je réduise un maximum (mais bon, je ne referai plus de méthode).

Bonjour à toutes et tous!

Comment avez vous, du coup, traité la question de la démocratie "déléguée"?
Comme vous je suis confronté à l'absence totale de définition claire : contradiction voir non définition selon les manuels...

Bref... je ne sais trop quoi dire aux élèves...

Merci de votre aide!
R.

Alors je n'en suis pas encore là (j'ai perdu pas mal d'heures) mais je compte laisser tomber.

Pour ceux qui veulent travailler sur l'Empire ottoman ICI

Merci! Quel travail...

En complément, vous pouvez utiliser aussi ce site : https://vous-avez-dit-arabe.webdoc.imarabe.org/histoire
Vidéo partie 6 et fiches en-dessous.

Et pour compléter une superbe carte de la diplomatie ottomane

Je vais rajouter le sujet de mon DS (Madame il faut lire le texte ??? )

Je ne sais pas comment vous arrivez à préparer des choses avec autant de docs, des références... Bravo!

Je vous mettrai le lien pour celui sur la Russie.

Merci pour tous ces documents!

Pour la Russie : https://www.jeuneafrique.com/dossiers/russie-afrique-les-secrets-dune-reconquete/

Merci pour les docs, je vais attaquer la puissance à la rentrée donc ça tombe bien. J'avais prévu 2h sur l'Empire ottoman donc il y a de quoi faire